Ранний детский аутизм

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Марта 2011 в 16:14, творческая работа

Описание работы

Детский аутизм — нарушение психического развития, характеризующееся аутистической формой контактов с окружающими, расстройствами речи и моторики, стереотипностью деятельности и поведения, приводящими к нарушениям социального взаимодействия.

Файлы: 1 файл

Ранний детский аутизм.ppt

— 446.00 Кб (Скачать файл)
 
 
 
 

IV стадия —  «тотального слабоумия» — в  соответствии с  названием характеризуется полной утратой не только речи, но и  способности к  ходьбе и  жеванию, а также распадом других жизненных навыков. Нарастают неврологические симптомы (развиваются спинальная атрофия, спастическая ригидность, с наибольшей выраженностью в  конечностях),  которые на этой стадии преобладают в  клинической картине. Смерть наступает в  разные сроки —  обычно между 12—25  годами от начала заболевания, что практически соответствует и  возрасту больных.

 
 
 
 

Этиология и патогенез  

  • В настоящее время накоплено достаточное количество данных, свидетельствующих о наследственной природе синдрома. Так, по данным N. S. Thomas (1996), существуют семьи, в которых синдром Ретта наблюдался у двух и более женщин (тети и племянницы, родные сестры, полусибсы по материнской линии, матери и дочери). При эпидемиологических и генеалогических исследованиях было установлено неравномерное географическое распределение больных с накоплением их в небольших, в основном сельских, районах, получивших название  «Ретт-ареалов», представляющих собой подобие популяционных изолятов (в Норвегии, Италии, Албании, Венгрии). Тем не менее единой точки зрения на механизм наследственной передачи синдрома Ретта пока не существует.
 
 
 
 

Аутизм после приступов шизофрении  

  • Этот вид аутизма в отечественной детской психиатрии обычно называют детским аутизмом процессуального генеза (имеется в виду эндогенный болезненный процесс). В МКБ-10 этот вид расстройств называется атипичным психозом, который входит в группу атипичного аутизма. Этот психоз начинается не с первого года жизни, а у детей 3 5-летнего возраста после периода нормального психического развития. Изменения в состоянии и развитии у этих детей обычно возникают нарастают постепенно. Состояние вначале характеризуется неврозоподобными, аффективными нарушениями, к которым затем присоединяются кататонические, кататоно-гебефренные расстройства и другие позитивные симптомы, свойственные детской шизофрении.
 
 
 
 

По выходе из психоза в клинической картине обнаруживаются остановка в умственном развитии, изменения моторики (появление моторных стереотипии), нарушения речи, расстройство самосознания, симптомы протодиакризиса, эмоциональное оскудение и выраженный аутизм. Таким образом, после перенесения приступов шизофренического психоза формируется особое дефицитарное состояние, сходное с синдромом Каннера. Следует отметить, что в этих случаях наблюдается не весь комплекс расстройств, свойственных синдрому Каннера. Рассматриваемый вариант аутизма отличается от последнего наличием также резидуальных кататонических, аффективных, а иногда неврозоподобных симптомов и периодическим их усилением.

 
 
 
 

Аутистическиподобные расстройства 

  • К этой группе аутистических расстройств относятся атипичные формы детского аутизма  случаи их возникновения при определенных формах клинической патологии, когда поражение мозга является одним из основных проявлений заболевания  различных органических мозговых процессов, вызванных хромосомными болезнями (болезнь Дауна, ФКУ, синдром Х-ломкой хромосомы и др.) и тяжелых обменных нарушений в организме. Для аутизма в таких случаях характерно его развитие на фоне выраженной в той или иной степени умственной отсталости.

Информация о работе Ранний детский аутизм