Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Февраля 2011 в 19:17, курсовая работа
Цель работы состоит в анализе и исследовании такого института криминалистической техники, как габитоскопия.
Введение
Глава 1. Понятие учения о внешних признаках человека
Глава 2. Классификация внешних признаков человека
Глава 3. Методика описания признаков внешности человека
3.1. Метод словесного портрета
3.2. Криминалистическая портретная экспертиза
3.3. Изготовление субъективных портретов, фотороботов
Глава 4. Использование внешних признаков человека в деятельности органов внутренних дел
Заключение
Список использованной литературы
4. В одной и той же или разной одежде сфотографированы лица на представленных снимках?
5. Не
принадлежит ли череп,
6. В
одном или разных возрастах
сфотографирован человек на
7. Одно или разные лица представлены на кинопленках?
Нельзя требовать от эксперта установления в процессе экспертизы фамилии, имени, отчества и т.п. данных о неизвестных лицах, поскольку это компетенция следователя (оперативного работника), обладающего всем комплексом средств и методов исследования доказательств по делу, а также имеющего в своем распоряжении все собранные по делу факты.
Для разрешения поставленных перед экспертизой вопросов следователь или оперативный работник, назначивший экспертизу, должен предоставить в распоряжение эксперта соответствующие сравнительные материалы. При этом необходимо помнить, что экспертиза может производиться лишь по материальным объективным отображениям черт внешности человека - фотографиям, кинолентам, рентгеноснимкам, слепкам (отливкам), костным останкам (главным образом, черепу). В ряде случаев допустимо направление на экспертизу отпечатков и следов деталей внешности.
Также необходимо отметить, что, предлагая исследовать субъективные портреты в рамках криминалистической портретной экспертизы, автор подразумевает проведение не идентификационных, а лишь диагностических исследований. Задача такой экспертизы заключается в установлении степени сходства признаков внешнего облика человека, изображенного на субъективном портрете и фотографическом снимке12.
Отождествление личности экспертным путем не может быть произведено по описаниям, в том числе по словесному портрету, скульптурным и графическим реконструкциям лица по черепу или их фотографиям, рисованным портретам, составным (синтетическим) фотопортретам и другим объектам, созданным в процессе субъективного творчества.
При подборе сравнительного материала необходимо иметь в виду, что он должен быть сопоставимым, доброкачественным, полным и достоверным. От этого зависит успешность проведения экспертизы.
При направлении на экспертизу рентгеноснимков необходимо иметь в виду, что рентгеноснимок позволяет зафиксировать довольно полно лишь контуры объекта, поэтому особенно важно подобрать фотоснимки, подлежащие сравнению, с изображением лица человека в таком же положении, как и на рентгеноснимке.
Доброкачественными и полными считаются образцы, всесторонне, полно и достоверно отображающие внешние признаки человека. Желательно представление снимков резких, нормальных по контрастности, без вуали, пятен, неретушированных, передающих не только основные детали, но и мелкие особенности - морщины, родимые пятна и пр.
Под достоверными понимаются материалы, изъятые и направленные на экспертизу с соблюдением всех процессуальных норм и правил, исключающих их подмену, фальсификацию, путаницу в наименовании или значении для дела. Для этого фотокарточки на оборотной стороне надписываются, надпись заверяется следователем или оперативным работником и печатью органа, ведущего расследование. Череп и прочие вещественные доказательства (пленки, отливки, предметы одежды и т. д.) опечатываются в ящиках, свертках и пр. и удостоверяются надписью на упаковке13.
Все
вещественные доказательства и образцы
для сравнения, представляемые в распоряжение
эксперта для проведения исследования,
подробно описываются в постановлении
о назначении экспертизы с тем, чтобы эксперт
мог убедиться в том, что к нему поступили
именно те материалы, которые указаны
в постановлении.
3.3. Изготовление
субъективных портретов, фотороботов.
Восприятие внешнего облика неизвестного человека - это сложный психический процесс, который проходит в определенных условиях и под влиянием конкретных факторов. Результатом этого процесса является мысленный образ, сформировавшийся в памяти очевидца, составляющий основу информации о внешности другого человека. Мысленный образ - это представление о внешности, созданное на базе восприятия в процессе сложной деятельности человеческого сознания; относительно устойчивый образ человека, который в данный момент не вызывает ощущений и не воспринимается. Формирование мысленного образа происходит в определенных условиях и под воздействием определенных факторов. Его субъективная сущность определяется индивидуальностью процесса образования, сохранения и воспроизведения этого вида отображения. Поскольку процесс формирования мысленного образа в криминальных ситуациях чаще всего весьма непродолжителен, то субъект обычно успевает получить в основном лишь знание об основных признаках внешнего облика ранее незнакомого человека. Тем не менее природа восприятия человека человеком такова, что субъект даже на основе непродолжительного наблюдения формирует некоторое обобщенное представление об объекте, поэтому целесообразно стремиться материализовать мысленный образ в ближайшее время после его формирования.
Субъективные портреты - это изображения лица, фигуры человека, изготовленные в соответствии с представлением очевидца о внешности изображаемого лица. В силу того, что субъективные портреты дают зрительное представление о лицах, неизвестных к началу организации розыска, по существу, они заменяют фотографические изображения в тех случаях, когда необходимо разыскать и установить лицо, фотоснимок которого отсутствует. Поэтому особое значение приобретает работа по актуализации мысленного образа.
Всю
работу по составлению субъективных
портретов можно разделить на
несколько этапов, которые реализуют
свои задачи при помощи определенных
психологических приемов.
1 этап. Предварительный
Задачи:
2 этап. Беседа с очевидцем
Задачи:
Основные приемы: назвать имя очевидца при знакомстве и не забывать в процессе работы над портретом обращаться к очевидцу по имени; проявлять вежливость (предложить раздеться, показать место работы); во время рассказа очевидца об обстоятельствах дела смотреть в глаза, быть внимательным; корректно направлять рассказ очевидца (избегать не относящихся к делу деталей и подробностей, задавать наводящие вопросы); использовать выражения «я вас понимаю», «хорошо», «у вас хорошая память», «вы мне очень помогли», «у нас получится хороший портрет» и т.д., проявляя искреннюю заинтересованность в хорошем результате; если процесс воспроизведения зрительных образов затруднен, то можно использовать воссоздание эмоционального фона очевидца во время происшествия; после рассказа очевидца дать ему «отдохнуть», переключив на рассказ о себе (профессия, род занятий); сделать «комплимент-профессия»; перед началом составления портрета использовать фразу «уверенность в хорошем результате».
3 этап. Изготовление (составление) субъективного портрета
Задачи:
Основные приемы: ориентировать память очевидца на типажное сходство с известными людьми; начинать работу с той части лица, которую очевидец, по его мнению, запомнил лучше; прибегать к сравнению формы элементов лица с известными геометрическими фигурами, в случае, если процесс воспроизведения зрительных образов затруднен, то можно использовать воссоздание эмоционального фона очевидца во время происшествия и вопросы на контрасте («Нос длинный или короткий?»); предлагать очевидцу карандаш для рисования (не может описать словами, нет в базе нужного элемента и т.д.); использовать выражения, одобряющие совместную работу; в процессе дорисовки субъективного портрета специалист периодически согласовывает свою работу с очевидцем при помощи вопросов «Стало лучше или хуже?» или «Что, на ваш взгляд, еще нужно изменить?» и т.п.; избегать излишней детализации изображения.
4 этап. Получение сведений о результате использования субъективного портрета14.
Рассматривая
тактико-психологические
В современной криминалистической практике применяются три основных вида субъективных портретов:
В соответствии со ст. 210 УПК РФ кроме постановления о розыске органу дознания направляется справка с подробными сведениями: о биографических данных подозреваемого или обвиняемого, его прежних судимостях, особых физиологических приметах и привычках; дактилоформула его пальцевых отпечатков, откуда и когда скрылся подозреваемый или обвиняемый, предполагаемые места, где он может укрываться; описание внешности разыскиваемого по признакам словесного портрета. К справке прилагаются фотоснимки лица, а при их отсутствии - его фоторобот15.
Для изготовления композиционных портретов (фотографического или рисованного) привлекается специалист-криминалист, сведущий в габитоскопии, владеющий навыками работы с портретными композиторами. И здесь важное место занимает работа инициатора задания (в большинстве случаев им является оперуполномоченный уголовного розыска) с очевидцем, в которой выделают три основных этапа.
На этом этапе инициатор задания обязан изучить личность очевидца, выяснить условия формирования личностного образа скрывшегося лица и сообщить о них специалисту. До изготовления субъективного портрета очевидцу нельзя показывать фотоальбомы, нельзя предоставлять возможность беседовать с другими свидетелями по делу (т.е. необходимо принять меры к сохранению мысленного образа). При наличии нескольких очевидцев, с каждым из них субъективные портреты составляются отдельно. Желательно, чтобы изготовление субъективного портрета осуществлялось в более короткие сроки, а лучше немедленно после установления очевидца. В кабинете, где производится работа по изготовлению портрета, не должно быть посторонних лиц, хождений, телефонных разговоров и т.п. По прибытии в экспертное учреждение криминалист проводит с очевидцем вступительную беседу и, если очевидец способен правильно воспринимать и достаточно четко помнит внешний облик разыскиваемого лица, то можно переходить ко второму этапу.