Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Ноября 2011 в 16:51, контрольная работа
Множество проблем существует сегодня в нашей стране и в Вооруженных Силах. Некоторые из армейских проблем, возможно, решить только на Государственном уровне, другие на уровне Министерства Обороны, третьи, возможно, решить силами командиров и личного состава. Проблема неуставных взаимоотношений относится к тому типу, которые должны решаться на всех упомянутых уровнях.
Введение……………………………………………………………….3
I. Изучение межличностных отношений в коллективе и диагностика неуставного поведения………………………………………………..4-8
II. Профилактика - основное средство предупреждения неуставных взаимоотношений……………………………………………………...9-14
III. Основные методы социальной работы с военнослужащими…..15-18
Заключение……………………………………………………………...19-20
Список использованной литературы……………………………………...21
Социально-экономические методы - совокупность приемов и способов, с помощью которых осуществляются действия, учитывающие социальные интересы и потребности людей, определяются пути их удовлетворения: натуральная и денежная помощь, установление льгот и единовременных пособий, патронажное и бытовое обслуживание, санкции и др. В социальной работе используются следующие экономические методы: статистические; математические; анализ целенаправленных действий и объективная сравнительная оценка возможных результатов действий (метод принятия оптимальных решений); балансовый; индексный; выборочный; технологический анализ рядов динамики и др. Данные методы помогают социальному работнику формировать оптимальные социальные нормативы военнослужащим , создавать эффективную систему их социальной защиты, повышение социальной мобильности, а так же результативности работы государственной социальной службы.
Методы социальной работы с военнослужащими можно разделить на метод индивидуальной социальной работы, метод социальной работы с группой и общинный метод.
Метод индивидуальной социальной работы представляет собой непосредственную помощь субъекту путем личного взаимодействия в процессе его адаптации к новым условиям жизни. Этот метод предусматривает не только планирование помощи, но и проведение необходимых процедур для выявления оптимального взаимодействия (консультирование, социальная терапия, психосоциальная реабилитация). В процессе работы социальный работник должен: установить первичную связь и определить потребности военнослужащих в социальных услугах; изучить проблему; мотивировать необходимость социальной помощи; концептуализировать проблему; определить и исследовать предполагаемое решение; выбрать стратегическое направление; реализовать решения проблемы и др.
Метод социальной работы с группой предполагает работу как в целом с группой военнослужащих и членами их семей, так и в группе - с каждым из ее членов отдельно. В этом случае изучаются различные области человеческой деятельности, что способствует более эффективному разрешению возникших проблем и трудностей. Групповая работа может проводиться и с объединенными группами (семьями), имеющими схожие проблемы или однородные задачи. Цель использования метода групповой работы - оказание помощи клиенту через передачу группового опыта для развития его физических и духовных сил, формирования социального поведения. Реализация этой цели может быть достигнута за счет либо организации групповой деятельности и социальной активности членов группы в достижении общезначимых целей, либо расширения сферы индивидуального опыта и самосознания в интенсивном общении, либо включения группы в продуктивную творческую деятельность.
Социальная работа в общине представляет собой профессиональную помощь индивидуумам, группам, коллективам военнослужащих , проживающим на одной территории и имеющим общие проблемы. При этом основными методами работы являются: социальная диагностика; социальное прогнозирование; социальное планирование микросоциальной среды; социально-терапевтическая работа; развитие системы территориального самоуправления; благотворительные акции в микросоциальной среде; практическая работа в общине. Главная цель социальной работы в общине - добиваться кооперации и создания организационной базы для деятельности региональных специалистов, а также активизации различных групп населения, коммун или сообществ. Социальная работа в общине строится по территориальному принципу и охватывает многие целевые группы.
В общем можно
сказать, что социальный работник должен
владеть всеми методами социальной
работы, как теоретическими, эмпирическими,
так и всеобщими, общенаучными.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Исходя из данной
работы, можно сделать следующие выводы.
На современном историческом периоде
наблюдаются качественные разработки
законодательства в социально-правовой
помощи и поддержки военнослужащих. Именно
с этой стороны можно сказать, что военнослужащие
имеют надежные гарантии. В аспекте медико-социальной,
педагогической, психологической, психиатрической
и т.п. помощи, обеспечивающей психосоматическое
здоровье военнослужащих на теоретическом
уровне наблюдается так же качественные
разработки. Социально-экономическое
обеспечение в виде различных льгот, пенсий,
страхования и т.п. обслуживания военнослужащих
и членов их семей стоит так же на достаточно
высоком теоретическом уровне. Анализ
основных социальных проблем, теоретическое
осмысление и эмпирическое наблюдение
за жизнедеятельностью военнослужащих
позволяет делать вывод, что основной
проблемой на сегодняшний день является
явное противоречие между теоретическим
и практическим аспектами обеспечения,
обслуживания и защиты военнослужащих
и членов их семей.
СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Глэддинг С. Г Психологическое консультирование. 4-е изд./ С.Г. Глэддинг. -- СПб.: Питер, 2002. -- 736 с.
2. Иванов В.Н. Социальные технологии: Курс лекций/ В.Н. Иванов, В.И. Патрушев. - М.: Изд-во МГСУ "Союз", 1999. - 432 с.
3. Инструкция об организации обязательного государственного страхования жизни и здоровья военнослужащих федеральных органов государственной охраны и граждан, призванных на военные сборы от 15 июня 2005 г. N 233. - Консультант Плюс: Высшая школа - Осень 2007 (CD-ROM).
4. Павленок П.Д. Основы социальной работы: Учебник/ П.Д. Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Инфра - М, 2003. - 395 с.
5. О статусе военнослужащих: Федеральный закон от 6 марта 1998 года. - Консультант Плюс: Высшая школа - Осень 2007 (CD-ROM)
6. О воинской обязанности и военной службе: Федеральный закон от 6 марта 1998 года.- Консультант Плюс: Высшая школа - Осень 2007 (CD-ROM).
7. Райгородский Д. Я. Психология семьи / Д.Я. Райгородский. - Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М». 2002. - 752 с.
8. Холостова Е.И. Теория социальной работы. Учебник / Под ред. проф. Е.И. Холостовой. - М.: Юрист, 1999. - 334 с.
9. Холостова Е.И. Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие / Отв. ред. д.и.н., проф. Холостова, д.и.н., проф. Сорвина. - М.: ИНФРА - М, 2004. - 427 с.
Информация о работе Армейские неуставные отношения. Социальная работа среди военнослужащих