Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Июня 2011 в 10:15, реферат
Существует множество определений понятий «конфликт». Чаще всего под конфликтом понимается любой вид противоборства или несовпадения интересов. Отметим те аспекты конфликта, которые, на наш взгляд, непосредственно связаны с проблемой межкультурного общения. Исходя из этого, конфликт будет рассматриваться не как столкновение или конкуренция культур, а как нарушение коммуникации.
Введение
1. Конфликты. Возникновение и развитие.
2. Межкультурные конфликты и причины их возникновения.
3. Четыре элемента культуры.
4. Типы восприятия межкультурных развитий.
5. Особенности конфликтов в современных условиях.
6. Заключение.
Список используемой литературы.
Задача управления конфликтами отнюдь не отошла на второй план в списке приоритетов развитых стран. Наоборот, в связи с ростом зависимости между устойчивостью (или стационарности) всей системы и событиями в разных ее «этажах», управление конфликтами обретает еще большее значение не только для самосохранения системы (хотя, если иметь в виду фактор распространения ядерного оружия, и эту опасность следует учитывать), но и для ее успешного функционирования, сохранения ее способности к решению проблем. Поэтому в содержании этой задачи практически не произошло никаких перемен, если не считать двух: постановка самой задачи стала иметь намного более авторитарный, нормативный характер, а решение этой задачи уже определяется не как прерогатива «мирового сообщества», а как «обязанность» одной-единственной сверхдержавы - США.
Здесь, в этой области вырисовывается сочетание нескольких одновременно действующих факторов. С одной стороны, безусловно, правильное стремление использовать отсутствие раскола мира на враждующие группировки для того, чтобы разработать и внедрить механизмы и процедуры разрешения конфликтов до того, как они достигают уровня военных столкновений. В принципе этот подход разделяют все (или почти все) ответственные участники международной системы. Да и существующие документы и решения международных организаций предписывают постановку и реализацию этой задачи.
В
течение 1990-х годов, несмотря на выявление
тревожных тенденций к
Другая сторона проблемы управления конфликтами - это спор вокруг вопроса, чьей прерогативой должна быть политика управления конфликтами. В первой половине 1990-х годов, когда проблема была сформулирована в качестве одной из целей международного сообщества, казалось, что имеется всеобщее согласие относительно ведущей роли ООН в этом процессе. В ходе сложной дипломатической борьбы вызревала идея, что юридической основой этой политики должны быть решения Совета Безопасности ООН, который не только создает схему управления конфликтами, но и определяет, кого и как привлечь к осуществлению этого управления: денежными взносами, участием в военных действиях, поставками транспортных средств, горючего и т.д. На этой позиции и до последнего времени стоят Россия, Франция, Китай, словом все те страны, которые выступали против военной акции США в Ираке.
Но
опыт конфликтов в Персидском заливе,
на Балканах, в Афганистане и в
других регионах, где ООН была предоставлена
возможность управлять
Это способствовало выявлению двух основных претендентов на роль миротворца, обеспечивающего военную сторону политики управления конфликтами, - США и НАТО. На этапе, который разворачивался в основном вокруг конфликта в Сомали (1993) и в Боснии (1995), разночтений между США и их союзниками практически не было. Наоборот, миротворческие операции стали считаться одним из специальных направлений деятельности блока НАТО, и в наивысшей форме это проявилось в период кризиса, вызванного военным нападением НАТО на Сербию из-за событий в Косово (1999).
Позднее обнаружились расхождения между союзниками. Европейские страны - члены ЕС также определили свой интерес к управлению конфликтами, фактически сделав это стержнем своей политики в области безопасности, о чем говорили решения Петерсбергской конференции ЕС, на которой определились задачи и направления деятельности союза в этой сфере. Одновременно в США после прихода к власти администрации Дж. Буша и в связи с нападением террористов 11 сентября 2001 г. на Всемирный торговый центр и Пентагон начал быстро формироваться свой подход к управлению конфликтами, основанный на активном и даже упреждающем применении военной силы самими США. Вначале эта политика в целом прошла проверку в Афганистане зимой 2001-2002 годов, а затем уже была сформирована в качестве доктрины в период войны в Ираке зимой 2002-2003 годов. Параллельно США использовали и европейский подход к управлению конфликтами для создания «комитета 20», который объединил страны НАТО и Россию.
Таким образом, в сфере управления международными конфликтами образуется весьма сложное и противоречивое положение. Во-первых, имеется практически полное единогласие относительно постановки задачи управления конфликтами, а также концептуальной схемы ее осуществления: принуждение к миру, миротворчество, разоружение противостоящих сторон, разрешение споров с помощью посредников, наказание тех, кто предпочитает военные решения, а также более обширная совокупность проблем, связанная с контролем над вооружениями, помощью развитию, контролем над незаконном оборотом оружия, наркотиков и иммиграцией.
Во-вторых, практически определен круг тех ситуаций, где «международное сообщество» было бы заинтересовано в применении теории и практики управления конфликтами, хотя после появления концепции «оси зла» и здесь назревает дипломатический конфликт между США и ООН не меньшей тяжести, чем был конфликт по поводу Ирака. Вряд ли ведущие страны антиамериканской оппозиции в иракском кризисе будут склонны изменить свою позицию по Ирану, Северной Корее, Сирии. Но самое главное противоречие, которое осложняет всю сферу управления конфликтами, это - роль главного исполнителя. В силу разных причин никакая ООН не сможет выполнить эту роль, поскольку она требует иной концентрации ресурсов, наличия политической воли, невозможной в условиях полицентристской системы принятия решений; наконец, она требует известного энтузиазма, очень часто вытекающего из приверженности определенному политическому курсу. И все это имеется у США, во всяком случае, до тех пор, пока расчеты на успех в этой области входят в планирование президентом Дж. Бушем своей предвыборной кампании на 2004 год.
Но
именно здесь и возникает одно
из самых невероятных и
На мой взгляд, все это еще раз показывает насколько межкультурные отношения зависят от международной политики. Напомню, даваемое ранее определение культуры: «Культура - специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленной в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм, в духовных ценностях, в совокупности отношений людей к природе, между собой и к самому себе». На мой взгляд, люди разной культурной принадлежности не могут общаться друг с другом без возникновения конфликтных ситуаций, если конфликт развивается между странами, гражданами которых они являются.
Следует
сказать, что в реальной жизни
«чисто» межкультурные
Важно обратить внимание на то, что каждый из субъектов действия может выступать стороной конфликта, при этом применительно к данному субъекту конфликт может развертываться во всех сферах его жизнедеятельности и со всей полнотой мотивации или с включением всей совокупности его движущих сил.
Надо-ли изучать конфликты и как это следует делать?
Сложность ответа на этот вопрос заключается в том, что на первый взгляд здесь вообще нет предмета для какого-либо особого изучения. Всем известно, что есть конфликты и есть согласие между людьми, что жизнь в согласии лучше, чем бесконечные споры, препирательства, и тем более, чем враждебность людей друг к другу.
Русская пословица гласит: «худой мир лучше доброй ссоры», а наш практический разум и обыденное сознание говорят о том, что конфликтных ситуаций лучше избегать, тогда твой жизненный путь будет более благоприятным.
Однако дело в том, что при всеобщем понимании высказанных выше истин люди не могут жить без конфликтов. Исторический опыт свидетельствует, что многие народы прошли через разрушительные войны. Жизнь в мире была скорее исключением, чем правилом.
При
этом сами войны были результатом
конфликтов между народами, странами
и государствами. Особенный ущерб
народам приносили гражданские
войны, когда «брат шел на брата, а сын
на отца». И эти войны возникали в результате
конфликтов. Накануне военных столкновений
и в ходе их всегда находились люди, призывавшие
к миру, к тому, чтобы не прибегать к насилию.
Но голос этих людей не был услышан правителями,
революционерами, полководцами. Конфликты
не угасали, а разрастались, сами примирители
попадали в такую ситуацию, когда их примиренческие
высказывания рассматривались как пособничество
врагу, измена государственным и национальным
интересам.
Факты свидетельствуют о том, что конфликты играют в жизни людей, народов и стран гораздо большую роль, чем хотелось бы самим людям: все хотят мира, но каждый стремится к нему по-своему и в результате этого «по- своему» возникает война.
Эта
ситуация была замечена еще древними историками
и мыслителями.
Каждый крупный конфликт не оставался
бесследным. Войны описывались и анализировались
в исторической литературе и многие историки
выделяли в качестве причин военных столкновений
несовпадение интересов враждующих сторон,
стремление одних захватить территорию
и покорить население и стремление других
защититься, отстоять свое право на жизнь
и независимость.
Но не только историки описывали и изучали причины конфликтов и вооруженных столкновений. В Х1Х и ХХвв. проблема конфликтов стала предметом изучения социологов. По сути дела в рамках социологии сложилось специальное направление, которое ныне обозначается как «социология конфликта». Изучение конфликтов означает в первую очередь ознакомление с весьма богатой и многообразной литературой по этой проблематике, усвоение теоретических и практических знаний, накопленных в рамках данного направления социологической мысли. Разумеется, и в других областях обществоведения накапливались знания о конфликтах. Речь идет о психологии, политической науке, истории, об экономических теориях, об этнологии. Но в первую очередь надо обратить внимание на социологию конфликта, в рамках которой разрабатываются, с одной стороны, общетеоретические проблемы конфликта, а с другой - практические методы анализа и разрешения конфликтов разного рода.
Практические
методы социологического анализа конфликтов
заключаются прежде всего в том,
чтобы выяснить, как сами конфликтующие
стороны воспринимают конфликт и
как они его оценивают. В этих
целях используется метод экспертного
интервью как с теми людьми, которые хорошо
знают историю вопроса, так и с лидерами
и рядовыми участниками конфликтующих
направлений.
Это очень трудоемкая и деликатная работа,
так как далеко не всегда мотивы конфликта
лежат на поверхности и адекватно осознаются
участниками конфликта с той и другой
стороны. Сбор материала на месте конфликта
предполагает опрос свидетелей столкновений,
ознакомление с масштабом ущерба, нанесенного
сторонами друг другу. Необходимо также
выяснить, были ли попытки примирения
в конфликте и чем они закончились, на
какой стадии находится переговорный
процесс, кто в нем участвует, каков статус
посредников и лиц, участвующих в ведении
и организации переговоров: могут ли они
обеспечить выполнение тех решений, к
которым придут конфликтующие стороны?
Практически социолог, исследуя конфликтную
ситуацию на месте, может пользоваться
всей совокупностью традиционных и не
традиционных методов. Надо при этом заметить,
что именно в разработке проблематики
конфликта особенно важны гибкие методы.
Опросы статистического характера здесь
не дадут больших результатов, другое
дело - изучение менталитета противостоящих
сторон с помощью интервью, включая подчас
и повторные обращения к респонденту.
По поводу обнаружения пристрастий со
стороны исследователя среди социологов,
изучающих конфликты, нет единой точки
зрения.
Одни
считают, что он не должен их обнаруживать,
так как это отразится на достоверности
информации и на возможности получения
материалов от обеих сторон конфликта.
Другие - опирающиеся на так называемую
активистскую социологию, разрабатываемую
французским социологом Аланом Турэном
и его школой, полагают, что социолог должен
непосредственно участвовать на стороне
той силы, которую он считает прогрессивной,
и содействовать тому, чтобы участники
конфликта постоянно рефлексировали по
поводу своих действий и высказываний,
отдавали себе отчет в том, как они формулируют
цели своего движения и какими средствами
они собираются пользоваться и пользуются
на самом деле. Среди российских социологов
к направлению Турэна принадлежит группа,
возглавляемая Л.А. Гордоном, подготовившая
целый ряд публикаций по современному
демократическому и рабочему движению
в России. Что касается сбора первичного
материала по национальным конфликтам,
то наилучшие результаты дает метод участия
в переговорных процессах. Применительно
к конфликтам производственного характера
следует обратить внимание на методы инновационных
и деловых игр. Успешная разработка таких
методов осуществляется В.С. Дудченко
и Л.А. Дудченко.