Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Мая 2013 в 18:24, курсовая работа
XXI век - век высоких компьютерных технологий. Современный ребёнок живёт в мире электронной культуры. Меняется и роль учителя в информационной культуре - он должен стать координатором информационного потока. Следовательно, учителю необходимо владеть современными методиками и новыми образовательными технологиями, чтобы общаться на одном языке с ребёнком.
Сегодня, когда информация становится стратегическим ресурсом развития общества, а знания - предметом относительным и ненадежным, так как быстро устаревают и требуют в информационном обществе постоянного обновления, становится очевидным, что современное образование - это непрерывный процесс.
Одной из главных задач, стоящих перед учителем начальной школы, является расширение кругозора, углубление знаний об окружающем мире, активизация умственной деятельности детей, развитие речи.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОБОСНОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПОДДЕРЖКИ.
1.1. Современные проблемы компьютеризации обучения в современной школе.
1.2. Психолого-педагогические особенности обучения младших школьников.
1.3. Использование компьютерной поддержки на уроках в начальной школе.
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПОДДЕРЖКИ УЧИТЕЛЯМИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ.
2.1.Изучение опыта работы учителей начальных классов по использованию ИКТ в начальной школе.
2.2.Подбор рекомендаций для учителей начальной школы по использованию мультимедийных презентаций на уроках в начальных классах.
2.3 Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ