Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Января 2012 в 12:39, курсовая работа
Нематериальные ценности, к числу которых относятся знания, деловые связи, репутации и другие почти неуловимые факторы, объединяемые понятием «интеллектуальный капитал» (далее - ИК) играют все более заметную роль в современной экономике. Все большую актуальность приобретает вопрос о том, каким образом человек владеет знаниями, и какую роль здесь играют институты, составляющие «мягкую инфраструктуру» рыночной экономики, в том числе патентное и авторское право, законодательство о конкуренции, бухгалтерский учет и обычаи делового оборота. Этот вопрос занимает видное место в социально-экономических, экономико-правовых и экономико-математических исследованиях последних десятилетий.
Введение 3стр
Актуальность исследования 3стр
Цель исследования 4стр
Предмет исследования 4стр
Объект исследования 4стр
Базовые понятия 5стр
Интеллектуальный капитал 5стр
Интеллектуальная собственность 8стр
Нематериальные активы 9стр
Бренд 10стр
Структура (иерархия элементов) ИК 10стр
Инновации. Инновационное развитие 11стр
Другие понятия 13стр
Значение интеллектуального капитала для развития предприятий 14стр
Основы управления интеллектуальным капиталом 16стр
Методика управления знаниями на предприятии 18стр
Организация управления интеллектуальным капиталом при инновационном развитии предприятия 22стр
Место ИК в стоимости компаний 28стр
Заключение 31стр
4.ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМ КАПИТАЛОМ.
Современные условия экономической деятельности принципиально меняют факторы успеха предприятий. Как известно, в эпоху индустриального развития продукция создается из сырья, комплектующих, энергии под воздействием труда работников, и именно этими составляющими определяется вновь созданная стоимость. Однако в настоящее время стоимость определяется не столько физическими ресурсами, сколько интеллектуальными ресурсами - знаниями, которые проявляются в новых продуктах, в новых технологиях, в новых навыках, в новых отношениях с потребителями.
Характерная черта современного производства - наличие компонента знаний в каждом продукте и услуге. Интеллектуальная работа, специальные знания и коммуникации становятся факторами не только создания добавленной стоимости, но и конкурентоспособности, экономического развития организаций. Оценки доли добавленной стоимости, произведенной в группах отраслей, опирающихся на новые знания и инновации, в ВВП ряда стран, приведены в таблице 3.
Сопоставление показателей для России и стран ОЭСР и стран ЕС дает возможность оценить уровень использования интеллектуального капитала в экономике России, который, как следует из данных таблицы 3, существенно ниже, чем в ведущих в экономическом отношении зарубежных странах.
Задачи динамизации экономики могут быть решены только в условиях инновационного развития предприятий. Инновационное развитие осуществимо при эффективном управлении ключевым ресурсом современной конкурентоспособности - знаниями, являющимися основой интеллектуального капитала предприятия. Таким образом, в современной экономике на первый план выступает задача управления интеллектуальным капиталом предприятий, т.е., в более широком смысле, управления знаниями. Эта задача должна эффективно решаться не только на уровне отдельных компаний, но и на региональном и национальном уровне, так как от успешного распространения новых знаний, в конечном счете, зависит конкурентоспособность системы предприятий в регионе или на уровне страны, а, следовательно, и конкурентоспособность региональной и национальной инновационной системы.
Таблица 3
Вклад отраслей, опирающихся на новые знания, в ВВП
(доля
добавленной стоимости в ВВП), %
Страна | Высоко-техно-логиче-ские
отрасли |
Телеком-муника-ции и связь | Финан-совые и деловые услуги | НИОКР | Образо-вание и здраво-хранение | Всего |
США | 8,5 | 3,4 | 8,3 | 9,8 | 11,6 | 41,6 |
Франция | 7,4 | 2,1 | 4,7 | 12,3 | 11,7 | 38,1 |
Германия | 11,7 | 2,4 | 4,8 | 12,1 | 10,3 | 41,2 |
Италия | 7,2 | 2,1 | 6,0 | 7,9 | 9,5 | 32,8 |
Англия | 8,1 | 2,8 | 5,9 | 11,2 | 11,6 | 39,8 |
Корея | 12,6 | 2,3 | 7,0 | 4,2 | 7,8 | 33,9 |
ЕС в среднем | 8,4 | 2,4 | 5,3 | 10,0 | 10,9 | 37,0 |
ОЭСР в среднем | 8,8 | 2,7 | 6,5 | 9,0 | … | … |
Россия | 5,0 | 1,6 | 3,0 | 1,8 | 5,0 | 16,4 |
ЕС/Россия | 1,68 | 1,5 | 1,77 | 5,56 | 2,26 | |
ОЭСР/Россия | 1,76 | 1,69 | 2,17 | 5,0 |
Тесная взаимосвязь понятий «знание» и «интеллектуальный капитал» позволяет многим исследователям трактовать их как синонимы. Но знания выступают ресурсом, создающим предприятию интеллектуальный капитал. Теория управления интеллектуальным капиталом применительно к предприятию развивалась, прежде всего, в рамках менеджмента знаний.
Менеджмент знаний - систематический процесс идентификации, использования и передачи информации и знаний, которые люди могут создавать, совершенствовать и применять. Он направлен на создание новых и более мощных конкурентных преимуществ. Основные концептуальные элементы управления знаниями представлены на Табл. 4.
Таблица 4
Основные концептуальные элементы управления знаниями
Управление знаниями | Предпосылки |
|
Подходы |
| |
Принципы |
| |
Уровни |
| |
Аспекты |
|
5.МЕТОДИКА УПРАВЛЕНИЯ ЗНАНИЯМИ НА ПРЕДПРИЯТИИ
Система менеджмента является одной из подсистем управления предприятия, решающая следующие задачи:
Можно
выделить следующие три основных
компонента управления интеллектуальным
капиталом на предприятии: люди, процессы
и технологии. Их функции в системе менеджмента
знаний представлены в таблице 5.
|
Функции в системе управления интеллектуальным капиталом |
Люди (персонал организации) | Создают, передают и перенимают опыт для реализации инноваций |
Процессы | Нужны для совместного использования и распространения информации |
Технологии | Необходимы для быстрой и эффективной работы людей и процессов |
Классификация систем менеджмента знаний: различают системы вертикального и горизонтального управления знаниями.
Вертикальные системы управления знаниями, как правило, преследуют тактические цели и разрабатываются для конкретных ситуаций, встречающихся в процессе функционирования организаций.
Системы горизонтального управления знаниями являются системами, которые могут быть применены ко многим управленческим ситуациям. Фактически они представляют собой технологии, которые позволяют решать весь комплекс задач управления знаниями.
Для достижения стратегических целей на предприятии разрабатывается стратегия управления знаниями. Под стратегией управления имеются в виду направления и способы использования средств для достижения поставленной цели. Каждому способу соответствует определенный набор правил и ограничений для принятия лучшего решения. Стратегия помогает сконцентрировать усилия на различных вариантах решения, не противоречащих генеральной линии стратегии и отбросить все остальные варианты. После достижения поставленной цели данная стратегия прекращает свое существование, поскольку новые цели выдвигают задачу разработки новой стратегии. Стратегия базируется на долговременных целях и оценках неопределенности хозяйственной ситуации, на эффективных методах достижения этих целей в течение продолжительного периода времени. В современной практике наиболее часто используются следующие стратегии управления знаниями:
Построение эффективной системы управления знаниями на предприятии требует значительных финансовых и временных затрат, а потому может рассматриваться как инвестиционный проект. Оценить эффективность такого проекта достаточно сложно, так как не все выгоды (положительные эффекты в виде денежных потоков) можно выявить в течение планируемого горизонта времени. Для оценки эффективности управления знаниями существует различные системы, которые используются организациями в зависимости от видения данной проблемы и своих целей. Показатели эффективности в них варьируются от количества полученных организацией патентов до оценки человеческого капитала организации.
Для оценки эффективности инвестиционных вложений в интеллектуальный капитал могут быть предложены следующие критерии и показатели:
Можно отметить, что абсолютно безупречных критериев нет. В каждом конкретном случае необходимо изучить конкретные условия и определить наилучший инвестиционный критерий.
Модели управления интеллектуальным капиталом делятся на три класса:
В дескриптивных моделях описана природа явления, называемого управлением знаниями, в то время как в прескриптивных моделях содержится методология управления знаниями или отдельные компоненты этой методологии. Комбинированные модели содержат как описание задач управления знаниями, так и технологию решения отдельных задач управления знаниями.
Реализация
логической модели управления знаниями
оказывается различной для разных типов
предприятий и организаций. Наиболее ярко
проявляется такое различие между крупными
и малыми и средними предприятиями. Система
менеджмента знаний в крупных концернах
с их традицией дифференциации производства
и распределения знаний и соответствующими
структурами нереальна для малых и средних
компаний, где обычно распределение функций
является нечетким, а ключевые фигуры
управления являются и основными носителями
организационных знаний.
6.ОРГАНИЗАЦИЯ
УПРАВЛЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМ
КАПИТАЛОМ НА ИННОВАЦИОННО-
Можно выделить следующие виды деятельности, в обязательном порядке присущие системам управления знаниями на предприятии: