Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Апреля 2015 в 17:15, реферат
Целью данного реферата является анализ психологических аспектов принятия управленческих решений.
Предмет исследования реферата является процесс принятия управленческих решений.
Объект исследования реферата - руководитель в процессе принятия управленческого решения.
Введение
Сущность и характерные особенности управленческих решений…………….4
Психологические механизмы, влияющие на принятие управленческих решений ……………………………………………………………………………7
Индивидуальные качества менеджера при принятии решения……………….12
Стиль руководства в процессе принятия решений. Модель Врума—Йеттона…………………………………………………………………………….13
Заключение …………………………………………………………………………….17
Список литературы
Табл. 1. Психологические барьеры на пути принятия управленческих решений.
Вид психологического барьера |
Проявление психологического барьера |
Избирательное восприятие и сужение поля зрения. |
Бизнесмены, принимающее решение, имеют свою систему оценок, установок и ожиданий и часто не замечают то, чего подсознательно не хотят замечать. При этом мышление оперирует не всей информацией, а только той, что проходит через фильтры восприятия. |
Недостаточный объем информации |
Получив информацию по какому-то вопросу, предприниматель может посчитать ее исчерпывающей, в то время, как для оптимального решения проблемы требуется больше данных. Использование только части информации ведет к скороспелым и ошибочным выводам, так как при этом исключается много других альтернатив. |
Распыление внимания на частности в ущерб целому. |
В попытках найти решение, внимание руководителя может цепляться к частным вопросам, на которые уходит большая часть мыслительных усилий, в то время, как первостепенную важность имеет решение главной задачи. |
Ложные установки |
Часто принятию правильного решения мешают ошибочные установки, ограничивающие широту мышления и гибкость руководителя. К ним может относиться негативизм, неоправданные опасения и обобщения, установки долженствования и пр. |
Как отмечает В.А. Смирнов, практически каждое управленческое решение отражает индивидуальность его инициатора и систему его ценностей . Роль человеческого фактора проявляется в двух аспектах: влияние личностных характеристик на процесс разработки управленческого решения и личностные оценки уже существующего решения.
К личностным характеристикам относятся: воля, внушаемость, эмоциональность, темперамент, профессионализм, опыт, ответственность, здоровье, характеристики внимания, параметры мышления и пр. В свою очередь для каждого человека характерны следующие основные параметры мышления: глубина, широта, быстрота и гибкость. Глубина характеризует аналитический характер мышления человека, поиск им причинно-следственных связей внутри анализируемой ситуации. Человек при этом может абстрагироваться от окружающих элементов. Широта отражает синтетический характер мышления, при котором человек умеет оценить роль анализируемой ситуации в общем сценарии деятельности. Быстрота определяется временем выполнения задания относительно среднего уровня, принятого в данной компании. Работник может быстрее, чем другие, разобраться в ситуации или разработать эффективное решение. Гибкость обеспечивает своевременный и обоснованный переход на новые методы разработки и реализации управленческое решение.
По мнению В.А. Смирнова, большое
влияние на разработку управленческого
решения оказывают такие качества руководителя,
как практицизм, оптимизм и пессимизм.
Практицизм руководителя или специалиста
связан с большим опытом работы и отработкой
стереотипных подходов к разработке управленческих
решений. Например, учитывая необязательность
поставщиков, такой руководитель будет
заключать резервные договоры на поставку
необходимых ресурсов для своей компании.
Если какой-то поставщик не поставит товар,
то поставит другой. Оптимизм руководителя
базируется на завышенной расчетной оценке
возможностей персонала, в том числе и
своих, самой компании и сотрудничающих
с ней клиентов. В любых экономических,
финансовых, организационных расчетах
и оценках всегда имеется вилка (диапазон)
допустимых исходных данных и возможных
результатов, т.е. работнику дается право
(делегируются полномочия) самому выбирать
лучший вариант в заданном диапазоне и
отвечать за это решение.
Оптимизм должен подкрепляться
высоким профессионализмом в управленческой
деятельности и технологическими возможностями
компании. Руководители-оптимисты полезны
для компании. Они увеличивают риски реализации
управленческого решения, как в положительную
сторону, так и в отрицательную. Они самоотверженно
берутся за рискованные, но полезные для
компании работы и часто доводят до положительного
результата казалось бы, безнадежные проекты.
При этом необходимо решать вопрос о том,
как соотносить победы, поражения и стабильность.
Руководитель компании должен определить
меру оптимизма или соотношение таких
руководителей среди других.
Пессимизм руководителя
базируется на заниженной расчетной оценке
возможностей персонала, в том числе и
своих, самой компании и сотрудничающих
с ней клиентов. Руководитель считает,
что заниженный вариант будет обязательно
реализован, что принесет компании стабильный,
но небольшой доход. Такой подход может
быть эффективным в традиционных, мало
изменяющихся производствах. Для руководителя
компании пессимисты также нужны для принятия
взвешенных решений и сбалансированности
подходов к управленческим решениям.
Рассматривая феномены влияния
личностных качеств руководителя на процесс
разработки управленческого решения,
следует учитывать различную степень
устойчивости отдельных личных качеств.
Среди набора психологических качеств
есть неизменяемые, слабо изменяемые и
сильно изменяемые. По мнению В.А. Смирнова,
к неизменяемым можно отнести: темперамент,
генетически заданные реакции и тип высшей
нервной деятельности; к слабо изменяемым
— внушаемость, уровень эмоциональности,
характер внимания, склонность к риску
и параметры мышления; к сильно изменяемым
— воля, ответственность, коммуникабельность.
Согласно представлениям этого автора,
существует модель преуспевающего руководителя
которая обеспечивает максимальную возможность
успешной разработки и реализации управленческих
решений. В этот набор входят: экстравертированность,
коммуникабельность, решительность, профессионализм,
открытость, любознательность, ориентация
на результат, уверенность в себе и еще
тринадцать характеристик. Здравый смысл
подсказывает, что найти человека с таким
набором из такого количества идеальных
психологических качеств, невозможно,
а значит, что среди этих качеств есть
менее и более важные. К последним, например,
относится темперамент. В.А Смирнов предлагает
свое видение влияния темперамента на
характеристики выработки управленческих
решений, которое приведено в таблице
2
Таблица 2 Влияние темперамента на выработку управленческих решений
Тип темперамента |
Особенности подхода к управленческому решению |
Холерический |
Предпочитают быстроту оперативность и индивидуализм при разработке управленческого решения. Часто именно эти качества оказываются важнее долговременной проработки решения. Однако холерики не всегда успевают тщательно оценить ситуацию и сформировать истинную проблему. Их решения порой носят спонтанный характер. Решения, принятые холериком, характеризуются высоким уровнем риска, решительностью и бескомпромиссностью. |
Сангвинический |
Имеют более спокойный тип мыслительной деятельности. Они так же, как и холерики, быстры и оперативны при разработке управленческого решения, однако индивидуализму предпочитают коллективное обсуждение ключевых проблем или ключевых элементов уже принятых ими решений. Сангвиники хорошо работают как со специалистами, так и с информационными системами поддержки решений. |
Флегматический |
Предпочитают затратить больше времени на разработку управленческое решение, чем на его реализацию. Для них важен избыток информации, мнений и советов по решаемым задачам. Их решения характеризуются высоким уровнем безопасности и обдуманности. При реализации своих решений флегматики решительны и настойчивы. Они больше доверяют специалистам, чем информационным системам. |
Меланхолический |
Очень ответственно подходят
к разработке управленческого решения.
Они пытаются учесть все возможные отрицательные
последствия реализации решений. Часто
второстепенные проблемы (мелочи) возводятся
ими в ранг первостепенных. Меланхоликам
требуется много времени, большой объем
информации, советников и |
3. Индивидуальные качества менеджера при принятии решения
Поскольку решения принимаются людьми, то их характер во многом несет на себе отпечаток личности менеджера, участвовавшего в их разработке и принятии. В связи с этим при изучении управленческих решений возникает весьма важная общая проблема: как связаны между собой процесс разработки решений и индивидуальные качества его (решения) субъекта? Существует ли некая специфическая способность к принятию управленческих решений? Как соотносятся индивидуальные качества, важные для управленческой деятельности в целом, с качествами, обеспечивающими эффективные решения? Связаны ли индивидуальные качества, специфичные для принятия решений, с традиционными общими качествами менеджера, обозначаемыми как «организаторские» или «управленческие» способности? В связи с этими вопросами необходимо отметить, что проблема индивидуальных качеств менеджера (лидера) широко представлена в исследованиях управленческой деятельности, имеет множество аспектов и является одной их традиционных сфер менеджмента. В то же время данное направление весьма незначительно связано с проблемой собственно принятия управленческих решений и практически не выделено в качестве самостоятельного предмета изучения. В значительно большей степени исследованы более общие вопросы, такие, как: зависимость эффективности управленческой деятельности от индивидуальных качеств субъекта; проблема управленческих и организаторских способностей; зависимость стиля руководства от индивидуальных качеств лидера; исследование структуры личности руководителя; проблемы, связанные с подбором, оценкой и аттестацией управленческих кадров. Конечно, есть веские аргументы в пользу того, чтобы предположить возможность использования результатов всех этих исследований и при изучении процессов принятия управленческих решений. Главный из них состоит в том, что процессам выбора принадлежит ведущая роль в структуре управленческой деятельности; именно процесс принятия решений, как уже отмечалось, определяет и ее процедуру, и результат. При таком подходе можно считать, что качества, которые определяют общую эффективность управленческой деятельности, являются наиболее значимыми и для успешности процессов принятия решений и вопрос о специфических качествах личности, необходимых для принятия эффективных решений, вообще не возникает. Совокупность индивидуальных качеств, обеспечивающих эффективность работы менеджера, определяется различными авторами по-разному. Чаще всего к таким качествам относят:
1) практический ум; 2) психологический такт; 3) энергичность; 4)требовательность; 5)критичность; 6) инициативность; 7) самостоятельность; 8)общительность; 9)настойчивость; 10) работоспособность; 11) умение разбираться в людях; 12) волю; 13) оптимизм; 14) компетентность; 15) креативность; 16) «здоровый карьеризм»;
Их объединяет одна особенность: эти качества обобщенные, разнородные по своей сути, т.к. выделены на основе структуры деятельности, профессии, а не структуры личности. Поэтому некоторые психологи считают такое отождествление необоснованным и, исходя из того, что управленческая деятельность не сводится только к процессам принятия решений, стараются выявить специфические качества личности, непосредственно связанные с успешным принятием решений. Проводимые в этом направлении эксперименты еще далеки от завершения, но показывают, что проблема нуждается в серьезном исследовании.
4.Стиль руководства в процессе принятия решений. Модель Врума—Йеттона
Еще одним весьма важным аспектом психологии принятия управленческих решений является проблема стиля руководства и его взаимосвязи с процессом разработки и принятия решений. Как вести себя руководителю с подчиненными в ситуации, требующей выбора? Всегда ли следует обсуждать с ними возникшую проблему и возможные варианты ее решения? Нужно ли добиваться согласия подчиненных с принятым решением? Ответы на эти и подобные вопросы помогает дать достаточно простая и эффективная модель принятия решений Врума — Йеттона
Авторы модели, американские ученые Виктор Врум и Филипп Йеттон, считают, что имеются пять стилей руководства, которые могут быть использованы руководителем в зависимости от того, какая роль отводится его подчиненным в процессе принятия решений. Ниже приведены описания этих пяти стилей.
А I. Вы сами принимаете решение, используя для этого имеющуюся в Вашем распоряжении в данный момент информацию.
А II. Вы получаете от подчиненных необходимую информацию и затем сами решаете проблему. При этом Вы можете говорить или не говорить подчиненным, в чем заключается проблема. Роль подчиненных при этом сводится только к предоставлению информации.
С I. Вы излагаете возникшую проблему только тем подчиненным, кого она касается, и выслушиваете их идеи и предложения. При этом Вы не собираете их вместе в одну группу, а беседуете с каждым индивидуально. Затем Вы сами принимаете решение, которое может отражать или не отражать мнение подчиненных.
С II. Проблема, требующая решения, доводится до сведения всех подчиненных и группа вместе ее обсуждает, высказывая различные мнения и предложения. После этого Вы самостоятельно принимаете решение, которое может отражать или не отражать мнение подчиненных.
G II. Вы излагаете проблему группе подчиненных. Все вместе Вы находите и оцениваете возможные альтернативы решения и пытаетесь достичь согласия. Роль руководителя в этом случае схожа с ролью председателя собрания. Он не пытается влиять на подчиненных, чтобы те приняли его решение, и готов принять, утвердить и выполнить любое решение, которое вся группа сочтет наиболее приемлемым.
Стили А I и А II — авторитарный стиль принятия решений, C I и C II — консультативный стиль и G II — полное участие.
От чего же зависит выбор руководителем какого-либо из этих возможных стилей? Во-первых, от характера ситуации и, во-вторых, от характера проблемы. Чтобы помочь руководителю оценить ситуацию, Врум и Йеттон разработали 7 критериев, по которым оценивается ситуация «подчиненные — руководитель», и модель дерева решений.
Критерии проблемы в модели
Врума — Йетонна.
-Значение качества решения.
-Наличие достаточной информации или опыта
у руководителя для принятия качественного
решения.
-Степень структурированности проблемы.
-Значение согласия подчиненных с целями
организации и их причастности для эффективного
выполнения решения.
-Вероятность, что авторитарное решение
руководителя получит поддержку подчиненных.
-Степень мотивации подчиненных достичь
целей организации.
-Степень вероятности конфликта между
подчиненными при выборе альтернативы.
Каждый критерий превращается в вопрос,
который руководитель задает себе при
оценке ситуации.
Чтобы определить, какой из пяти стилей подходит к конкретной ситуации, руководитель использует дерево решений. Начиная с его «корня» — левой стороны модели, руководитель отвечает последовательно на каждый вопрос, находит таким образом критерий проблемы и подбирает в итоге наиболее адекватный стиль руководства.
Заключение:
В процессах разработки управленческих решений проявляется присущая человеку ограниченная рациональность выбора, а также особенности как индивидуального, так и группового принятия решений.
В результате анализа процессов разработки и принятия решений психологи выявили множество специфических особенностей поведения людей — психологических феноменов.
Процессы разработки управленческих решений в организациях протекают в иерархически организованных группах — группах, имеющих структуру (как формальную, так и неформальную) и лидеров, что также накладывает свои психологические особенности, проявляющиеся в феноменах гипертрофированного доверия к лидеру, ложного согласия, виртуального решателя и др.
Информация о работе Психологические особенности принятия решений