Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Декабря 2010 в 16:03, курсовая работа
В данном курсовом проекте произведен расчет проточной части конденсационной паротурбинной установки типа К-26-3,0 и спроектированы её основные конструктивные узлы.
Введение…………………………………………………………......................5
Описание конструкции турбины типа К-26-3,0……………………………..7
1. Регулирующая ступень……………………………………………………..8
1.1. Расчетный режим работы турбины…………………………………8
1.2. Частота вращения ротора турбины……………………………..….8
1.3. Способ регулирования ……………………………………….…9
1.4. Регулирующая ступень…………………………………………...…9
1.5. Проточная часть исходной двухвенечной ступени скорости…………………………………………………..................10
1.6. Тепловой расчет двухвенечной ступени скорости ……………...12
1.7. Выбор расчетного варианта регулирующей ступени………….... 17
1.8. Треугольники скоростей и потери энергии в
решетках регулирующей ступени……………………………...….18
2. Нерегулируемые ступени…………………………………………………..22
2.1. Типы нерегулируемых ступеней……………………………...……22
2.2. Ориентировочные параметры последней ступени……………......23
2.3. Ориентировочные параметры первой нерегулируемой ступени……………………………………………………………….25
2.4. Ориентировочные параметры промежуточных
ступеней давления. Формирование проточной части
нерегулируемых ступеней…………………………………………...27
2.4.1. Число нерегулируемых ступеней давления и
распределение теплового перепада между ними……………..... 30
2.5. Детальный тепловой расчет нерегулируемых
ступеней давления…………………………………………………..34
2.6. Детальный расчет (таблица)………………………………...............49
2.7. Треугольники скоростей нерегулируемых ступеней давления……………………………………………………................54
2.8. Эскиз проточной части проектируемой турбины………………. ...55
2.9. Расчет осевого усилия, действующего на рабочее
колесо пятой ступени…………………………………………….....57
3. Требования к материалам…………………………………………………..63
4. Технико-экономические показатели турбины…………………………….67
5. Определение размеров патрубков отбора пара из турбины……………..69
6. Техника безопасности……………………………………………………...70
Список используемой литературы…………………………………………....