Влияние педагогической оценки на эмоциональное состояние дошкольника

Целью данной работы является изучение влияния педагогической оценки на эмоциональное состояние дошкольника.
Для достижения цели, поставленной в работе, необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить основные подходы к понятию «эмоции» в отечественной психологии;
2. Изучить особенности психического развития личности в дошкольном возрасте;
3. Изучить особенности эмоционального состояния дошкольника;
4. Изучить подходы к понятию «педагогическое оценивание»;

Введение
Глава 1. Теоретический анализ исследований эмоциональных состояний в отечественной психологии.
1.1. Эмоции и их роль в регуляции поведения и деятельности человека.
1.1.1. Основные подходы к определению понятия «эмоции».
1.1.2. Роль эмоциональных состояний в психорегуляции поведения и деятельности человека.
1.2. Теоретический анализ исследований развития личности дошкольника.
1.2.1. Особенности развития личности дошкольника.
1.2.2. Особенности эмоционального состояния дошкольника.
1.3. Теоретический анализ исследований роли педагогической оценивания в формировании личности дошкольника.
1.3.1. Понятие о педагогическом оценивании.
1.3.2. Влияние педагогической оценки на эмоциональное состояние дошкольника.