Современные тенденции развития менеджмента как науки

·  возврат к прошлому - осознание значения материальной, технической базы современного производства;

·  создание социальных поведенческих элементов - это усиление внимания не только к организационной культуре, но и к различным формам демократизации управления, участие рядовых работников в прибылях, в осуществлении управленческих функций в других сферах деятельности;

·  усиление международного характера управления. Переход многих стран к открытой экономике, участие в конкурентной борьбе, организации современной деятельности. 

Задачи и тенденции развития менеджмента как науки 
 
Задачами менеджмента как науки являются разработка, экспериментальная проверка и применение на практике научных подходов, принципов и мето-дов, обеспечивающих устойчивую, надежную, перспективную и эффектив-ную работу коллектива (индивидуума) путем выпуска конкурентоспособного товара.  
 
В то же время конечной целью менеджмента как практики эффективного управления является обеспечение прибыльности предприятия путем рациональной организации производственного (торгового) процесса, включая управление производством (коммерцией) и развитие технико-технологической базы.  
 
Исходя из этого, важнейшей задачей менеджмента является организация производства товаров и услуг с учетом спроса потребителей на основе имеющихся ресурсов. При этом к задачам менеджмента также относятся: 
- переход к использованию работников, обладающих высокой квалификацией; 
- стимулирование сотрудников организации путем создания для них соответствующих условий труда и системы его оплаты; 
- определение необходимых ресурсов и источников их обеспечения; 
- разработка стратегии развития организации и реализация; 
- определение конкретных целей развития организации; 
- постоянный поиск и освоение новых рынков; 
- выработка системы мероприятий для достижения намеченных целей; 
- осуществление контроля за эффективностью деятельности организации, за выполнением поставленных задач .  
 
Задачи менеджмента непрерывно усложняются по мере роста масштабов и развития производства и коммерции. Выполненные задачи и достигнутые, намеченные цели оцениваются на рынке.  
 
Развитие теории управления, разработка экономико-математических методов позволили многие качественные решения задач дополнить или заменить точными количественными оценками или решениями, а развитие средств вычислительной техники и коммуникаций способствовало повышению эффективности управления. Многие задачи, которые ранее не могли решаться в реальном или допустимом масштабе времени из-за трудоемкости расчетов, стали повседневной реальностью. 
 
Заключение  
 
    Подготовка современных менеджеров-профессионалов невозможна без знания истории развития менеджмента. Менеджмент развивался на протяжении веков, прежде чем превратился в самостоятельную отрасль знания, науку.  
 
    Значительное влияние на формирование менеджмента оказали: школа научного управления, классическая (административная) школа, школа психологии и человеческих отношений, школа науки управления (количественная школа), а также выдающиеся представители этих школ, такие как Фредерик Тэйлор (1856—1915), супруги Фрэнк (1868–1924) и Лилиан (1878-1972) Гилбрет (Gilbreth), Гаррингтон Эмерсон (1853-1931); Анри Файоль (1841-1925), Макс Вебер (1864 - 1920); Мэри Паркер Фоллет (1868-1933), Элтон Мейо (1880—1949), Дуглас Мак-Грегор (1906-1964) и др.

    Характерной  особенностью развития теории  и практики менеджмента является  то, что она строится не на  отрицании предыдущих исследований, а на основе ранее созданных  подходов, развивая и дополняя  их, открывая новые аспекты управленческой деятельности. Таким образом, формируется "Пирамида теории менеджмента" в основании, которой лежит Школа научного управления, а на вершине - Школа спортивных аналогий. 

    В  современных условиях экономики  на основе рыночных отношений одним из приоритетных ее направлений является выработка основных теоретических и методологических позиций по использованию менеджмента в практической деятельности организаций. Основной особенностью управленческой мысли становится поиск новых конкретных и реальных путей совершенствования системы управления, выработка позиции по различным проблемам управления применительно к рыночным условиям и на основе творческого осмысления зарубежного опыта.

    Менеджмент  – это управление производством  или коммерцией; совокупность принципов, методов, средств и форм управления, разрабатываемых и применяемых с целью повышения эффективности производства и увеличения прибыли.  
   

    Современный  менеджмент включает две неотъемлемые  части: 
- теорию руководства; 
- практические способы эффективного управления, или искусство управления.  
    Понятие “ менеджмент “ прочно вошло в нашу обыденную жизнь и стало привычным для деловой жизни. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список литературы 
 
1. Вачугов Д.Д. Основы менеджмента. – М.: Высшая школа, 2005. – 376 с.  
2. Друкер П.Ф. Задачи менеджмента в 21 веке. – М.: Вильямс, 2004. - 272 с. 
3. Котлер Ф. Маркетинг. Менеджмент /Пер. с англ. под ред. О.Я. Третьяк, Л.А. Волковой, Ю.Н. Контуревского. - СПб.: Питер, 2004. 
4. Лукичева Л.И. Управление организацией. – М.: Омега, 2005. 
5. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: ФИНПРЕСС, 2004. 
6. Николайчук В. Маркетинг и менеджмент услуг. Деловой сервис. – СПб.: Питер, 2005. 
7. Одинцов А.А. Основы менеджмента: Учебное пособие по специальности «Менеджмент организации». – М.: Колос, 2006. 
8. Орлов А.И. Менеджмент. Учебник. - М.: Изумруд, 2004. - 298 с. 
9. Румянцева З.П. Общее управление организацией: Теория и практика. – М.: Инфра-М, 2005. 
10. Семенов А.К., Набоков В.И. Основы менеджмента. – М.: Издательский дом Дашков и К, 2005. 
11. Сухов С.В. Системный подход к управлению коммерческим предприятием. //Менеджмент в России и за рубежом. 2005. №6. – С. 44 
12. Татарников Е.А. Управление предприятием: Конспект лекций. – М.: Феникс, 2005.

13. Дункан Джек У. Основополагающие идеи в менеджменте. Уроки основоположников менеджмента и управленческой практики. – М.: Дело, 2004 
14. Туровец О.Г. Организация производства и управление предприятием. – М: ИНФРА-М, 2005.

15. Белоусов Р.А.  Основные этапы развития теории и практики управления. – М., 2003.