Контрольная работа по "Психологии и педагогике"

Любая наука развивается динамично и прогрессивно, если она располагает с одной стороны, творческими идеями, которые выдвигают ученые, а с другой – достаточно объективными точными и надёжными методами, позволяющими проверить эти идеи. Роль метода как способа познания и исследования явлений природы и социальной жизни заключается в том, чтобы с помощью специальных приёмов (или методов) проникать за пределы явлений, доступных непосредственному наблюдению, т.е. проникать в те внутренние законы, которые составляют сущность изучаемого явления.

1. Методы психологических исследований.
Введение ……………………………………………………………………… 1
1.1. Не экспериментальные психологические методы …………………….. 3
1.1.1. Наблюдение ……………………………………………………………..3
1.1.2. Анкетирование ………………………………………………………… 7
1.1.3. Беседа …………………………………………………………………... 8
1.1.4. Монографический метод …………………………………………….. ..9
1.2. Диагностические методы ………………………………………………. .9 1.3.Экспериментальные методы …………………………………………... .10
1.3.1. Естественный (полевой) эксперимент ……………………………… .11
1.3.2. Моделирующий эксперимент ……………………………………….. .11
1.3.3. Лабораторный эксперимент …………………………………………. .12
1.4. Формирующие методы ………………………………………………… .12
Заключение…………………………………………………………………….
2. Психологическая характеристика внимания и его развитие в условиях профессиональной подготовки.
Введение……………………………………………………………………… .14
2.1. Явление и определение внимания. Его характерные особенности……15
2.2. Свойства внимания………………………………………………………..15
2.3. Функции и виды внимания……………………………………………….18
2.4.Развитие внимания в условиях профессиональной подготовки……….19
Заключение……………………………………………………………………..21
3.Особенности проявления психических состояний сотрудников ГПС МЧС РФ.
Введение………………………………………………………………………..22
3.1. Психические состояния сотрудников ГПС МЧС РФ и особенности их проявлений ……………………………………………………………………23
Заключение………………………………………………………………….....29
Список литературы……………………………………………………………….