Предмет и задачи педагогической психологии

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Февраля 2011 в 14:25, курсовая работа

Описание работы

Педагогическая психология - это отрасль психологии, изучающая закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания[6]. Педагогическая психология изучает процесс учения: его структуру, характеристики, закономерности протекания. Педагогическая психология исследует также возрастные и индивидуальные особенности учения. Центральное место занимает изучение условий, дающих наибольший эффект развития

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………………….3
1.Объект и предмет педагогической психологии…………………………………4
2.Задачи педагогической психологии……………………………………………...9
3.Проблемы педагогической психологии……………………………………...….10
4.Взаимосвязь педагогической психологии с другими науками……………12
4.1.Взаимосвязь с возрастной психологией…………………………………...….12
4.2.Педагогическая психология и педагогика…………………………………….12
5.Педология,как комплексная наука о ребенке…………………………………...15
6.Суггестопедия, как принципиально новое направление в
педагогической психологии………………………………………………………...17
Заключение…………………………………………………………………………18
Список литературы………………………………………………………………..

Скачать архив (22.00 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Файлы: 1 файл

пед.психология. редмет и задачи.doc

— 88.00 Кб (Скачать файл)

    Педагогическая  психология в последние века стремительно развивалась. В ее изучение были вложены  труды великих педагогов, которые  оставили значительный след в ее истории.

 

 

     Список литературы

  1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб., 2001.
  2. Блонский П.П. Педология: Кн. для преподават. и студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.А. Сластенина. М., 1999.
  3. Выгодский Л.С. В 92 / Педагогическая психология/ Под редакцией В.В. Давыдова. – М.: Педагогика, 1991. – 480с. (с.5 – 17).
  4. Габай Т.В. Педагогическая психология: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: «Академия», 2003. – 240с. (с.3 – 20).
  5. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учеб. пособие. Ростов н/Д, 2001 – 238с. (с. 4 – 22).
  6. Каптерев П.Ф. Детская и педагогическая психология. М.; Воронеж, 1999.
  7. Краевский В.В., 1977.
  8. Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии. М., 1972.
  9. Леонтьев А.Н., т.2, с.146
  10. Тылызина Н.Ф. Пед. Психология: учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 1998. – 288с. (с.17 – 25).
  11. Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии: Избр. психол. тр. М., 1995.

Информация о работе Предмет и задачи педагогической психологии