Политология как наука

осуществления, как  совокупности индивидуальной активности субъектов.

     В 3 аспекте политика определяется  как высший вид человеческого

общения, как отношение  классов по поводу государственной  власти, как  тип

конфликтных отношений  и социальных взаимодействий.

     В богатый  и многообразный мир политики  входит (сема1): наука в такой

мере, в какой политика слита со знаниями, идеями; установки, интересы, цели

различных социальных групп и политических институтов; Практическая деятельность

по реализации желаемых моделей будущего, программ, курсов; Участие в делах

государства, влияние  на власть различных сил, групп давления; регулирование и

согласование интересов  групп, классов - обеспечивающее целостность  общества;

отношение социальных субъектов по поводу государственной  власти, само

взаимодействие субъектов  и объектов политики

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

Изучение политики уже само по себе представляет собой  политический акт, и

человек, занимающийся им, должен способствовать исправлению  всех форм

несправедливости. Политическое включает как статистику, так и динамику,

воплощающаяся, соответственно, в политическом порядке и политическом

процессе. Политология должна в одинаковой степени охватывать как существующий

аполитический порядок, где доминируют постоянные, неизменные величины, так и

политический процесс, где доминируют переменные величины. Политический

порядок включает структурные  и системные элементы. Здесь важно  исследовать

проблемы политического  господства и правления, господства и сотрудничества,

формирования власти и политического неравенства; механизмы  правления в рамках

различных государств.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 

1.     Политология:  курс лекций под редакцией  Радугина А А // "Центр". - М.,

1997.

2.     Политология:  учебное пособие под редакцией  профессора Клементьева Д С //

3.     Основы  политологии. - М., 1991. Ч. 2. С. 103.

4.     Вебер  М. Избранные произведения. - М.,1990. С. 661.

5.     Введение  в политологию: книга для учащихся  старших классов. Гаджиев

К.С. // "Просвещение". -  М., 1993.