Московская  Открытая Социальная Академия 
 
 
 

Реферат 
 

«Гуманистическое направление в психологическом консультировании.

Личностно-центрированная терапия.»

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Москва 2011 

Содержание 
 

1. Введение в гуманистическое направление.

2. Личностно-центрированная  терапия. Общее представление.

3. Резюме 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

   

  Методологические  основы психологического консультирования связаны с проблемой выбора и принятия консультантом той или иной психологической модели человека, движущих сил и механизмов развития психического. Теория, которой пользуется психолог, задает организующие принципы для консультирования.

   Обобщая  накопленные факты, делая более  понятными сложные явления хаотичного, дезорганизованного внутреннего  мира клиента, она открывает  широкую перспективу понимания  его проблемы. Теория помогает  формулировать динамичные гипотезы, разъясняющие эту проблему и  указывающие эффективные методы  ее разрешения. С накоплением  опыта каждый психолог создает, "конструирует" свою собственную  теорию, которая, отражая индивидуальный  опыт взаимодействия с клиентами,  опирается на уже известные  теоретические ориентации и направления.

  Характеристика  возможных подходов к практике  психологического консультирования, сложившихся в настоящее время  в психологии, учитывает следующие  основания для их выделения:  
- общепсихологическое понимание личности и движущих сил ее развития;

- детерминация  психологических проблем человека.

Так, по первому  основанию выделяются следующие  основные направления:

1. Глубинная  психология. К нему относятся психоанализ (3. Фрейд), индивидуальная психология (А. Адлер), аналитическая психология (К. Юнг), трансактный анализ (Э. Берн) и др.

2. Бихевиоральное направление; самообучение; когнитивная терапия; рационально-эмоциональная терапия и др.

3. Гуманистическое  направление представлено гештальттерапией (Р. Перлз), личностно-центрированной терапией (К. Роджерс), логотерапией (В. Франкл), психодрамой (Морено).

Личностно-центрированная терапия

Общее представление

Личностно-центрированная терапия, изначально разработанная в 40-х годах Карлом Роджерсом, представляет собой постоянно развивающийся подход к человеческому росту и изменению. Ее центральная гипотеза заключается в том, что потенциал любого индивида к росту имеет тенденцию к раскрытию в отношениях, в которых тот, кто оказывает помощь, испытывает и выражает подлинность, реальность, заботу, глубокое и точное безоценочное понимание. Она уникальна тем, что, будучи ориентированной на процесс, выводит гипотезы из непосредственных данных терапевтического опыта и из записанных и снятых на пленку бесед. Она неуклонно проверяет все свои гипотезы в соответствующих исследованиях. Она применима в любой сфере приложения человеческих усилий, где целью является психологический рост индивида.

Личностно центрированная теория стремится дать ответ на следующий вопрос: Как индивид может восстановить утерянную связь с порывами самоактуализации и признать их мудрость? В широком понимании, психотерапия - это "высвобождение уже существующей способности в потенциально компетентном индивиде"При наличии определенных условий, тенденция к самоактуализации постепенно приводит индивида к преодолению тех ограничений, которые были интернализированы им как условия ценности. Такими определенными условиями являются терапевтические отношения, точнее то, что воспринимается индивидом как искренность или конгруэнтность, точное эмпатическое понимание и безусловное позитивное отношение.

Эти три условия  не являются отдельными состояниями, между  которыми сведущий терапевт интуитивно делает выбор. Они взаимозависимы и  логически связаны друг с другом.

В первую очередь  терапевт должен достичь глубокой и точной эмпатии. Но такая глубокая чувствительность к непосредственному "существованию" другого человека, мельчайшим изменениям в его состоянии требует, чтобы терапевт сначала принял и в некотором смысле оценил другого человека. Иными словами, достаточно глубокая эмпатия не возможна, если нет безусловного позитивного отношения. Однако эти условия, по-видимому, могут стать значимым межличностным событием только тогда, когда они реальны. В ходе терапевтической встречи терапевт должен быть целостным и подлинным. Поэтому мне кажется, что подлинность, или конгруэнтность является самым важным из трех условий.

Подлинность, или  конгруэнтность - это базисная способность  терапевта читать собственные внутренние переживания и очевидным образом проявлять их в терапевтических отношениях. Это не позволяет ему играть роль или демонстрировать фасад. Его слова согласуются с переживаниями. Он следует за самим собой. Он следует за меняющимся потоком собственных чувств и проявляет себя. В этом он прозрачен. С клиентом он в полной мере пытается быть самим собой.

Концепции подлинности  и точного эмпатического понимания тесно связаны друг с другом. Терапевт пытается погрузиться в мир чувств своего клиента, чтобы прочувствовать этот мир в себе. Его понимание исходит из его собственного внутреннего переживания чувств клиента и собственных внутренних процессов осознания. Он активно переживает чувства клиента, а также собственные внутренние реакции на эти чувства. В этом процессе нередко особое значение начинает приобретать осознание терапевтом не выражаемых словами чувств, находящихся на грани осознания клиента.

В основе эмпатии к клиенту лежит лишенная чувства собственности забота, или принятие его индивидуальности, которое называется безусловным позитивным отношением. Такое отношение возникает, в том числе, из веры терапевта во внутреннюю мудрость процессов самоактуализации клиента и убеждения, что клиент обнаружит те ресурсы и направления, которые примет его личностный рост. Забота терапевта конечно же не принимает форму советов или указаний. Терапевт сообщает о ценности индивидуальности клиента иногда прямо, но чаще через безоценочное понимание и искренний отклик.

Подведем итог, позитивное изменение индивида в  терапевтических отношениях возрастает, когда клиент воспринимает подлинность, эмпатию и заботу своего терапевта. Направление же личностного изменения - это возрастающее осознание своего внутреннего опыта, способность позволить своим внутренним переживаниям течь и меняться, поведение, которое конгруэнтно внутреннему опыту.

Психотерапия  и личностное изменение 

Процесс терапии - это вмешательство в несоответствие, или неконгруэнтность, которую сформировал индивид между собственным организмом с его опытом и своей концепцией Я. В терапевтических отношениях он может рискнуть, допустив к осознанию прежде искажавшиеся или отрицавшиеся переживания. В атмосфере безоценочного понимания он может позволять отрицаемым ранее организмическим стремлениям становиться частью его концепции Я. Таким образом, в идеале в процессе терапии индивид меняет свои условия ценности на доверие к мудрости своего развивающегося организма во всей целостности.

Разнообразие  концепций 

Определения конструктов 

В личностно-центрированной теории возникали различные систематические  конструкты, которые со временем обрели более точное и специфическое  значение. Используемые в ней общеупотребительные  термины также со временем приобрели  специальные оттенки значений.

Актуализирующая тенденция 

Актуализирующая тенденция - это врожденная тенденция  организма развиваться таким образом, который служит сохранению или укрепляющему развитию организма. Она включает в себя не только тенденцию удовлетворения того, что определил как дефицитарные потребности в воздухе, пище, воде и т.п., но также развитие в направлении дифференциации органов и функций, расширение в смысле роста и увеличение эффективности через использование инструментов, расширение и укрепление через воспроизведение. Это развитие в направлении к автономии от гетерономии, или контроля внешними силами.

Эта базовая  актуализирующая тенденция - единственный мотив, постулированный в данной теоретической системе. Организм как  единое целое проявляет эту тенденцию. В системе нет никаких гомункулов, никаких других источников энергии  или действия. Например, Я - это важный конструкт в нашей теории, но Я  ничего не делает. Оно есть лишь выражение  общей тенденции организма защищать и усиливать себя.

Такие концепции, как снижение потребности, редукция напряжения и ослабление силы инстиктивного импульса, включены в это понятие. Оно также включает и поиск приятных напряжений, тенденцию к творчеству, стремление научиться ходить и иные самоактуализирующие тенденции.

Тенденция к самоактуализации

Вслед за формированием  структуры Я, актуализация также  выражается в той части опыта  организма, которая символизирована  в Я. В той степени, в которой  Я и организмический опыт организма  конгруэнтны, актуализирующая тенденция  остается единой. Если Я и опыт не конгруэнтны, цели организма могут  войти в противоречие с подсистемой  данного мотива, - с тенденцией актуализации Я.

Опыт 

Термин опыт включает в себя все, что происходит в организме в любой данный момент и является потенциально доступным  для осознания. В него входят как  то, что является сознательным, так  и то, что индивид не осознает. Например, в него входят психологические  аспекты голода, даже когда индивид  настолько захвачен работой или  игрой, что совершенно не осознает его; в него входит воздействие зрительных впечатлений, звуков и запахов на организм, даже если они не в фокусе внимания. В него входят влияние  воспоминаний и прошлый опыт, настолько, насколько они активны в данный момент в ограничении или расширении смысла, придаваемого различным стимулам. В него также входит все, непосредственно  осознаваемое в текущий момент. В  него не входят такие события, как  разряд нейронов или изменения уровня сахара в крови, потому что они  не являются непосредственно доступными осознанию. Таким образом, опыт - это  психологическое, а не физиологическое  понятие.