Методы управления

Заключение 

В практике управления, как правило, одновременно применяют  различные методы и их сочетания. Так или иначе, но все методы управления органически дополняют друг друга  и находятся в постоянном динамическом равновесии. Традиционно выделяют административные, экономические и социально-психологические  методы.

Организационно-правовые методы определяют основные границы  работы: направление деятельности фирмы, ее организационно-правовую форму, условия  функционирования, структуру организации, а также регламентируют права  и ответственность персонала  и многое другое.

Административные  методы управления предполагают, что  вся деятельность организации основывается на жестком подчинении работников и  на их беспрекословном выполнении указаний, зачастую основанном на принуждении. Данная группа методов применяется, если велик  вес традиций, в соответствии с  которыми может быть принято только однозначное решение, если слишком  узок выбор возможных альтернатив  или если подавляется инициатива подчиненных. Экономические методы основаны на материальной заинтересованности работников и позволяют активизировать их деятельность. Данная группа методов  в совокупности с административными  может привести к высоким результатам. Это связано с тем, что наряду с дисциплинированностью и ответственностью за принимаемые решения на предприятии  стимулируется инициативность работников, и, как следствие, повышается эффективность  организации. В результате предприятие  получает дополнительную прибыль за счет снижения издержек, из которой  выплачиваются премии участникам работ  или всем сотрудникам. Для большей  заинтересованности работников денежные выплаты (заработная плата, премии) привязываются  к прибыли или достигнутым  результатам.

Социально-психологические  методы подразделяются на два вида воздействия:

1) создание благоприятного  морально-психологического климата  в коллективе и уважительных (доверительных)  отношений между руководителем  и подчиненными;

2) предоставление  возможности развития и реализации  личных способностей работников, что в результате приведет  к повышению удовлетворенности  и, как следствие, эффективности  работы сотрудников и предприятия  в целом. Отмечу, что все вышеперечисленные  методы не стоит противопоставлять,  так как наибольшего результата  организация может добиться только  при их взаимодействии. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  литературы

1. Вершигора  Е.Е., Ким С.А. Основы управления. - Мн.: Вышэйшая школа, 1984.

2. Воробьев Л.Н.  Основы управления производством:  учебное пособие - Мн.: НПЖ, Финансы.  Учет. Аудит, 1997.

3. Завадский  И.С. Управление сельскохозяйственным  производством. - Киев: Вища школа, 1984.

4. Кабушкин Н.И.  Основы менеджмента: Учебное пособие. - Мн.: Новое знание, 2002. - 336 с.

5. Князев С.Н.  Управление: искусство, наука, практика: учебное пособие. - Мн.: Армита - Маркетинг,  Менеджмент, 2002.

6. Менеджмент  организаций, под ред. Румянцева  З.П. - Мн.: Вышэйшая школа, 1987.

7. Основы менеджмента  и маркетинга: учебное пособие,  под ред. Седегова Р.С. - Мн.: Вышэйшая  школа, 1995.

8. Уткин Э.А.  Курс менеджмента. - М.: Зерцало, 1998.

9. Янчевский  В.Г. Основы менеджмента: Учебное  пособие. - Мн.: ТетраСистемс, 2004. - 224 с.