Развитие памяти в младенчестве

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Февраля 2011 в 19:36, лекция

Описание работы

С момента рождения на малыша действуют разнообразные раздражители: несоциальные (освещение, температура воздуха или воды для купания и пр.), социальные (голос, лицо матери, предметы обихода). Эти первые впечатления, фиксируясь в памяти новорожденного, имеют важное значение для его последующего развития. У малыша формируются первые предпочтения, накапливается личный опыт, он осваивает новые формы поведения.

Файлы: 1 файл

память.doc

— 51.50 Кб (Скачать файл)

Так память все  больше становится подконтрольной самому ребенку.

Важным моментом в развитии памяти дошкольника выступает появление личных воспоминаний. В них отражаются существенные события из жизни ребенка, его успехи в деятельности, взаимоотношения со взрослыми и сверстниками. Так, малыш может долго помнить нанесенную ему обиду, подарок ко дню рождения или то, как он вместе с дедушкой собирал прошлым летом в лесу землянику.

Особенности развития памяти в дошкольном возрасте:

- преобладает  непроизвольная образная память;

- память, все  больше объединяясь с речью  и мышлением, приобретает интеллектуальный характер;

- словесно-смысловая  память обеспечивает опосредованное  познание и расширяет сферу  познавательной деятельности ребенка;

- складываются  элементы произвольной памяти  как способности к регуляции  данного процесса сначала со  стороны взрослого, а потом и самого ребенка;

- формируются  предпосылки для превращения  процесса запоминания в особую  умственную деятельность, для овладения  логическими приемами запоминания;

- по мере накопления  и обобщения опыта поведения,  опыта общения ребенка со взрослыми  и сверстниками развитие памяти включается в развитие личности.

№3

Двигательная память "Двигательная память"– это запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений и их систем. Огромное значение этого вида памяти состоит в том, что она служит основой для формирования различных практических и трудовых навыков, равно как и навыков ходьбы, письма и т.д.  
Эмоциональная память "Эмоциональная память" – это память на чувства. Эмоции всегда сигнализируют о том, как удовлетворяются наши потребности и интересы, как осуществляются наши отношения с окружающим миром. Приятные переживания удерживаются гораздо лучше, чем неприятные.[9] Данный вид памяти играет важную роль в мотивации человека, а проявляет себя эта память очень рано в младенчестве: около 6 месяцев.

Словесно-логическая память – это разновидность запоминания, когда большую роль в процессе запоминания играет слово, мысль, логика. 

Информация о работе Развитие памяти в младенчестве