Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Декабря 2010 в 17:33, курс лекций
Методика обучения истории – педагогическая наука о задачах, содержании и методах обучения истории. Исследует закономерности обучения истории в целях повышения его эффективности и качества.
Отрицательные стороны:
| Линейная структура | Концентрическая структура |
| Изучение
ранних периодов Всемирной истории,
включая отечественную приходится
на
5-8 классы,
авторы школьных программ и
учебников были вынуждены Линейной принцип скоротечен, школьники не успевают ни понять смысла изученного, ни запомнить, ни пережить историю эмоционально. Линейный принцип не давал школьникам целостного представления о прошлом. Всемирная
система рассматривалась с |
Происходит
дублирование содержание исторического
образования во 2-ом 3-ем концентре.
Сокращение тем, и их упрощение в соответствии с возрастными возможностями учащихся |