Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Октября 2014 в 19:30, курсовая работа
Вот уже больше года я веду свои страницы в интернете в защиту жизни нерожденных детей. Доказываю, что аборт - это убийство маленького беззащитного человека. Много людей посещают эти страницы, в день иногда заходит около двух тысяч человек. Возраст от 15 до 50 лет. Задают непростые вопросы, пишут о своих переживаниях в связи с внезапно наступившей беременностью. На наших сайтах дежурят добровольные помощники почти со всех регионов нашей большой страны и ближнего зарубежья. Они отвечают на непростые вопросы и организовывают помощь мамам, попавшим в трудные ситуации в связи с беременностью. Среди волонтеров есть много женщин, которые сами пережили аборт.
Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .
1лист
Глава 1. Постабортный синдром
2 лист
Понятие ПАС……………………………………………………………
6 лист
Типы реакций протекания ПАС
7 лист
Глава 2. Психологические и социальные факторы. . . . . . . . . . . . . . . .
9 лист
Факторы риска возникновения психических расстройств после аборта
10 лист
2.1 Трудности принятия решения об аборте.
10 лист
2.2. Психологические ограничения или недостатки развития ………
11 лист
Глава 3. Эндокринологические факторы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14 лист
Глава 4. Генетические изменения после аборта. . . . . . . . . . . . . . . . . .
16 лист
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
19 лист
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
О том, что избавление от беременности имеет серьезные, далеко идущие последствия знают почти все. Однако мало кому известно, что аборт нарушает ДНК яйцеклеток, а проще говоря, изменяет наследственность будущих детей женщины.
Удар «взрывной волны» по генам
Ученые обследовали десять тысяч женщин, перенесших аборт, и вот, что выяснили. После аборта по организму женщины идет как бы взрывная волна. Она бьет по всем органам и системам. Но самый сильный удар приходится по яйцеклеткам, которые вырабатываются, и храниться в яичниках, расположенных всего в 7 – 10 см. от матки. Именно яйцеклетки несут информацию о будущем потомстве. После аборта она оказывается нарушенной. При чем в первую очередь повреждаются гены, отвечающие за репродуктивные (детородные) способности ребенка, которого когда-нибудь эта женщина родит. То есть при наступлении очередной беременности новый эмбрион получает измененные репродуктивные гены.
Когда такой ребенок станет взрослым, у него возникнут проблемы с зачатием собственных детей. Возможен и другой вариант. Поврежденные гены останутся неактивными и на родных детей женщины не повлияют, зато они передадут нарушение по цепочке дальше внукам и правнукам. Конечно, не обязательно, что они останутся совершенно бесплодными, но у них будет весьма высокая вероятность выкидышей, инфекционно - воспалительных и онкологический заболеваний, межменструальных кровотечений и других болезней половой сферы. Словом, если бы мамы и бабушки знали, чем грозят их аборты будущим дочкам и внучкам, то были бы осторожнее и осмотрительнее. Совсем недавно ученые установили, что иногда в результате аборта ДНК яйцеклетки повреждается так, что она теряет способность к оплодотворению и женщина оказывается бесплодной при абсолютно здоровых детородных органах.
«Установка на бесплодие»
Американские ученые обнаружили также прямую взаимосвязь между бесплодием нынешних женщин и абортами, которые делали их матери до их рождения. Так, у многих дочерей, чьи матери до их рождения избавлялись от детей, диагностируется детская (слишком маленькая) матка. Это тяжелая болезнь затрудняющая вынашивание и рождение ребенка. По предположениям специалистов, аборт вызывает мутацию, то есть сдвиг генетической программы. Другими словами, женщина, прерывающая жизнь нерожденного ребенка, закладывает в собственную генетическую программу и в генетическую программу своих будущих дочерей «приказ» в дальнейшем не рожать!
Кроме того, у многих женщин после аборта возникает скрытая депрессия, ко-торая порой приводит к так называемой психической кастрации. Психика дает организму подсознательную установку, накладывающую запрет на деторождение. Если беременность все-таки наступает и рождается девочка, то у нее много шансов остаться бесплодной. Очевидно, что «установка на бесплодие» передается потомкам только по женской линии. Видимо природа (а может быть Господь Бог) «рассуждает» так: если ты не умеешь правильно распоряжаться своей способностью к продолжению рода, значит, тебя или твою дочь вообще надо лишить этой способности.
В подтверждение этому можно привести ужасающие цифры, которые, общаясь с журналистами, обнародовал заместитель директора научного Центра акушерства гинекологии и перинатологии РАМН академик В.Н.Серов: «из 5 миллионов россиянок желающих, но неспособных зачать детей, 3,5 миллиона (70%) пострадали из-за абортов. И почти все они еще нерожавшие женщины. Вероятность выкидышей при последующих беременностях возрастает в зависимости от числа сделанных прежде абортов. При одном аборте риск составляет 26%, при двух – 32%, при трех и более – 41%».Словом, думайте сами, решайте сами – рожать или не рожать. Только не рискуйте здоровьем своим и своих будущих детей.
Заключение
Итак, несмотря на многочисленные противоречивые исследования, на сегодняшний день невозможно точно установить, в каком количестве случаев после аборта развиваются психические расстройства. Большинство исследователей считают, что аборт не является причиной психических расстройств, признавая их наличие лишь в небольшом проценте случаев. Но существует также немало работ, показывающих значительное влияние аборта на психическое здоровье в различных культурах.
Умеренная точка зрения состоит в том, что аборт может стать толчком к развитию психических расстройств. Можно предположить, что резкие гормональные изменения (понижение уровня эстрадиола и прогестерона) после аборта могут играть роль в развитии постабортных психических расстройств. Взаимосвязь эндокринных и психологических факторов в развитии постабортных психических нарушений должна стать предметом дальнейшего изучения.
Литература