Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Апреля 2011 в 02:07, доклад
Целью изучения математики является повышение общего кругозора, культуры мышления, формирование научного мировоззрения.
В-четвертых, скрупулезная точность символики, формул, уравнений. То есть “каждый математический символ имеет строго определенное значение: замена его другим символом или перестановка на другое место, как правило, влечет за собою искажение, а подчас и полное уничтожение смысла данного высказывания”.
Выделив основные черты математического стиля мышления, А.Я. Хинчин замечает, что математика (особенно математика переменных величин) по своей природе имеет диалектический характер, а следовательно, способствует развитию диалектического мышления. Действительно, в процессе математического мышления происходит взаимодействие наглядного (конкретного) и понятийного (абстрактного). “Мы не можем мыслить линии, - писал Кант, - не проведя её мысленно, не можем мыслить себе три измерения, не проведя из одной точки трех перпендикулярных друг к другу линий”.
Взаимодействие конкретного и абстрактного “вело” математическое мышление к освоению новых и новых понятий и философских категорий. В античной математике (математике постоянных величин) таковыми были “число” и “пространство”, которые первоначально нашли отражение в арифметике и евклидовой геометрии, а позже в алгебре и различных геометрических системах. Математика переменных величин “базировалась” на понятиях, в которых отражалось движение материи, - “конечное”, “бесконечное”, “непрерывность”, “дискретное”, “бесконечно малая”, “производная” и т.п.
Заключение
Если говорить о современном историческом этапе развития математического познания, то он идет в русле дальнейшего освоения философских категорий: теория вероятностей “осваивает” категории возможного и случайного; топология - категории отношения и непрерывности; теория катастроф - категорию скачка; теория групп - категории симметрии и гармонии и т.д.
В математическом мышлении выражены основные закономерности построения сходных по форме логических связей. С его помощью осуществляется переход от единичного (скажем, от определенных математических методов - аксиоматического, алгоритмического, конструктивного, теоретико-множественного и других) к особенному и общему, к обобщенным дедуктивным построениям. Единство методов и предмета математики определяет специфику математического мышления, позволяет говорить об особом математическом языке, в котором не только отражается действительность, но и синтезируется, обобщается, прогнозируется научное знание. Могущество и красота математической мысли - в предельной четкости её логики, изяществе конструкций, искусном построении абстракций.
Принципиально новые возможности мыслительной деятельности открылись с изобретением ЭВМ, с созданием машинной математики. В языке математики произошли существенные изменения. Если язык классической вычислительной математики состоял из формул алгебры, геометрии и анализа, ориентировался на описание непрерывных процессов природы, изучаемых прежде всего в механике, астрономии, физике, то современный её язык - это язык алгоритмов и программ, включающий старый язык формул в качестве частного случая.
Язык
современной вычислительной математики
становится все более универсальным, способным
описывать сложные (многопараметрические)
системы. Вместе с тем хочется подчеркнуть,
что каким бы совершенным ни был математический
язык, усиленный электронно-вычислительной
техникой, он не порывает связей с многообразным
“живым”, естественным языком. Мало того,
разговорный язык является базой языка
искусственного. В этом отношении представляет
интерес недавнее открытие ученых. Речь
идет о том, что древний язык индейцев
аймара, на котором говорят примерно 2,5
миллиона человек в Боливии и Перу, оказался
в высшей степени удобным для компьютерной
техники. Еще в 1610 г. итальянский миссионер-иезуит
Людовико Бертони, составивший первый
словарь аймара, отмечал гениальность
его создателей, добившихся высокой логической
чистоты. В аймара, например, не существует
неправильных глаголов и никаких исключений
из немногих четких грамматических правил.
Эти особенности языка аймара позволили
боливийскому математику Айвану Гусману
де Рохас создать систему синхронного
компьютерного перевода с любого из пяти
заложенных в программу европейских языков,
“мостиком” между которыми служит язык
аймара. ЭВМ “Аймара”, созданная боливийским
ученым, получила высокую оценку специалистов.
Резюмируя эту часть вопроса о сущности
математического стиля мышления, следует
отметить, что его основным содержанием
является понимание природы