Европоцентризм и его альтернативы
Контрольная работа, 25 Сентября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Цель работы: Выявление социально-исторических, мировоззренческих и ценностно-смысловых оснований европоцентризма
Задачи:
1. Изучить суть понятие европоцентризм;
2. Выявить теории альтернативные европоцентризму;
3. Проанализировать критику европоцентризма.
Содержание работы
Введение………………………………………………………………………3
1. Суть понятия «Европоцентризм»………………………………………..4
2. Альтернативные теории…………………………………………………..8
2.1Смысловое единство культуры………………………………………….8
2.2 Критика европоцентризма……………………………………………..11
Заключение ………………………………………………………………….18
Список использованной литературы ……………………………………..19
Файлы: 1 файл
Европоцентризм культурология.doc
— 74.50 Кб (Скачать файл)Содержание
Введение…………………………………………………………
1. Суть
понятия «Европоцентризм»………………
2. Альтернативные теории…………………………………………………..8
2.1Смысловое
единство культуры…………………………………
2.2 Критика
европоцентризма………………………………………
Заключение ………………………………………………………………….18
Список
использованной литературы ……………………………………..19
Введение
Актуальность обращения к критическому рассмотрению европоцентризма объясняется, прежде всего, особенностями современного этапа в развитии России. На пороге третьего тысячелетия она вновь оказалась втянутой в реформирование сообразно западным образцам. Идея либеральной интеллигенции о вхождении России в мировую цивилизацию на деле обернулась отрицанием её самобытной культуры. В общественное сознание активно внедряется идея о том, что основой цивилизации является рыночная экономика, частная собственность и демократия. Между тем глубинной тенденцией современного мирового развития является не унификация культур, а их диалог и взаимообогащение.
Критика
европоцентризма имеет
C критики рационализма начинается отход от европоцентризма и переход к полицентрическому видению культурно-исторического процесса.
Цель работы: Выявление социально-исторических, мировоззренческих и ценностно-смысловых оснований европоцентризма
Задачи:
1.
Изучить суть понятие
2. Выявить теории альтернативные европоцентризму;
3.
Проанализировать критику
В
процессе изучения данной темы была изучена
следующая литература: учебные пособия
по курсу «Культурология»
1. Суть
понятия «Европоцентризм»
Европоцентризм — культурфилософская и мировоззренческая установка, согласно которой Европа с присущим ей духовным укладом является центром мировой культуры и цивилизации. Уже в Древней Греции разграничение Востока и Запада стало формой противоположности варвара и эллина, «дикости» и «цивилизованности». Такое деление имело отчетливо выраженную ценностную окраску: варварское начало решительно отвергалось во имя эллинского, что сформировалось со временем в одну из традиций, унаследованных социальной практикой и духовной жизнью послеантичной Европы. Возвеличение Запада прослеживается в европоцентризме сознании на протяжении столетий. Крестовые походы и путешествия, Великие географические открытия, захват новооткрытых земель и жестокие колониальные войны — все это, в конечном счете, воплощенные в реальных исторических деяниях проявления европоцентристской точки зрения. Согласно ей, Европа, Запад с их историческим укладом, политикой, религией, культурой, искусством представляют собой единств, и безоговорочную ценность, противостоящую «неправильности» и «неразвитости» восточного мира. В раннее средневековье, когда экономика, политика, и культурные связи Европы с остальным миром резко ослабевают, а важнейшим фактором духовной и полит, жизни становится христианство, Восток в сознании европейца закономерно отодвигается на задний план как нечто отдаленное и сугубо экзотическое. Восходящая к эпохе Просвещения вера в прогресс человеческих знаний укрепляла представление об однонаправленном движении истории. Внеисторически понятая «разумность» в противовес «заблуждениям» и «страстям» рассматривалась просветителями как универсальное средство совершенствования общества. Прогресс мыслился ими как постепенное проникновение европейской цивилизации во все регионы мира. Если Гердер усматривал в восточном мире воплощение патриархальное, идиллического начала, то Гегель уже пытался поставить вопрос, почему вост. народы ушли от своих человеческих истоков, остались в известной мере за пределами магистральной линии истории. Этот подход к оценке обществ, развития в дальнейшем стал вырождаться в апологетическую, по своей сути, «прогрессистскую» концепцию с характерным для нее представлением о науке (а затем и о технике, информатике) как об оптимальном средстве разрешения любых человеческих проблем и достижения гармонии, на путях устроения рационально проектированного порядка. Сложившееся еще в филос. классике возвеличение разумного, рационального, «эллинского» начала в противовес аффектированности, стихийности и эмпиричности иных культур, а также возникшее позднее стереотипное представление о технической цивилизации, активно содействовали формированию различий современных сциентистских иллюзий. Они, в частности, нашли опору в разработке М. Вебером принципа рациональности, основного принципа в его философии истории. Именно М. Вебер наиболее последовательно рассматривал рациональность как историческую судьбу европейской цивилизации. Он пытался объяснить, почему формальный разум науки и римского права превратился в жизненную установку целой эпохи, целой цивилизации. Постепенное «расколдование» мира, вытеснение из мышления, из обществ, сознания магических элементов, с одной стороны, а с другой — все большее постижение последовательности и постоянства явлений, — вот те идеи, которые берут у Вебера современные философы, осмысливающие феномен европоцентризма[12, с. 201-202 ].
Европоцентризм
- историко-культурная и геополитическая
концепция, постулирующая и обосновывающая
особые статус и значение западно-европейских
ценностей в мировом цивилизованном и
культурном процессах. Одними из первых
и ярких демонстраций влияния и распространенности
подобных идей стали межгосударственные
и межрегиональные столкновения сторонников
различных мировых религий. Так, в средние
века Европа, Северная Африка и Ближний
Восток стали ареной столкновения католичества
с православием и христиан с мусульманами.
Наибольшую активность в отстаивании
идеалов европоцентризма проявила католическая
церковь. Она инициировала вооруженную
борьбу с мусульманским миром за освобождение
Иберийского полуострова, организовала
крестовые походы на Иерусалим. По ее инициативе
осуществлялась экспансия в Прибалтику.
Эта стратегия в конечном итоге привела
к судьбоносной конфронтации с государствами
Восточной Европы, в которой последние
одержали важную победу (1410, Грюнвальдская
битва). Идея европоцентризм значительно
актуализировалась под влиянием угрозы,
исходившей от турок-сельджуков, а впоследствии
- Османской империи. Эра великих географических
открытий позволила европейцам обнаружить
множество иных народов. Однако неадекватное
видение истории не позволяло признать
уникальность культуры последних, их достижения
в области науки и техники. Историческим
уделом местного населения предполагалось
рабство и колониальная зависимость. В
19 ст. в воззрениях европейцев на другие
народы произошли перемены. Этому способствовали
уникальные археологические открытия
на Ближнем Востоке, в Индии, Китае и Америке.
Европейскому сознанию были представлены
факты, говорившие о еще более древних,
чем европейская, цивилизациях. Хотя даже
они не смогли изменить традиционалистской
точки зрения, ряд аспектов во взаимоотношениях
европейцев с иными народами изменился.
Е. подпитывался очевидным отставанием
неевропейских народов в уровне и темпах
экономического (особенно индустриального
и военного) развития, что стало основанием
для идеи о существовании неполноценных
рас. В начале 20 в. со всей остротой встала
проблема лидерства в европейском и мировом
сообществе. Она разрешилась новым расколом
Европы на коммунистическую и капиталистическую
части. Между ними развернулось острое
геополитическое и в ряде случаев опосредованно-военное
соревнование за лидерство и влияние в
мире. На волне конфронтации, дошедшей
до второй мировой войны, Европа утратила
роль мирового лидера и со второй половины
20 ст. . концепция Е. стала приобретать
двойной смысл. С одной стороны, в ней нашли
отражение тревоги европейцев, оставшихся
на континенте, по поводу успехов своих
бывших соотечественников в Северной
Америке, Австралии и Южной Африке. Старой
Европе конкуренцию составила и Япония.
С другой стороны, идея Е. получила новый
импульс благодаря новым идеям о мировом
приоритете единых ценностей «англо-саксонского»
(англо-американского) мира. К концу 20 столетия
процессы западноевропейской интеграции
приобрели реальные очертания, приведшие
к «прозрачности» национальных границ.
Крушение социалистической системы в
Европе сделало потенциально возможным
разработку проектов, охватывающих единое
пространство от Вашингтона до Владивостока.
Континентальная интеграция Европы получила
новые перспективы за счет воссоединения
Германии, реформ в Центральной и Южной
Европе, а также в государствах Прибалтики.
Обе эти тенденции в рамках концепции
Е. практически не противоречат друг другу,
хотя и отражают некоторое несовпадение
экономических интересов Нового и Старого
Света. Западно-европейская культура,
в основном определившая облик современной
техногенной цивилизации, по темпам обновления
и влиянию пока не утрачивает своих позиций
в мире. При этом основные различия внутри
Европы в целом не исчезают. Восточная
ее часть, как и ранее, настороженно воспринимает
не всегда бесспорные ценности Европы
Западной, отражением чего является непрекращающаяся
почти 300 лет дискуссия между западниками
и славянофилами, инициированная в сфере
российской общественной мысли еще реформами
Петра Первого. В Западной же Европе динамичное
экономическое развитие и определенная
стабилизация социально-политических
проблем позволили к рубежу тысячелетий
практически реализовать культурный и
геополитический идеал единого европейского
пространства[6, с. 334-336].
2. Альтернативные
теории
2.1Смысловое
единство культуры
Культура, понимаемая как «смысловое единство», имеет не только временное историческое, но и вертикальное вневременное измерение. Вся история культуры пронизана диалогической борьбой смыслов. Поэтому полицентрична не только мировая культура, но и история самой европейской культуры. В её историческом развитии есть не только преемственная связь, но и хорошо обозримые «смысловые единства». Архаическая культура и мифология, классическая античность и эллинизм, Средневековье и Возрождение имеют ясно выраженные смысловые границы. В то же время смысловые ценности этих культур универсальны и в каждом новом социально-культурном контексте обретают новые грани[11, с. 31].
На
рубеже XYI - XY веков в европейской
культуре наука становится её эталоном
и рубежом в развитии западноевропейской
культурной традиции. Возникновение
научно-технической цивилизации приводит
к глубоким архитектоническим изменениям
культуры, В прежних культурах природа
воспринималась как живое органическое
целое, как предмет эстетического созерцания
или как творение Бога. В научной картине
мира природа снимает с себя ценностные
одеяния и становится объектом практического
использования. Буржуазия изначально
заинтересована в свободном движении
капиталов, ломающем все социально-иерархические
и ценностные барьеры, и в свободном научном
исследовании, обеспечивающем неограниченный
экономический рост. Единственным критерием
оценки уровня культуры отныне становится
научно-технический прогресс. В идее прогресса
рельефно выражен переход от циклического
времени земледельческого общества к
линейному, векторному времени. Циклическое
время необратимо и имеет предел в самом
ходе природы и встроенной в неё человеческой
жизни. Для векторного времени характерна
обратимость: в нем можно возвратиться
к исходному пункту и всё исправить. Рационализм
существенно связан с эгоцентризмом человека-атома
и эгоцентризмом частно-эгоистической
цивилизации. Последняя лишена объёмности,
многомерности и смысловой глубины. Свобода
индивида-атома не ограничена ни традицией,
ни ценностными императивами или табу.
Вся культурно-историческая традиция
подлежит исправлению с точки зрения идеалов
личностной свободы и неограниченного
научно-технического прогресса. Под воздействием
рационализма перестраивается сам стиль
исторического мышления: нормой восприятия
любой культуры становится европоцентризм.
Неприятие ценностей иных культур, в том
числе и собственной культурной традиция
и её сакрального ядра, прямо вытекает
из европоцентристской ориентации. В силу
этой ориентации расширение географических
горизонтов европейского человечества
не затронуло его ценностного кругозора:
смысловые сокровища иных, незападных
культур остались совершенно неосвоенными[3,
с. 192-194].
Таблица
– 1. Всемирно-историческая теория[7, с.
412-413]
| Предмет изучения – общемировое развитие – прогресс человечества | Направления изучения |
| Европоцентризм Передовые
регионы |
–
Историко-материалистическое
Отдает приоритет в изучении прогрессу общества, общественным отношениям, связанным с формами собственности, классовой борьбе. (Рассматривает человека в обществе.) Во
всех странах закономерна |
| –
Историко-либеральное
Отдает
приоритет в изучении
прогрессу личности и Все страны эволюционируя (в процессе модернизации) придут к цивилизации, которая ассоциируется с сегодняшним обществом в Западной Европе. В процессе исторической модернизации возникают альтернативы. Одна альтернатива – «цивилизованная» (Западная), а другая – «нецивилизованная» (Восточная). В результате прогресса во всех странах победит цивилизованная (Западная) альтернатива развития. | |
| –
Историко-технологическое
Отдает приоритет в изучении прогрессу технологическому, научным открытиям. (Человек и техника). Все страны на основе научно-технического прогресса и в результате конвергенции (слияния) придут к одному общественно-политическому строю, основанному на западноевропейских либеральных ценностях. Прогресс прежде всего выражен в фундаментальных, технологических открытиях и не зависит от политического строя государств. |
2.2 Критика
европоцентризма