Психосоматическая модель возникновения и развития аллергических реакций немедленного типа, разработанная с помощью НЛП

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Января 2011 в 11:34, курсовая работа

Описание работы

Целью настоящей работы является создание на основе имеющихся в настоящее время фактов аналитической модели, описывающей иммунологические и психологические аспекты возникновения, развития и излечения аллергии. Эта модель должна ответить на вопросы о причинах сенсибилизации и десенсибилизации аллергенов. А также на вопрос, почему психологические NLP-методы могут вылечить иммунологическую форму аллергии — десенсибилизировать антигены?

Впервые модель была представлена в докладе на 17 Международной конференции Европейской Ассоциации Нейро-Лингвистической Психотерапии, проходившей в Москве 9 – 10 апреля 2005 года.

Содержание работы

1.Введение.
2.Иммунологическая модель аллергии.
3.Эмоаллергены и эмоаллергия.
4.Модель эмоаллергии.
5.Психологические причины возникновения аллергии.
6.Объединенная модель аллергии.
7.Обсуждение объединенной модели.
8.Модель порога аллергического стресса.
9.Литература.

Файлы: 1 файл

Психосоматическая модель возникновения и.docx

— 136.45 Кб (Скачать файл)

       В-третьих, эта модель предполагает, что должен существовать механизм, который в  результате специфической эмоциональной  реакции центральной нервной  системы запускает эмопатохимическую  стадию аллергической реакции. На этой стадии происходит активация тучных клеток при воздействии эмоаллергена.

       В-четвертых, следует, что должны существовать две  разновидности эмоаллергенов. Первая — сенсибилизирующий эмоаллерген, который мы назовем «Эмоаллерген-S». Он обладает свойством активации системы иммунитета на сенсибилизацию аллергенов. Вторая — «Эмоаллерген-R», разрешающий аллергическую реакцию. Разница между ними в том, что Эмоаллерген-R не может запустить процесс сенсибилизации и запускает только  аллергическую реакцию.

       В-пятых, из данной модели следует, что стимул, который запускает или формирует  сенсибилизирующий эмоаллерген-S, является первопричиной возникновения аллергии — сенсибилизации.

5.  ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ АЛЛЕРГИИ.

       В процессе исследования эмоаллергенов  нами была открыта интересная закономерность.  Оказалось, что в ряде случаев эмоаллерген присутствует в одной из сильных стрессовых ситуаций, которая происходила до того, как появилась аллергия.   Особенно наглядно это проявляется при сезонной аллергии на пыльцу растений. Потому что эти стрессовые ситуации происходили точно за год или за несколько лет до первого явного проявления аллергии. Рис. 3. 

       Весенняя  аллергия на березовую пыльцу появилась  у женщины в 22 года, до этого аллергии не было.  За год до этого,  весной в период цветения берез, у нее была  хирургическая операция, связанная с маточным кровотечением после родов, при которой она испытала сильный специфический, эмоциональный стресс.

       Оказалось, что когда она, вспоминая, ассоциируется  с эмоциональными переживаниями  этой операции, у нее появляется аллергическая реакция, точно такая  же, как на березовую пыльцу. Это говорит о том, что в этих переживаниях присутствует эмоаллерген. Никакие более ранние события в жизни этого человека такую реакцию не вызывают.  По воспоминаниям этой женщины в этот период за открытыми больничными окнами стояли весенние березы.  Это говорит о том, что в момент этого эмоционального стресса в воздухе присутствовала пыльца березы.  Именно в период этой операции женщина впервые испытала специфический, эмоциональный стресс, в процессе которого был сформирован  эмоаллерген-S и запущен иммунологический механизм сенсибилизации на пыльцу березы, а ровно через год именно в этот период началась аллергия на пыльцу березы.

       Когда женщина ассоциировано вспоминает события весны в свои 22 года или представляет, что контактирует с аллергеном, то активизируется эмоаллерген-R, и появляются все симптомы аллергической реакции.           

 В результате исследований были выявлены следующие события, происходившие до первого явного проявления аллергии и ассоциация с которыми вызывала аллергическую реакцию. Это хирургические операции, смерть близких (в том числе и домашних животных), тяжелые заболевания, конфликт с родителями или близкими, переезд на новое место жительства, потеря работы или переход на новое место работы, ситуации,  которые объективно или субъективно представляли угрозу для жизни человека.

       В отдельную группу  событий необходимо вынести  ситуации, в которых люди испытывали депрессию, сильное переутомление, продолжительный стресс средней интенсивности. Это связано с тем, что именно эти события имеют отношение к возникновению сенсибилизации, но ассоциация с ними не приводит к явному появлению эмоаллергена-R и  симптомов аллергии.           

 Самым важным результатом создания модели эмоаллергии явилось ее практическое использование в ситуациях обращения людей с возобновлением аллергии.

       В первый раз женщина успешно прошла через NLP-метод лечения аллергии в 41 год. В процессе взаимодействия у нее были выявлены два эмоаллергена. Сенсибилизирующий (эмоаллерген-S) возник, когда женщина весной обрабатывала руками холодную землю на грядках на фоне межличностного конфликта с родственниками. Воспоминание об этом событии вызывало эмоциональный стресс и аллергическую реакцию. Дачный участок и грядки располагались на опушке березовой рощи. Разрешающий (эмоаллерген-R) проявлялся в ситуациях, когда женщина ассоциировалась с березовой пыльцой, в этот момент эмоциональная реакция отсутствовала, была только аллергическая реакция. При этом женщина имела истинную аллергию на пыльцу березы, что подтверждено иммунологическими тестами.

       Специалистом  с помощью NLP-методов были сняты  обе ситуации. Аллергия на пыльцу  березы была успешно десенсибилизирована и 4 года  не проявлялась.  В 2004 году у женщины произошел новый приступ аллергии, но в этот раз на амброзию, и она вновь обратилась за помощью.  При этом обращении сразу стали искать событие, связанное с холодом, которое могло быть причиной  новой  аллергии. Оказалось, что такое событие есть. Женщина ходила босиком по пляжу, в ледяной воде весеннего моря. Стало очевидно, что если модель эмоаллергии верна, то должно существовать еще одно событие, в котором был сформирован эмоаллерген-S на холод. Сразу выявить такое событие не удалось. Поэтому пришлось последовательно проработать все наиболее травмирующие события в ее жизни, связанные с холодом.  И через 1,5 часа такой работы женщина вспомнила о психологической травме, связанной с холодом, которая произошла  в возрасте 9 лет, но которая была вытеснена из ее памяти. На ассоциированное воспоминание этого события она моментально дала эмоциональную и аллергическую реакции.  Мы справились с  этой ситуацией с помощью NLP-методов лечения фобии и реимпринта. Аллергия была успешно снята.

       Период  задержки между событием, которое  сформировало эмоаллерген-S на холод  в 9 лет, и началом явного проявления аллергии на пыльцу березы в 31 год  в рассмотренном выше случае продолжался 22 года. Вторая аллергическая реакция возникла в 45 лет, и период задержки составил 36 лет.  Такие ситуации не являются исключением. Вероятно, что большинство случаев повторного возникновения или восстановления аллергических реакций после лечения связано с неотработанной психологической  первопричиной возникновения аллергии, которую необходимо искать в период с момента рождения до первого явного проявления аллергии.           

 Исследования  и накопление статистического  материала в этой области продолжаются, но уже сейчас на основании  имеющихся данных можно утверждать, что одной из психологических причин возникновения аллергии  является специфическая психологическая травма или сильный специфический эмоциональный стресс.

       Для упрощения дальнейшего описания модели введем новое понятие —  «эмоаллергический стресс».

       Эмоаллергический  стресс — специфический эмоциональный стресс, в результате которого возникает эмоаллерген-S, и система иммунитета запускает процесс сенсибилизации.

       Сенсибилизация  антигенов.

       Антигены  присутствуют в окружающей среде  постоянно. Они окружают нас с самого рождения (домашняя пыль, пыльца растений, животные и продукты питания), и иммунная система реагирует на них и утилизирует обычным образом. До тех пор пока не возникает ситуация, которая воспринимается центральной нервной системой как чрезвычайно опасная для нашего существования. Нервная система очень быстро и интенсивно реагирует на такие ситуации и приводит наш организм стрессовое состояние. Существует два основных вида физиологических реакций на стресс: активный — атакуй или убегай, пассивный — замри. Если одна из этих реакций реализуется, то механизм сенсибилизации не запускается. В этом случае надо быть сильнее, быстрее, тише.

       Если  ситуация стрессовая, физиология готова на реализацию сверхвозможностей, а  основные виды реакций на стресс отсутствуют, нет действий.  Когда вместо действий присутствует состояние замешательства и безысходности. В таких ситуациях не спасут никакие сверхвозможности: они все равно не используются. Лучше такие ситуации избегать,  знать об их приближении заранее.  И здесь приходит на помощь система иммунитета.  Именно такая разновидность стресса, где присутствует состояние замешательства и безысходности, является эмоаллергическим и запускает процесс сенсибилизации. Только при наличии такого стресса иммунная система выбирает антиген, с которым у нее есть физический контакт, и маркирует его как «чужой».  В дальнейшем при малейшем контакте с антигеном, аллергическая реакция предупреждает о приближении опасности и заставляет ее избегать.  Именно поэтому рекомендация избегать аллергенов (антигенов) является самой эффективной, и именно такую рекомендацию дают врачи во всем мире.  Избегая контакта с аллергеном (антигеном), мы избегаем потенциальной угрозы существованию. Это именно то, что от нас требует система иммунитета.

       При выборе антигена иммунная система использует несколько критериев. Наиболее значимыми критериями, скорее всего, являются: концентрация в окружающей среде, токсичность антигенов и генетическая память. Под генетической памятью имеется в виду генетическая память об аллергенах, которые были сенсибилизированы у предков  и благодаря которым они смогли выжить, избегая опасных для жизни ситуаций.  

6. ОБЪЕДИНЕННАЯ МОДЕЛЬ  ВОЗНИКНОВЕНИЯ И  РАЗВИТИЯ АЛЛЕРГИЧЕСКИХ  РЕАКЦИЙ.

       Практический  опыт применения психологических NLP-методов  лечения аллергии специалистами  в разных странах неопровержимо  говорит о том, что эти методы влияют на оба механизма аллергических  реакций — как на иммунологический, так и на эмоаллергический.  NLP-методы одинаково эффективно могут излечить как аллергию на антигены, так и эмоаллергию. Об этом говорят клинические исследования психологических NLP-методов, проводимые в разных странах, и то, что многие наши клиенты имели на руках анализы, подтверждающие, что они имеют аллергию на антигены — пыльцу растений, продукты питания, шерсть животных и т.д.  После успешного прохождения через NLP-процесс лечения аллергии, аллергическая реакция на сенсибилизированные антигены прекращается. Система иммунитета человека перестает давать  на антигены аллергическую реакцию.

       Этот  опыт говорит о том, что эмоаллергия  и аллергия на антигены  взаимосвязаны, и эти модели необходимо объединить в  единую модель аллергических реакций.    

  1. Первый  этап сенсибилизации

             Эмоаллерген-S запускает  первый этап сенсибилизации. На этом этапе система иммунитета:

      -   фиксирует эмоаллерген-R и «маркирует» его как «чужой»;

      - одновременно  с фиксацией эмоаллергена-R фиксируются  визуальные, аудиальные и кинестетические  стимулы-якоря, и закрепляется  условный рефлекс между ними. Стимулы-якоря могут создаваться  во всех сенсорных и репрезентативных  системах в виде визуальных  образов, света, звуков, запахов  и других кинестетических ощущений (холод, тепло, влажность, металл  и т.д.);

      - выбирает  и фиксирует антиген, маркирует  его как «чужой». Выбор производится из антигенов, с которыми есть контакт иммунной системы в момент действия эмоаллергена-S, из них предпочтение отдается наиболее агрессивным и тем, которые есть в генетической памяти.

  1. Латентный период:

      -   аллергическая реакция отсутствует;

      - формируется  эмопатохимическая стадия АР, стимулом  для которой является эмоаллерген-R;

      - формируется  патохимическая стадия «истинной»  аллергической реакции, которая  является триггером для эмопатохимической  стадии. Антиген-R закрепляется как стимул для начальной патохимической стадии АР.

  1. Контакт.

       После завершения латентного периода:

      - контакт  с зафиксированным сенсорным  или репрезентативным стимулом  вызывает эмоциональную реакцию  — эмоаллерген-R. Эмоаллерген-R является  стимулом для системы иммунитета  и запускает  эмопатохимическую стадию;

      - контакт  с сенсибилизированным антигеном-R вызывает начальную патохимическую  стадию, которая активирует эмоаллерген-R  и тот, в свою очередь, запускает аллергическую реакцию.

             Как именно реализуется  взаимосвязь между «истинной» и  эмоаллергией, является темой для  отдельного психонейрофизиологического исследования. Однако имеющиеся факты говорят о том, что десенсибилизация антигенов происходит только в случае нейтрализации эмоаллергена-R(S). Именно это объясняет факты «самопроизвольной»  десенсибилизации антигенов и их десенсибилизацию в результате аллерген-специфической иммунотерапии, волевых методов дыхания Бутейко и психологических NLP-методов. 

  1. Закрепление аллергии.

         Если  сенсорные якоря-стимулы и антигены активируют эмоаллерген-R на фоне эмоционального состояния, которое поддерживает эмоаллерген-R, то аллергическая  реакция закрепляется вторичными выгодами и другими факторами, поддерживающими аллергию.

  1. Развитие аллергии.

         Если  сенсорные стимулы и антигены активируют эмоаллерген-R на фоне эмоционального состояния, которое значительно  усиливает эмоаллерген-R, и его  интенсивность достигает порога эмоаллергического стресса, то запускается  уже существующий эмоаллерген-S или  фиксируется новый эмоаллерген-S2.  В этом случае система иммунитета выбирает и маркирует следующий аллерген  (антиген), и так до тех пор, пока человек не научится избегать ситуаций, вызывающих эмоаллерген-S.

Информация о работе Психосоматическая модель возникновения и развития аллергических реакций немедленного типа, разработанная с помощью НЛП