Ситуационные подходы к эффективному лидерству

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Декабря 2014 в 17:42, курсовая работа

Описание работы

Лидерство – важнейший компонент эффективного руководства. Оно встречается везде, где есть устойчивое объединение людей. Само слово «лидер» означает «вождь», «ведущий». Несмотря на кажущуюся простоту этого понятия, в современной науке, при наличии общности исходных позиций различных авторов, лидерство характеризуется неоднозначно.

Содержание работы

Введение………………………………………………………………………… 3
1 Теоретические основы лидерства…………………………………………… 7
1.1 Понятия и сущность лидерства…………………………………………. 7
1.2 Стили руководства………………………………………………………... 9
1.2.1 Авторитарный стиль руководства………………………………… 11
1.2.2 Демократический стиль руководства…………………………….. 14
1.2.3 Либеральный стиль руководства………………………………….. 15
1.2.4 Четыре системы Лайкерта………………………………………… 1
1.3 Современные модели лидерства……………………………………….. 19
1.3.1 Концепция атрибутивного лидерства……………………………… 1
1.3.2 Концепция харизматического лидерства…………………………... 23
1.3.3 Концепция преобразующего лидерства……………………………. 25
2 Анализ управления персоналом на основе
Свободненского хлебокомбината……………………………………………27
2.1. Характеристика организации……………………………………………27
2.2 Организационная структура управления предприятием…………….... 30
2.3 Методы управления, используемые на предприятии………………….. 35
3 Ситуационные подходы к эффективному лидерству……………………….40
Заключение………………………………………………………………………44
Список литературы………………………………………………………………46

Файлы: 1 файл

liderstvo_i_upravlenie.doc

— 286.00 Кб (Скачать файл)

Для лучшего управления персоналом руководителю необходимо проводить с подчиненными совещания и ввести систему поощрения. Это поспособствует хорошей психологической обстановке на предприятии и  улучшению работы каждого сотрудника в отдельности.

Итак, в число наиболее важных способностей менеджера, понимаемых как: сочетание знаний, поведения и опыта, входят умения реализовать, умение делегировать полномочия и ответственность, способности к организации и мотивации групповой работы, установлению приоритетов, самопознанию и самооценки, убеждению, аналитическому мышлению, распознаванию наиболее существенных факторов, системности, обработки и формирование информации, разработке программ, выявление тенденций, распределение усилий и времени.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы:

  1. Базарова Т.Ю., Еремина Б.Л.. Управление персоналом. М. Изд. «Юнити» - 2007 г.
  2. Блейк Р.Р, Мутон Дж.С., Научные методы управления, Киев,2000.
  3. Веснин В.Р. Менеджмент для всех. - М.: Знание, 2004.
  4. Веснин В. Основы менеджмента. М., 2006.
  5. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. М., МГУ, 2005.
  6. Грачев М.В. Суперкадры: управление персоналом в международной корпорации. – М.: Дело, 2003.
  7. Гроув Э.С. Высокоэффективный менеджмент. М.2006.
  8. Егоршин А.П.. Управление персоналом. Нижний Новгород. 2005 г.
  9. Кабушкин Н.И. Основы менеджмента. Мн: БГЭУ, 2006
  10. Ладанов И.Д. Практический Менеджмент. М.2005
  11. Лэнд П.Э. Менеджмент - искусство управлять. М., 1995.
  12. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М. изд. «Дело» - 2004 г.
  13. Обозов Н.Н., Щекин Г.В. Психология работы с людьми. Киев, 2000.
  14. Поршнев А.Г., Ефремов В.С. Менеджер ХХI века. Кто он.//Менеджмент в России и за рубежом. № 4. 2005.
  15. Ципкин Ю.А.. Управление персоналом. М. Изд. «Юнити» - 2007.
  16. Щекин Г.В. Управление бизнесом. 2004.
  17. Якокка Л. Карьера менеджера. М., 2003.

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1                                                                                            

Стиль управления

Авторитарный

Демократический

Либеральный

Природа стиля

Сосредоточение всей власти и ответственности в руках лидера

 

Личное установление целей и выбор средств их достижения

 

Коммуникационные потоки идут преимущественно с верху

Делегирование полномочий с удержанием ключевых позиций у лидера

 

Принятие решений разделено по уровням на основе участия

 

Коммуникации осуществляются активно в двух направлениях

Снятие лидером с себя ответственности и отречение в пользу группы или организации

Предоставление группе возможности самоуправления в желаемом для группы режиме

Коммуникации строятся в основном по горизонтали

Сильные стороны

Внимание срочности и порядку, предсказуемость результата

Усиление личных обязательств по выполнению работы через участие в управлении

Позволяет начать дело так, как это видится без вмешательства лидера

Слабые стороны

Сдерживается индивидуальная инициатива

Требует много времени на принятие решений

Группа может потерять направление движения и уменьшить скорость без вмешательства лидера


 

Приложение 2

Стиль руководства

Характеристика стиля

1

Эксплуататорско-авторитарный

Руководители мотивируют людей угрозой наказания, использованием поощрения, сами принимают решения.

2

Благосклонно-автортраный

Руководители уверены в себе и верят своим подчиненным, применяют основы мотивации, поощрения. Используют идеи подчиненных.

3

Консультативно-демократический

Руководители оказывают определенное доверие подчиненным, используют их идеи и точки зрения и консультируются с подчиненными в процессе принятия управленческих решений.

4

Основанный на участии

Руководители проявляют полное доверие к подчиненным, выслушивают их мнения, привлекают ко всем видам деятельности, относятся к подчиненным как к равным.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                           Приложение 3


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Схема линейной структуры Свободненского хлебокомбината

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 4

Модель «Основы эффективного лидерства»

Руководители

Деловые качества

Определение качества

Высший уровень компетентности

Общее видение ситуации

Осведомленность о внешней обстановке

Развитие общего видения  в организации, обеспечение широкой поддержки в проведении организационных изменений;

Информированность о законах, политике и политиках, административных приоритетах, тенденциях, специальных интересах; понимание внешнего воздействия отдельных лиц и документов; широкое использование информации при принятии решений.

 

 

Средний уровень компетентности

 

 

Творческое мышление

Планирование и оценка результатов

 

 

 

Ориентация на потребителей

 

 

Управленческий контроль и интеграция

Финансовое управление

Управление технологиями

 

 

Развитая интуиция и умение решать проблемы; поощрение инновационной активности у других;

Определение политики, основных направлений развития, панов и приоритетов; изыскание необходимых ресурсов; планирование и координация действий с другими; оценка прогресса и результатов деятельности; повышение эффективности организации;

Активное изучение потребителей, удовлетворение их запросов, постоянный поиск путей совершенствования услуг, продуктов процессов;

Обеспечение интеграции организационных процессов, содействие эффективной работе;

 

Подготовка и утверждение бюджета, контроль расходов, управление договорами и заявками;

Содействие персоналу в получении информации о новых технологиях, применение новых технологий для нужд организации, обучение персонала;

Нижний уровень компетентности

Управление многообразной рабочей силой

Управление конфликтами

Влияние и ведение переговоров

 

Формирование команды

Признание важности культурных, ценностных, этнических, половых и других индивидуальных различий, содействие занятости и развитие возможностей для такой рабочей силы;

Предупреждение или разрешение противостояния, несогласия и споров в конструктивной манере;

Получение информации об отдельных  сотрудниках и основных группах, тесная связь с ними, использование переговоров, убеждений и власти для достижения целей

Обеспечение сотрудничества, коммуникаций и согласия в группе на основе консенсуса;

Основы компетенции

Устные коммуникации

Письменные коммуникации

Решение проблем

 

 

 

Лидерство

 

Навыки межличностных отношений

 

 

Самоуправление

 

 

 

Гибкость

 

Решительность

 

Техническая компетентность

Умение слушать других; делать ясные и эффективные устные сообщения для отдельных сотрудников и групп;

Эффективные коммуникации, понимание и критическое восприятие письменных сообщений;

Выявление и формулирование проблем, анализ соответствующей информации, поиск альтернатив и планирование мер по решению проблем;

Демонстрация и поощрение высоких стандартов поведения, приспособление стиля управления к ситуации и людям, умение мотивировать и руководить ими;

Понимание и соответствующее реагирование на потребности, чувства, способности и интересы других, обеспечение обратной связи и беспристрастная оценка людей;

Реалистическая оценка собственных достоинств, слабостей, влияния на других; обеспечение обратной связи; постоянная работа по достижению цели; уверенность в своих силах; саморазвитие, эффективное управление собственным временем;

Приспособление к изменениям в рабочей среде организации, эффективная борьба со стрессами;

Активные действия и готовность к риску, когда это необходимо; принятие трудных решений в сложных ситуациях;

Демонстрирование высокого умения и понимание его значения в сферах ответственности.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 5

 «Основы эффективного лидерства»  и «Ядро квалификации руководителей»

Направление деятельности

 

Качества и 
сферы компетентнос-ти

Стратегичес-кое видение

Управление человеческими ресурсами

Развитие и оценка персонала

Планирование и управление ресурсами

Представле-ние интересов организации и взаимодейст-вие

Управление конфликтами

         

Творческое мышление

         

Ориентация на потребителя

         

Решительность

         

Осведомленность о внешней обстановке

         

Финансовое управление

         

Гибкость

         

Управление человеческими ресурсами

         

Влияние и ведение переговоров

         

Навыки межличностных отношений

         

Лидерство

         

Управленческий контроль и интеграция

         

Управление многообразной рабочей силой

         

Устные коммуникации

         

Планирование и оценка

         

Решение проблем

         

Самоуправление

         

Формирование команды

         

Техническая компетентность

         

Управление технологиями

         

Общее видение

         

Письменные коммуникации

         

 

 


Информация о работе Ситуационные подходы к эффективному лидерству