Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Марта 2011 в 13:40, реферат
Ощущения считаются самыми простыми из всех психических явлений. Они широко распространены в обычной жизни человека, и в непрерывном процессе познавательной деятельности являются для людей обыденной первичной формой психологической связи организма со средой. Ощущения оказывают огромное значение на формирование таких познавательных процессов как речь, мышление, воображение, память, внимание и восприятие, а также на освоение деятельности как специфического вида активности человека.
1 Понятие и физиологическая основа ощущений
2 Классификация ощущений
3 Значение ощущений в жизни человека
Заключение
Список литературы
Федеральное
агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего
профессионального
образования
«Сибирский
государственный
индустриальный университет»
Кафедра
экономической теории
ВЕНЧУРНОЕ
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО
Выполнил:ст.гр.ЭУК-07
Безматерных
А.В.
Проверил: доцент
Таипова
М.В.
Новокузнецк
2010
Содержание
Введение |
3 |
1 Понятие
и физиологическая основа ощущений
2 Классификация ощущений 3 Значение ощущений в жизни человека Заключение Список литературы |
4
8 12 15 16 |
ВВЕДЕНИЕ
Ощущения считаются самыми простыми из всех психических явлений. Они широко распространены в обычной жизни человека, и в непрерывном процессе познавательной деятельности являются для людей обыденной первичной формой психологической связи организма со средой. Ощущения оказывают огромное значение на формирование таких познавательных процессов как речь, мышление, воображение, память, внимание и восприятие, а также на освоение деятельности как специфического вида активности человека.
Жизненная роль ощущений состоит в том, чтобы своевременно и быстро доводить до центральной нервной системы как главного органа управления деятельностью сведения о состоянии внешней и внутренней среды, наличии в ней биологически значимых факторов.
Ощущения являются достаточно изученным явлением, однако большинство людей не знакомо с понятием или физиологической основой ощущений, с их ролью в психологии деятельности и познавательных процессах. Хотя это знание помогает в организации благополучного существования личности в обществе. Поэтому изучение понятия «ощущения» является актуальным для каждого студента.
Таким образом, целью данного реферата является теоретическое рассмотрение понятия «ощущения» и выявление значения ощущений в жизни человека.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
В процессе выполнения данного реферата использовалась учебная литература по психологии и ресурсы Internet.
1 ПОНЯТИЕ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ОЩУЩЕНИЙ
Ощущения представляют собой осознаваемый, субъективно представленный в голове человека или неосознаваемый, но действующий на его поведение продукт переработки центральной нервной системой значимых раздражителей, возникающих во внутренней или внешней среде [1].
В психологии ощущения считаются первой стадией ряда биохимических и неврологических процессов, которая начинается с воздействия стимула на рецепторы сенсорного органа (то есть органа ощущения) и затем ведет к перцепции, или восприятию. Способность к ощущениям имеется у всех живых существ, обладающих нервной системой. Что же касается осознаваемых ощущений, то они есть только у живых существ, имеющих головной мозг и кору головного мозга [2].
Органы чувств человека являются продуктами длительной эволюции, поэтому они специализированы к отражению определенных видов энергии, определенных свойств, предметов и явлений действительности, которые являются адекватными раздражителями для конкретных органов чувств. Свет, например, является адекватным раздражителем для глаза, а звук - для уха и т.д. Такая дифференцировка в области ощущений у человека связана с историческим развитием человеческого общества.
Физиологической
основой ощущений являются процессы
нервного возбуждения, совершающиеся
в специальных нервных
Анализатор состоит из 3 частей:
Функция анализаторов заключается в разложении на отдельные элементы сложных воздействий, исходящих от внешней или внутренней среды. С их помощью осуществляется «высший тончайший анализ» (Павлов), который необходим для дифференцированного приспособления организма к условиям среды. Анализаторы имеют сложное строение, в котором различают рецепторы, проводящие пути и центральные отделы анализаторов.
Рецепторы представляют собой очень различные по своему строению нервные приборы, приспособленные к восприятию определенных раздражений, которые трансформируются ими в специальные нервные возбуждения [4]. В рецепторах осуществляется первоначальный, или низший, анализ воздействий среды.
Проводящие отделы анализаторов служат только передатчиками нервных возбуждений.
Мозговые концы, или центральные (корковые) отделы, анализаторов состоят из обладающих специфическим строением клеток коры больших полушарий головного мозга. В них осуществляется высший анализ, обеспечивающий наиболее точные приспособительные реакции организма. Приходящие сюда центростремительные нервные импульсы вызывают в соответствующих отделах коры нервные процессы, составляющие физиологическую основу ощущений. При всем многообразии своего морфологического строения анализаторы представляют в своей совокупности определенную целостную систему, а не сумму изолированных нервных приборов.
В целом анализаторы представляют собой «саморегулирующиеся» нервные приборы, действующие по принципу обратной связи. Таким образом осуществляется лучшее приспособление рецепторов к восприятию раздражений (например, поворот в сторону раздражителя), усиление или ослабление процессов возбуждения и торможения в периферических нервных приборах, и т. д. Поэтому функцию анализаторов нельзя рассматривать как просто проведение нервного возбуждения от рецепторов к коре головного мозга. Большую роль в их деятельности играют различные рефлекторные связи, регулирующие определенным образом как работу рецепторов, так и вовлекающие в общую деятельность другие анализаторы. Так, например, световой раздражитель вызывает не только реакцию собственно органа светоощущения (разложение зрительного пурпура палочек и колбочек сетчатки), но одновременно с этим сужение или расширение зрачка и аккомодацию хрусталика: сильный звуковой раздражитель вызывает не только соответствующее слуховое ощущение, но и расширение зрачка и повышение световой чувствительности сетчатки глаз.
Каждый рецептор специализируется применительно к определенному раздражителю. В процессе биологической эволюции сами органы чувств формировались в реальных взаимоотношениях организма со средой, под воздействием внешнего мира. Рецепторы являются как бы анатомически закрепленными в строении нервной системы отпечатками эффектов процессов раздражения.
В ощущении различают абсолютные и разностные пороги [5]. Не всякий раздражитель вызывает ощущение, а только тот, интенсивность которого преодолела порог ощущения. Эта минимальная интенсивность раздражения, при которой возникает ощущение, называется нижним абсолютным порогом. Наряду с нижним, существует и верхний абсолютный порог, т.е. максимальная интенсивность, возможная для ощущения данного качества. Пороги чувствительности существенно сдвигаются в зависимости от отношения человека к той задаче, которую он разрешает. Для чувствительности органа также имеет значение физиологическое его состояние. Значение физиологических моментов сказывается прежде всего в явлениях адаптации, в приспособлении органа к длительно воздействующему раздражителю. С адаптацией связано и явление контраста, которое связывается в изменении чувствительности под влиянием предшествующего (или сопутствующего) раздражителя. Дифференциация и специализация рецепторов не исключает их взаимодействия, которое выражается во влиянии, которое раздражение одного рецептора оказывает на пороги другого.
Все
виды ощущений возникают в результате
воздействия соответствующих
2 КЛАССИФИКАЦИЯ ОЩУЩЕНИЙ
Классификация ощущений - разделение ощущений по критерию принадлежности к анализаторам, ответственным за их возникновение [7]. В настоящее время насчитывают около двух десятков различных анализаторских систем, отражающих воздействия внешней и внутренней среды на рецепторы. Классификация позволяет сгруппировать их в системы и представить связи взаимозависимости. Выделяют следующие основания классификации ощущений:
Наиболее используемой является систематизация, предложенная английским физиологом И.Шерингтоном, который выделил три основных класса ощущений:
1. Экстерорецептивные, возникающие при действии на рецепторы, которые расположены на поверхности тела. При этом экстерорецептивные ощущения подразделяются на дистантные (зрительные, слуховые), контактные (осязательные, вкусовые) и обонятельные, занимающие промежуточное положение между этими подклассами экстерорецепции.
2. Проприорецептивные, или кинестезические, возникающие при действии на рецепторы, расположенные в мышцах, сухожилиях и суставных сумках, и свидетельствующие о движении и относительным положении частей тела. Подкласс проприоцепторов представляющий собой чувствительность к движению, называется кинестезический и кинестетический.
3. Интерорецептивные, или органические, обусловленные обменными процессами во внутренней среде организма [9].
Наиболее древней является органическая (прежде всего – болевая) чувствительность, затем появились контактные (прежде всего тактильная, то есть осязательная) формы. И самыми эволюционно молодыми следует считать слуховые и особенно зрительные системы рецепторов. Наиболее значительными для функционирования человеческой психики являются зрительные (85% всей информации о внешнем мире), слуховые, тактильные, органические, обонятельные и вкусовые ощущения.
По модальности раздражителя ощущения делят на зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые, тактильные, статические и кинестезические, температурные, болевые, жажды, голода [8].
Зрительные ощущения. Они возникают в результате воздействия световых лучей (электромагнитных волн) на чувствительную часть нашего глаза — сетчатку, являющуюся рецептором зрительного анализатора. Свет воздействует на находящиеся в сетчатке светочувствительные клетки двух типов — палочки и колбочки, названные так за их внешнюю форму.
Слуховые ощущения. Эти ощущения также относятся к дистантным. Раздражителями для слуховых ощущений являются звуковые волны - продольные колебания частиц воздуха, распространяющиеся во все стороны от источника звука. Орган слуха человека реагирует на звуки в пределах от 16 до 20 000 колебаний в секунду. Слуховые ощущения отражают: высоту звука, которая зависит от частоты колебания звуковых волн; громкость, которая зависит от амплитуды их колебаний; тембр звука - формы колебаний звуковых волн. Все слуховые ощущения можно свести к трем видам -речевые, музыкальные, шумы.