Элементы культуры. Язык, ценности, нормы

Культура

Культура  - это явления, свойства, элементы человеческой жизни, которые качественно отличают человека от природы. Это качественное отличие связано с сознательной преобразующей деятельностью человека.

Понятие "культура" фиксирует общие отличия человеческой жизни от биологических форм жизни; отражает качественно своеобразные формы жизнедеятельности человека в рамках исторических эпох или различных общностей.

Понятие "культура" может использоваться для характеристики особенностей поведения сознания и  деятельности людей в определенных сферах жизни (культура труда, политическая культура).

Понятие "культура" может фиксировать способ жизнедеятельности  отдельного индивида.

Осн. теоретические подходы в исследовании культуры.

1. Функционализм

(Б. Малиновский,  А.Ратклифф-Браун)

Каждый элемент  культуры функционально необходим  для удовлетворения определенных человеческих потребностей. Элементы культуры рассматриваются  с т.з. их места в целостной  культурной системе. Система культуры - характеристика социальной системы. "Нормальное" состояние соц. систем - самодостаточность, равновесие, гармоническое единство. Именно с т.з. этого "нормального" состояния и оценивается функциональность элементов культуры.

2. Символизм

(Т. Парсонс,  К. Гирц)

Элементы культуры - это прежде всего символы, опосредующие отношения человека с миром (идеи, верования, ценностные модели и т.д.)

3. Адаптивно-деятельностный  подход

(Э. Маркарян)

Культура - способ деятельности, а так же система  внебиологических механизмов, которые  стимулируют, программируют и реализуют адаптивную и преобразующую деятельность людей.

Элементы  культуры. Язык, ценности, нормы.

1. Язык

Язык рассматривается  как построенная определенным образом  знаковая система. Знаки различают  языковые и неязыковые. В свою очередь  языки бывают естественные и искусственные. Для осуществления коммуникации человек вырабатывает различные языки. Язык рассматривается как смыслы и значения, содержащиеся в языке, которые порождены социальным опытом и многообразными отношениями человека к миру.

2. Ценности

Ценности - это  предпочтительные для индивида или  группы значения явлений. Это представления  о значимом, важном, которые определяют жизнедеятельность человека, позволяют  различать желательное и нежелательное, то к чему следует стремиться и  чего следует избегать (оценка - отнесение к ценности).

Различают ценности:

• терминальные (ценности цели)
• инструментальные (ценности средства)

3. Нормы

Нормы - это формы  регуляции поведения в социальной системе (ожидания, определяющие круг допустимых действий).

Различают следующие виды норм:

• формализованные правила (все, что официально записано)
• правила морали (связаны с представлениями людей)
• образцы поведения (мода)

Каждое ограничение  позволяет человеку сделать новый  шаг в своем развитии.

Функции культуры

1. Коммуникативная

Связана с накоплением  и трансляцией социального опыта (в том числе межпоколенческого). Также связана с передачей  сообщений в ходе совместной деятельности. Существование такой функции  дает возможность определить культуру как особый способ наследования социальной информации.

2. Регулятивная

Связана с созданием  ориентиров человеческих действий и  системой контроля за этими действиями.

3. Интегрирующая

Связана с созданием  системы значений, ценностей и  норм, как важнейшим условием стабильности социальных систем.

Рассмотрение  функций культуры позволяет определить культуру как механизм ценностно-нормативной  интеграции социальных систем. Это  характеристика интегрального свойства соц. систем.

Культурные  универсалии и  многообразие культурных форм

Культурные универсалии

(Дж. Мердок) - общие  черты, свойственные всем культурам.  К ним относят:

• совместный труд
• спорт
• образование
• наличие ритуалов
• системы родства
• правила взаимодействия полов
• язык
• и т.д.

Возникновение этих универсалий связано с потребностями человека и человеческих общностей. Культурные универсалии предстают в многообразии конкретных вариантов культуры. Их можно сравнивать в связи с существованием супер систем "восток"-"запад", национальной культуры и маленьких систем (субкультур): элитарной, народной, массовой. Многообразие культурных форм ставит проблему сравнимости этих форм.

Этноцентризм  и релятивизм

- крайние т.з.  в исследовании многообразия  культурных форм.

Релятивизм: каждую культуру нужно воспринимать исходя из ее ценностей и норм. Этноцентризм: "Моя культура - лучшая, а остальные - так себе".

В масштабе человечества различают системы: национальной культуры, "Восток"-"Запад". В масштабе отдельного общества: Элитарная культура, народная культура, массовая культура.

Культуры можно  сравнивать по элементам культуры; по проявлению культурных универсалий.

Элитарная культура

Ее элементы создаются профессионалами, ориентирована  на определенную подготовленную аудиторию.

Народная  культура

Создается анонимными творцами. Ее создание и функционирование практически неотделимо от повседневной и практической жизни.

Массовая  культура

(феномен общества XX века) Это кино, печать, поп-музыка, мода. Она создается профессионалами,  однако общедоступна, ориентирована  самой широкой аудитории, потребление  ее продуктов не требует специальной подготовки.

Возникновение массовой культуры не случайно. Были предпосылки:

• прогрессирующий процесс демократизации (уничтожение сословий)
• индустриализация и связанная с ней урбанизация (увеличивается плотность контактов)
• прогрессирующее развитие средств коммуникации (потребности совместной деятельности и отдыха)

Субкультуры

Части культуры, присущие определенным соц. группам, или  связанные с определенными видами деятельности (молодежная субкультура). Язык принимает форму жаргона. Определенные виды деятельности порождают специфические названия.

Процессы  изменений в культуре

1. Группа процессов,  связанных с саморазвитием  в культуре

• стихийное, спонтанное развитие (создание народных разговорных языков)
• развитие методом проб и ошибок (сравнение, сопоставление)
• планомерное развитие

2. Изменение культур,  связанное с их  взаимодействием,  культурными контактами.

• заимствование. Оно бывает добровольным (торговля), вынужденным (миграция) и насильственным (завоевание).
• Процессы изменений в культуре всегда сочетают спонтанные и планомерные формы, часто связаны с деятельностью индивидуальных творцов и всегда включены в контекст широких социальных изменений.