Способность слушать

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Сентября 2011 в 22:38, доклад

Описание работы

Слушание — это такой элемент речевой коммуникации, который в наибольшей степени достоин того, чтобы уделить ему внимание

Файлы: 1 файл

психолгия способность слушать.docx

— 28.72 Кб (Скачать файл)

    Основная  ошибка, которую допускают многие при конспектировании устной речи, состоит в стремлении подробно записать слова лектора. Этого делать не следует, так как при этом теряется нить рассуждений и возможны пропуски. Кроме того, человек тратит силы на подробную запись (а скорость письма значительно меньше скорости речи — в среднем 60 знаков в минуту), поэтому ему некогда думать над содержанием лекции. В конспекте появляются недописанные слова и фразы, которые с точки зрения их полезности нельзя сравнить с грамотными сокращениями.

    Основное  правило, которое рекомендуется соблюдать при конспектировании, заключается в следующем: важнее понять логику изложения в целом, чем записать несвязанные, обрывочные фрагменты.

    При конспектировании устного выступления  рекомендуется придерживаться следующих общих принципов:

    1. Используйте неформальную систему  записи, чем более простую, тем  лучше. Используйте упрощенную  форму структурирования текста, которая включает короткие абзацы, предложения, части предложений,  отдельные слова. Записи должны быть понятными для вас.

    2. Делайте короткие записи. Записывайте  только выдающиеся моменты и  фактический материал.

    3. Используйте сокращения и символы.  Хорошо помогают стенография  и скоропись. Если вы ими  не владеете, разработайте свою  систему.

    4. Делайте разборчивые записи. Убедитесь,  что они понятны для вас. 

    5. Помечайте важные идеи. Подчеркивайте  или маркируйте важные мысли. 

    6. Периодически просматривайте записи. В процессе учебы просматривайте записи несколько раз. Сопоставляйте новые записи со старыми. Перед экзаменом изучите все тщательно.

    Принципы  записи устного выступления основываются на свойстве речи — ее избыточности, в силу которой некоторые слова и даже части выступления не несут существенной смысловой нагрузки, а являются как бы связывающим звеном, «заполнителем» речи. Поэтому при конспектировании необходимо уметь осуществлять два вида упрощений: 1) свертывание фраз, 2) сокращение слов.

    Под свертыванием фраз понимается процедура  смысловой компрессии, то есть выделение во фразе наиболее важных, ключевых слов, и построение из них смысловых рядов, которые и должны быть зафиксированы в конспекте

      При конспектировании необходимо использовать удобные и привычные сокращения слов, так как думать над способом сокращения во время записи некогда.

Информация о работе Способность слушать