Находясь
в непосредственном предметно-чувственном
контакте с источниками доказательственной
информации, следователь оценивает
полученные фактические данные под
углом зрения их относимости к
делу с позиции норм материального
и процессуального закона.
В информационно-познавательной
структуре следственного действия
должны быть выделены следующие стадии:
1) тактического обеспечения; 2) ориентирующего
исследования; 3) детального исследования;
4) заключительная стадия.
Задача
первой стадии заключается в том,
чтобы на основе принятого тактического
решения организационно и технически
обеспечить наиболее эффективное производство
следственного действия. Решающую роль
при этом имеют операции планирования,
в ходе которого типовая модель следственного
действия, выработанная наукой, сопоставляется
с наличной следственной ситуацией,
общим планом расследования, отражающим
тактический замысел следователя по использованию
имеющихся в его распоряжении методов
и средств. На этой основе определяются
частные задачи следственного действия:
круг подлежащих установлению обстоятельств,
участники следственного действия, время
и место его проведения, необходимые технические
средства, совокупность технических и
тактических приемов в их наиболее целесообразной
последовательности и сочетании с другими
следственными и оперативно-розыскными
мероприятиями.
Ориентирующее
исследование имеет своей целью
создание первоначальной общей модели
расследуемого события, которая
могла бы служить инструментом поиска
источников доказательственной информации).
Первоначальному представлению
о расследуемом событии свойственны
внешняя характеристика последнего,
наличие пробелов, неоднозначная
трактовка отдельных узлов, элементов,
а иногда и всей картины события.
Неопределенность события требует
учета всех возможных версий и
проверки всех возможных источников
информации.
Детальное
исследование направлено на установление
отдельных обстоятельств расследуемого
события путем анализа соответствующих
информационных узлов. Под информационным
узлом понимается совокупность источников,
содержащих информацию о существенном
обстоятельстве дела (доказательственном
факте). Так, данные о механизме выстрела
могут быть получены путем опроса
очевидцев, исследования оружия, поврежденных
преград, трупа, стреляных пуль и
гильз; данные о мотивах преступления
- путем изучения дневников и писем,
опроса родственников, изучения предмета
посягательства. В отличие от пространственного
информационное понимание узла соотносимо
с частной системой доказательств-
Комплексный характер источников, входящих
в частные системы доказательств,
обусловливает комплексный характер
методов работы с доказательствами
- использование различных познавательных
методов и специальных познаний
при исследовании одного и того же
информационного узла.
В заключительной
стадии решаются процессуально-удостоверительные
задачи следственного действия: составляются
и подписываются протокол следственного
действия, приложения, изымаются и
приобщаются к делу вещественные
доказательства, фиксируются заявления
присутствующих лиц и т. д.
Логическая
и информационная связь различных
тактических приемов и следственных
действий, обеспечивающая комплексное
криминалистическое исследование источников
информации, приводит к понятию следственной
комбинации. Под следственной комбинацией
понимается такое сочетание тактических
приемов в рамках одного или различных
следственных действий, которое направлено
на установление одного обстоятельства
или решение одной криминалистической
задачи. Таковы, например, комплексы
тактических, технических приемов
и следственных действии, направленных
на установление личности погибшего, проверку
алиби обвиняемого, розыск похищенного
имущества. Целью тактической комбинации
является определенное воздействие
на следственную ситуацию для ее изменения
или использования: разрешение конфликта,
обеспечение следственной тайны, рефлексивное
управление лицом, противодействующим
расследованию, обеспечение успешного
выполнения ответственного следственного
действия и др.
Более
широкий тактический комплекс, включающий
помимо деятельности следователя приемы
и методы оперативно-розыскных, контрольно-ревизионных
органов и иных вспомогательных
служб, называется тактической операцией.
Она может решать не одну, а несколько
взаимосвязанных тактических задач
как в стадии предварительного следствия,
так и до возбуждения уголовного
дела.
Общетактические
аспекты изучения личности обвиняемого
в процессе расследования
Криминалистическое
изучение личности обвиняемого в
процессе расследования преступления
является важным направлением деятельности
следователя в деле создания наиболее
тактически продуманной системы
взаимоотношений с ним в указанном
процессе. Это направление деятельности
следователя во многом носит общетактический
характер, ибо оказывает влияние
на формирование тактики проведения
следственных действий, а в совокупности
и на выбор методов расследования.
Роль
комплекса данных о личности обвиняемого
в системе криминалистической информации
тактического свойства неизмеримо велика.
Криминалистическое изучение личности
преступника, как уже отмечалось
в гл. 3, может начинаться со сбора
информации о еще не установленном
преступнике. В этом случае будет
преобладать ретроспективное изучение
свойств последнего по его следам,
оставленным на месте происшествия,
в памяти очевидцев. Указанные сведения
в большей части носят не тактический,
а поисково-доказательственный характер
и используются для выдвижения версий
о субъекте преступления, определения
направления его поиска. На данном
этапе применяются в основном
методы выявления криминалистической
информации, разработанные не криминалистической
тактикой, а криминалистической техникой.
Вместе
с тем при расследовании нередко
возникают ситуации, когда следователю
приходится изучать личность предполагаемого,
но скрывающегося от следствия преступника.
На этом этапе круг источников сведений
о его личности и их объем заметно
расширяются за счет информации уже
тактического характера, позволяющей
вести целенаправленный розыск в
конкретных местах, учитывая не только,
например, возраст, состояние здоровья,
профессиональные возможности, привычный
образ жизни и другие сведения
о преступнике, но и вытекающие из
этого данные о возможном его
поведении, различных уловках и
т. д.
Наконец,
изучение личности задержанного подозреваемого
или обвиняемого предполагает выявление
еще более значительной по объему
совокупности сведений, необходимых
для прогнозирования поведения
обвиняемого в ходе расследования
и оказания на него психологического
влияния в тактических целях.
Наряду с данными о преступной
деятельности обвиняемого на этом этапе
потребуется информация о его
биологических, социально-психологических,
эмоционально-волевых и других качествах.
Данная информация большей частью носит
тактико-ориентирующий характер, важный
для решения не только тактических,
но и других криминалистических задач.
При этом наряду с ретроспективным
используется и непосредственное изучение
личности (например, наблюдение за обвиняемым
в ходе следственных действий).
При изучении
личности обвиняемого в тактических
целях следователь использует в
основном методы, разработанные психологией.
Биографический
метод - сбор сведений о фактах из жизни
обвиняемого, часто в хронологическом
порядке или по отдельным этапам.
Источники получения биографических
сведений - показания самого обвиняемого,
родственников и других лиц, знавших
его в разные периоды жизни; документы,
в которых отражаются данные биографического
характера (личные дела по месту учебы
или работы, трудовые книжки, материалы
архивов и пр.). С биографическим
методом сочетается метод обобщения
независимых характеристик - сбор и
анализ сведений и мнений о личности,
исходящих от разных лиц, наблюдавших
изучаемого в различной обстановке
и в разное время. Этот метод позволяет
выявить социально-психологические
свойства обвиняемого, проявляющиеся
в отношениях с окружающими его
людьми.
Из методов
непосредственного изучения личности
обвиняемого следователь может
использовать беседу и наблюдение.
Беседа как способ получения информации
путем речевого общения позволяет
выяснить сведения об образовательном,
культурном уровне развития обвиняемого,
его отношении к определенным
событиям, личностям, мировоззрение, особенности
самооценки, систему ценностных ориентаций
и т. п. Метод наблюдения дает возможность
по внешним поведенческим актам
получить представление о темпераменте,
волевых и эмоциональных свойствах
обвиняемого. Одной из важных задач
наблюдения за обвиняемым в ходе следственных
действий является диагностирование его
психического состояния, с тем чтобы
использовать в тактических целях
положительные психические состояния
(сосредоточенность, заинтересованность,
борьбу мотивов) и нейтрализовать отрицательные
(безразличие, рассеянность, чрезмерное
беспокойство).
Описанные
психологические методы по своей
технике доступны следователю и
легко адаптируются к условиям и
срокам предварительного расследования.
Данные
о личности обвиняемого составляют
основу для использования управленческих
тактических приемов, особенно тех,
что базируются на рефлексивном мышлении
и управлении. В условиях той или
иной следственной ситуации степень
тактического риска во многом зависит
от возможности прогнозировать поведение
обвиняемого, его реакцию на конкретный
тактический прием. Здесь особенно
важно учитывать интеллектуальные
свойства обвиняемого (остроту и
подвижность ума, эрудицию, способность
к логическому анализу, особенности
памяти и т. п.), а также наличие
у него опыта психологического противоборства.
В современных условиях лица, впервые
попавшие в сферу уголовного преследования,
часто имеют достаточное представление
о методах расследования и
конкретных тактических приемах
лэ многочисленных публикаций в средствах
массовой информации, что необходимо
учитывать следователю.
Можно
выделить некоторые группы обвиняемых,
требующие особого подхода в
процессе изучения личности.
Во-первых,
это лица, страдающие психическими
заболеваниями, не исключающими вменяемость.
Основными источниками сведений
об обвиняемом в этом случае будут
медицинские документы, заключение
судебно-психиатрической экспертизы,
показания лиц, проживающих вместе
с обвиняемым и знающих особенности
его поведения. Следователю необходимо
учитывать чрезвычайную сложность
установления и поддержания психологического
контакта и неприемлемость некоторых
распространенных тактических приемов
в отношении таких лиц. Так, например,
логический анализ противоречий в показаниях
не дает эффекта при допросе лиц,
обладающих пониженным интеллектуальным
уровнем, ослабленным мышлением, вниманием,
т. е. признаками, которые сопутствуют
многим психическим заболевания. В
ходе расследования дел о преступлениях,
совершенных лицами, страдающими
психическими отклонениями, следует
использовать помощь специалистов-психиатров
и психологов для осуществления
индивидуального подхода к обвиняемому.
Во-вторых,
существуют особенности изучения личности
обвиняемых по делам о групповых
преступлениях. Тактика расследования
указанной категории дел основывается
на базе данных о структуре группы,
ролевых функциях ее отдельных участников
и умелом использовании противоречий
между последними. Эту информацию
можно получить, тщательно изучив
личность каждого обвиняемого, причем
не изолированно, а в сопоставлении
с остальными) особое внимание уделяя
наличию прежнего преступного опыта
у обвиняемых, возрастным и физическим
данным, образованию и профессии,
интеллектуальным, волевым и эмоциональным
свойствам личности. Пользуясь показаниями
обвиняемых о себе и друг о друге
как источником сведений, следователь
должен критически их оценивать, так
как не всегда члены преступных группировок
(особенно крупных, разветвленных, «работающих»
на значительной территории) знают
и адекватно оценивают свою роль
и место других соучастников в
преступной деятельности и иерархической
структуре группы.