Эмоции: функции и особенности их проявления

принятия соответствующего «лекарства» испытуемых через  некоторое  время,

когда оно по инструкции должно было начать действовать,  спрашивали,  что

они ощущают. Оказалось, что те эмоциональные переживания, о  которых  они

рассказывали, соответствовали  ожидаемым по данной им инструкции.

    Было  показано также,  что  характер  и  интенсивность  эмоциональных

переживаний человека в той или иной ситуации  зависят  от  того,  как  их

переживают другие, рядом находящиеся люди. Это значит, что  эмоциональные

состояния могут  передаваться от человека к человеку, причем у человека  в

отличие от животных качество  коммуницируемых  эмоциональных  переживаний

зависит от его  личного отношения к тому, кому он сопереживает.

    Отечественный  физиолог П.В.Симонов попытался  в краткой символической

форме представить  свою совокупность факторов, влияющих на возникновение и

характер эмоции. Он предложил для этого следующую формулу:

                           Э = F(П, (Ин-Ис, ...)),

    где  Э — эмоция, ее сила  и   качество;  /7  —  величина  и  специфика

актуальной потребности; (Ин —  Ис)  —  оценка  вероятности  (возможности)

удовлетворения  данной потребности на  основе  врожденного  и  прижизненно

приобретаемого  опыта;  Ин—  информация   о   средствах,   прогностически

необходимых для  удовлетворения существующей потребности; Ис —  информация

о средствах,  которыми  располагает  человек  в  данный  момент  времени.

Согласно формуле, предложенной П.В. Симоновым (его концепция  также  может

быть отнесена к разряду когнитивистских и  имеет  специальное  название  —

информационная), сила и качество возникшей у человека эмоции  в  конечном

счете  определяются  силой   потребности   и   оценкой   способности   ее

удовлетворения  в сложившейся ситуации. 
 
 

    Список  литературы:

1. Леонтъев А.И.  Потребности, мотивы, эмоции // Психология  эмоций Тексты.

- М., 1984.

2. Вшюнас В.К.  Основные проблемы психологической теории эмоций // М. - С.

14.

3. Анохин П.К.  Эмоции // Психология эмоций: Тексты. — М., 1984. — С. 173.

4. Вилюнас В.К.  Основные проблемы психологической  теории эмоции //

 Психология  эмоций. — С. 9.

5. Рубинштейн С.Л.  Основы общей психологии: В 2 т. — М., 1989. — Т. II. —

 С. 176.

6. Вундт В. Психология  душевных волнений // Психология  эмоции:  Тексты.  -

 М., 1984. - С. 49-50.

7. Вилюнас В.К.  Психология эмоциональных явлений.  — М.,  1976.  (Структура

 эмоциональных  явлений: 41—46. Функции эмоциональных  переживаний:  47—60.

 Эволюционная  необходимость эмоций:  78—85.  Функциональная  классификация

 эмоций: 100—105. Эмоциональные явления: 106—123.)

8. Додонов Б.И.  В мире эмоций. —  Киев,  1987.  (Функции  эмоций  в  жизни

 человека: 7—18. Эмоции и потребности: 18—22. Эмоции  и  личность:  22—25,

37—48, 79—116. Классификация  эмоций: 25—37. Чувства: 75—79.)

9. Изард К.Е.  Эмоции человека. — М., 1980. (Роль  эмоций в жизни человека:

13—25. Теории эмоций: 31—51. Эмоции и мотивация: 52— ТУ, 163—209. Эмоции

 и экспрессия: 72—91. Эмоции и сознание: 117—138. Эмоции  и поведение:

139—162.)

 Психология  эмоций: Тексты. — М., 1984. (О происхождении  и природе

 аффектов (Б.  Спиноза): 29—46. Психология душевных  волнений (В. Вундт):

47—63. Различение  эмоции и чувства (У.Макдауголл): 103—107. Сущность

 эмоциональных  переживаний (Ф. Крюгер); 108—119. Очерк  теории эмоций (Ж.

-П. Сартр): 120—137. Мотивационная теория эмоций (Р.У.  Липер): 138—151.

 Эмпатия (К.  Роджерс): 235-23 7.)

10. Селье Г. Стресс  без дистресса. — М., 1982. (Что такое стресс: 25—31.

 Развитие концепции  стресса; 31—51. Мотивация и стресс: 52-83.)

11. Симонов П.В.  Эмоциональный мозг. Физиология. Нейроанатомия.  Психология

 эмоций. — М., 1981. (Что такое эмоция: 10-39.)

12. Чистякова М.И.  Психогимнастика. — М., 1990. (Классификация основных

 эмоций: 12—20.)

13. Якобсон П.М.  Эмоциональная жизнь школьника.  — М., 1966. (Роль чувств в

 жизни личности: 64— 72.)