Системный подход к изучению психических функций с позиций психофизиологии. Представление о психических функциях как функциональных сист

1) стимул  перестал считаться единственным  возбудителем поведения, появились  представления о факторах, определяющих  поведение, в том числе о  моделях потребного будущего  или образа ожидаемого результата;

2) было  высказано мнение о значении  обратной афферентации для дальнейшей  судьбы выполняемого действия (т.е.  все дальнейшее поведение зависит  от успехов выполненного действия);

3) было  введено представление о новом  функциональном аппарате, осуществляющем  сличение исходного образа ожидаемого результата с эффектом реального действия,  –  акцепторе результатов действия.

     Таким образом, П.К. Анохин вплотную подошел  к анализу физиологических механизмов принятия решения, ставших одним  из важнейших понятий современной психологии. Теория ФС помогла отказаться от тенденции сводить сложнейшие формы психической деятельности к изолированным элементарным физиологическим процессам, а также создать новое учение о физиологических основах активных форм психической деятельности.

     Однако, несмотря на большое значение теории ФС, существует немало дискуссионных  вопросов, касающихся сферы ее применения. Так, неоднократно отмечалось, что универсальная  теория ФС нуждается в конкретизации  применительно к психологии и  требует более содержательной разработки при изучении психики и поведения человека. Весьма основательные шаги в этом направлении были сделаны В.Б. Швырковым (1978, 1989), В.Д. Шадриковым (1994, 1997). Тем не менее преждевременно утверждать, что теория ФС стала главной исследовательской парадигмой в психофизиологии. Более того, существуют устойчивые психологические конструкты и явления, которые не получают необходимого обоснования в контексте теории ФС. Речь идет в первую очередь о проблеме сознания, психофизиологические аспекты которой разрабатываются в настоящее время весьма продуктивно.

         Заключение. 

         Значимость системного подхода при изучении и диагностике  психофизиологических состояний состоит  в том, что он заставляет исследователей искать логические связи в «половодье аналитических фактов» и дает возможность «объяснить и поставить на определенное место даже тот материал, который был задуман и получен исследователем без всякого системного подхода» ².

         Теория функциональных систем (ТФС), разработанная Анохиным , оказала существеннейшее влияние не только на психофизиологию, став методологической базой системного подхода к изучению нейрофизиологических основ психики и нового направления в психологии - системной психофизиологии, но также и на другие области психологии, такие, как, например, нейропсихология , психология индивидуальных различий , профессиональной деятельности и способностей, восприятия  и развития , на стратегию комплексного исследования человека . Следует заметить, что, хотя системный подход, вариантом которого является ТФС, может быть оценен как междисциплинарная методология, в "общественных" науках потребность в нем была обусловлена наряду с общенаучными и некоторыми частными причинами. Многие исследователи, работавшие в области наук, отнесенных к общественным, испытывали нужду в эмансипации от навязываемой "сверху" догматики, а также в признании специфики своего предмета и метода со стороны естественников. Может быть, в особой степени последнее было существенно для психологии, находящейся на стыке общественных и естественных наук. Поэтому системный подход явился своеобразной палочкой-выручалочкой: его можно было использовать в качестве конкретной методологии при планировании и проведении  исследований и вместе с тем он позволял в известной мере учесть сложность и уникальные особенности предмета исследований, в частности - психики.

    Список  использованной литературы. 
 

1. Анохин  ПК. Очерки по физиологии функциональных систем. М.: Медицина, 1975.

2.Анохин П.К. Философские аспекты теории функциональной системы. М.: Наука, 1978.

3.Брушлинский А.В. Один из вариантов системного подхода в психологии мышления //Принцип системности в психологических исследованиях. М., 1990. С. 97-103.

4.Ломов Б.Ф. Системность в психологии. М.-Воронеж, 1996.

5.Швырков В.Б. Нейрофизиологическое изучение системных механизмов поведения. М.:Наука, 1978.