Память и мышление

Таким образом, события жизни проходят через нашу память как через сито, некоторые из них задерживаются в его ячейках надолго, другие же только на то время, которое требуется, чтобы через эти ячейки пройти. Без этого механизма избирательной фиксации никакое научение не было бы возможным, так как в мозгу не оставалось бы следов, формирующих навыки, необходимые для выживания. С другой же стороны, если бы сохранялась вся несущественная информация, то нервные сети оказались бы настолько перегруженными, что мозг, в конце концов, уже не мог бы отделять главное от второстепенного, и деятельность его была бы полностью парализована. Поэтому память - это способность не только к запоминанию, но и к забыванию.

Введение

1.Структура памяти
◦Сенсорная память
◦Кратковременная память
◦Долговременная память
2.Процессы, связанные с памятью
◦Запоминание
◦Кодирование
◦Хранение (архивизация)
◦Узнавание и воспроизведение
◦Забывание
◦Неиспользование информации и ее характер
◦Интерференция
◦Подавление
◦Индивидуальные различия в памяти
3.Память и мышление
◦Позитивная роль памяти
◦Негативная роль памяти