Основные проблемы мировой экономики. Начало 21 века

   Другая  причина деградации мировой экологической  системы — загрязнение ее отходами производственной и непроизводственной деятельности человека. Количество этих отходов очень велико и в последнее  время достигло размеров, угрожающих существованию человеческой цивилизации. Нефтяное загрязнение прежде всего отрицательно сказывается на состоянии морской и воздушной среды, так как нефтяная  пленка ограничивает газо-, тепло- и влагообмен между ними. По некоторым оценкам, ежегодно в Мировой океан попадает около 3,5 млн т нефти и нефтепродуктов. Большую тревогу вызывает загрязнение атмосферы пылевидными и газообразными отходами, выбросы которых непосредственно связаны со сгоранием минерального топлива и биомассы,а также с горными, строительными и другими земляными работами. Главными загрязнителями обычно считают твердые частицы, диоксид серы, окислы азота и оксид углерода. Ежегодно в атмосферу Земли выбрасывается около 60 млн т твердых частиц, которые способствуют образованию смога и понижают прозрачность атмосферы. Диоксид серы (100 млн т) и оксиды азота (около 70 млн т) являются основными источниками образования кислотных дождей.

   Проблемой является уменьшение озонового слоя. Было подсчитано, что за последние 20—25 лет в связи с ростом выброса  фреонов защитный слой атмосферы  уменьшился на 2—5%. Согласно расчетам, уменьшение озонового слоя на 1% приводит к усилению ультрафиолетового излучения  на. 2%.

   Одно  из главных последствий экологического кризиса на планете — оскудение  ее генофонда, уменьшение биологического разнообразия на Земле, которое оценивается  в 10—20 млн видов, в том числе  на территории бывшего СССР — 10—12% от общего количества. Урон в данной сфере уже достаточно ощутим. Это происходит из-за разрушения среды обитания растений и животных, чрезмерной эксплуатации сельскохозяйственных ресурсов, загрязнения окружающей среды. 

   2.5. Проблема природных ресурсов.

   В последней трети XX в. среди проблем мирового развития обозначилась проблема исчерпаемости и нехватки природных ресурсов, особенно энергетических и минерального сырья. В сущности, глобальная энергосырьевая проблема представляет собой две очень близкие по характеру происхождения проблемы - энергетическую и сырьевую. В настоящее время энергосырьевая проблема представляется следующим образом. Во-первых, расширение масштабов добычи и потребления полезных ископаемых повлекло за собой резкие изменения в окружающей среде. Металлургические, химические, нефтеперерабатывающие и другие предприятия, работающие в большинстве своем с использованием традиционных технологий, пагубно воздействует на состояние воздуха, почвы, водных, лесных, биологических ресурсов, приводят к климатическим изменениям, резко меняют условия существования человека. Возрастание числа аварийных ситуаций в условиях расширения районов нефтедобычи на морских шельфах, роста морских перевозок нефти, увеличения протяженности нефте - и газопроводов ведет к загрязнению поверхностей Мирового океана и суши. В настоящее время решение проблемы ресурсо - и энергообеспечения зависит, во-первых, от динамики спроса, ценовой эластичности на уже известные запасы и ресурсы; во-вторых, от изменяющихся под влиянием НТП потребностей в энергетических и минеральных ресурсах; в-третьих, от возможностей их замены альтернативными источниками сырья и энергии и уровня цен на заменители; в-четвертых, от возможных новых технологических подходов к решению глобальной энергосырьевой проблемы, обеспечить которые может непрерывный НТП.  

   2.6. Демографическая проблема.

   Численность населения мира на протяжении всей истории человечества неуклонно  возрастает. Многие века она прирастала чрезвычайно медленно. В XX в. темпы прироста населения резко ускорились. Если своего первого миллиарда население мира достигло примерно в 1820 г., то уже второго миллиарда оно достигает через 107 лет. К сегодняшнему дню население планеты составляет 6,5 млрд. Среднегодовые темпы прироста мирового населения постепенно замедляются. Это обусловлено тем, что страны Северной Америки, Европы (включая Россию) и Япония перешли к простому воспроизводству населения, для которого характерен незначительной прирост или относительно небольшая естественная убыль населения. Ареной демографического взрыва в настоящее время являются страны Тропической Африки, Ближнего и Среднего Востока и в несколько меньшей степени - Южной Азии. Демографический взрыв в развивающихся странах. Современный демографический взрыв начался в 50-60-х гг. и, по мнению ряда ученых, будет продолжаться, по крайней мере, до конца первой четверти XXI в. Главной его причиной является то, что на современном этапе в развивающихся странах сложился своеобразный переходный тип воспроизводства населения, при котором снижение смертности не сопровождается соответствующим сокращением рождаемости. Смертность в среднем по развивающимся странам снизилась. Это произошло в решающей степени в результате активных мероприятий по борьбе с эпидемиями, использования принципиально новых медицинских препаратов, улучшения общих санитарно-гигиенических условий жизни населения. Главное последствие быстрого роста населения заключается в том, что если в Европе демографический взрыв следовал за экономическим ростом и изменениями в социальной сфере, то в развивающихся странах резкое ускорение темпов роста населения опередило модернизацию производства и социальной сферы. В связи с этим одним из важнейших аспектов глобальной демографической проблемы в современных условиях является обеспечение занятости и эффективного использования трудовых ресурсов развивающихся стран.

   Есть  основание предполагать, что по мере повышения уровня экономического развития страны развивающегося мира будут переходить к современному типу воспроизводства, что будет способствовать решению демографической проблемы. 

   2.7. Проблема развития человеческого  потенциала.

   Развитие  экономики любой страны и мировой  экономики в целом, особенно в  современную эпоху, определяется ее человеческим потенциалом, т.е. трудовыми  ресурсами и главное - их качеством.

   Ключевыми элементами квалификации сегодня выступают  уровень общего и профессионального  образования. Признание значения общего и профессионального образования, увеличение продолжительности обучения привели к осознанию того, что  рентабельность ассигнований в человека превосходит прибыльность вложений в физический капитал. В связи  с этим затраты на образование  и профессиональную подготовку, а  также здра­воохранение, получившие название «инвестиций в человека», рассматриваются в настоящее  время не как непроизводительное потребление, а как один из наиболее эффективных видов капиталовложений.

   Одним из показателей квалификационного  уровня служит среднее общее количество лет обучения в начальной, средней  и высшей школе. В США оно составляет в настоящее время 16 лет, в Германии — 14,5 лет. Однако продолжают сохраняться  страны и регионы с очень низким уровнем образования. По оценке Международного банка реконструкции и развития, в Западной Африке этот показатель составляет около двух лет, в странах Тропической Африки — менее трех лет, в Восточной Африке — около четырех лет, т.е. не превышает продолжительности обучения в начальной школе.

   Отдельная задача в области образования  — это ликвидация неграмотности. В последние десятилетия уровень  неграмотности в мире снизился, но число неграмотных возросло. Подавляющая  часть неграмотных приходится на развивающиеся страны. Так, в Африке и Южной Азии неграмотные составляют более 40% взрослого населения. 

   2.8. Проблема устойчивого развития.

   Центральное место в понятии устойчивого  развития занимает проблема учета долгосрочных экологических последствий принимаемых  сегодня экономических решений. Можно выделить четыре критерия устойчивого  развития на длительную перспективу (указанный  подход основывается на классификации  природных ресурсов и динамике их воспроизводства):

1.Относительно  возобновимых природных ресурсов (земля,лес и т.д.) — их количество  или возможность увеличивать  биомассу, по крайней мере, не  должны уменьшаться в течение  некоторого времени, т.е. должно  существовать хотя бы их простое  воспроизводство.

2.Относительно невозбновимых природных ресурсов (полезные ископаемые) — необходимо максимально возможное замедление темпов исчерпания их запасов с перспективой замены в будущем на другие неограниченные или возобновимые виды ресурсов (частичная замена нефти, газа, угля на альтернативные источники энергии — солнечную, ветровую, геотермальную, приливов и отливов, биомассы).

3.Относительно отходов — должна быть предусмотрена возможность минимизации их количества на основе внедрения малоотходных, безотходных, ресурсосберегающих технологий.

4. Загрязнение окружающей среды, как суммарное, так и по видам, в перспективе не должно превышать его современного уровня. Необходимо предусмотреть возможность минимизации загрязнения до социально и экономически приемлемого уровня.

     В завершение следует сказать несколько слов о путях достижения устойчивого развития. Обобщая самые разные точки зрения по этому вопросу, можно объединить их в два основных подхода.

   Первый  подход — это стратегия «тотальной очистки», которая связывает устойчивое развитие человечества с экологически чистой энергетикой, безотходными технологиями, замкнутыми циклами производства. Данный подход исходит из того, что изменения  в окружающей среде и деградация экологических систем являются следствием неправильного ведения хозяйства  и могут быть устранены путем  такой его перестройки, которая  не будет угнетать окружающую среду. Однако создание абсолютно замкнутого тех­нологического цикла или  невозможно, или слишком дорого. Поэтому внедрить в жизнь в  полной мере концепцию устойчивого  развития в соответствии с первым подходом не представляется возможным.

   Второй  подход — это стратегия ограниченного  потребления. Она основывается на том, что человечество потребляет слишком  много природных ресурсов, и именно это вызывает их истощение и деградацию окружающей природной среды.

   Оба подхода исходят из того, что главным  источником экологических проблем  служит слишком высокий уровень  потребления природных благ. 
 
 
 
 
 
 

   Глава 3. Положение России в мировой экономике  к началу ХХI века.

   При анализе места и роли России в  мировой экономике мы в основном исследуем внешнеэкономическую  сферу, но корни решения всех проблем  лежат внутри нашей собственной  отечественной экономики и связаны  с общеэкономической ситуацией  в стране. Поэтому кардинальные решения  следует искать в принципиальном выборе той основанной на реалиях  модели экономического развития, которая  была бы наиболее эффективна для нашей  страны и в максимальной степени  учитывала весь комплекс факторов, действующих как во внутренней, так  и во внешнеэкономической сферах. Шагнуть в мировую экономику  ХХI века и занять в ней достойное  место Россия сможет, только существенно  повысив эффективность внутренних факторов развития и реализовав этот эффект во внешнеэкономической сфере. Глобальная экономика начинается внутри страны. Центральной для нашей  страны задачей становится всемерная  поддержка и реализация отечественного научного и инновационного потенциала. Если нам не удастся этого добиться, и мы будем продолжать пытаться "держаться  на плаву" за счет экспорта топливно-сырьевых и энергетических ресурсов, то итогом станет скатывание России к группе развивающихся стран и на периферию  мирового хозяйства. Действительно, сегодняшняя  реальность мирового хозяйства такова, что страны, которые не обладают собственным научным, инновационным  потенциалом или которым не удается (или им не дают) этот потенциал реализовать, вынуждены вступать в отношения  неэквивалентного внешнеэкономического обмена, фактически выплачивая монопольную  ренту производителям наукоемких товаров  за счет реализации своих, составляющих национальное богатство природных  и человеческих ресурсов. Ясно, что  страны, втянутые в механизм такого неэквивалентного обмена, рано или  поздно (в зависимости от имеющихся  топливно-сырьевых и энергетических ресурсов) по уровню экономического развития начинают безнадежно отставать от группы ведущих стран мира, составляющих ныне знаменитый "золотой миллиард". Весьма существенную роль в указанных  процессах играет формирование общемирового глобального информационного пространства, заметно ускорившее общий динамизм экономической жизни и взаимосвязанность, взаимообусловленность всех ее составляющих. Обладание всесторонней информацией и способность управлять информационными ресурсами (в том числе и глобального масштаба) уже стали мощными факторами международной конкуренции. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

   Могут возникать и уже возникают  новые глобальные проблемы. К таковым  следует отнести проблему изучения и освоения Мирового океана, проблему освоения космического пространств, проблему хранения и обработки информации и другие. Среди нарождающихся проблем глобального характера является изучение строения Земли и управление погодой и климатом.

   Однако  человека на Земле окружает не только природная, но и социальная среда, порождающая  свои специфические проблемы. Среди  них, помимо упомянутой выше проблемы демилитаризации, особую тревогу в  последнее время вызывают растущие организованная транснациональная  преступность, международный терроризм, наркомания, незаконный оборот наркотиков и наркобизнес, нарушение гражданских  прав человека.

     Глобальные проблемы имеют общепланетарный  характер, так как затрагивают  жизненно важные вопросы всех  стран и народов. При этом  по ряду позиций они настолько  обострены, находятся в таком  критическом состоянии, что любое  промедление их решения грозит  неминуемой гибелью цивилизации  или деградацией условий жизни  людей. Следует учитывать, что  глобальные проблемы для своего  решения требуют громадных усилий  всех государств, объединения воедино  прогрессивных сил и народов,  тесного взаимодействия научно-технических, экономических и политических возможностей. 
 
 
 
 
 
 
 

   СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аникин А. / Финансовый кризис и мировая экономика / МЭиМО ; 1999г.-№4.
2. Булатова А.С. / Мировая экономика / М.: Юристъ, 2001г. – 734с.
3. Долгов С.И. / Глобализация экономики: новое слово или новое явление?/ М.: Экономика, 1998г.
4. Ломакин В.К. / Мировая экономика: учебник для вузов / М.: Финансы: ЮНИТИ, 1998г.
5. Мовсесян А.Г. / Кризисное явление в мировой экономике / Экономист. – 2001г. - №7.
6. Щербанин Ю.А. / Мировая экономика : учебное пособие / М.: ИНФРА-М, 2001. – 256с.
7. http: // www. government. ru/ - Официальный сайт Председателя Правительства РФ.