Сущность, основные черты и противоречия научно-технического прогресса

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по экономической теории 

Тема: «Сущность, основные черты и противоречия научно-технического прогресса».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Стр.
Введение	3
Глава 1. Теоретические основы научно – технического прогресса	5
1.1. Сущность научно – технического прогресса	5
1.2. История научно-технического прогресса	6
1.3. Основные черты научно-технического прогресса	9
1.4. Противоречия научно-технического прогресса	13
Заключение	14
Библиографический список	16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Основу эффективности национальной экономики любой современной страны составляет наряду с природными и трудовыми ресурсами, и научно-технический потенциал страны. Переход экономики в новое качественное состояние увеличил значимость инновационной деятельности, развития наукоемких производств, что, в конечном счете, является важнейшим фактором выхода из экономического кризиса и обеспечения условий для экономического роста.

Научно – технический прогресс, научно – технический потенциал любой страны является основным двигателем экономик стран. Решающее значение в условиях нового этапа научно-технического прогресса, в условиях структурной перестройки мирового хозяйства приобретает вопрос научно – технического потенциала, тенденции к интенсификации развития, саморазвития на основе накопленного промышленного и научного потенциала.

Научно-технический прогресс – это непрерывный и сложный процесс открытия и использования новых знаний и достижений в хозяйственной жизни. В результате научно – технического прогресса происходит развитие  
и совершенствование всех элементов производительных сил: средств  
и предметов труда, рабочей силы, технологии, организации и управления производством.

Непосредственным результатом научно – технического прогресса являются инновации или нововведения. Это изменения техники  
и технологии, в которых реализуются научные знания.

Создание наукоемкой продукции, формирование рынка сбыта, маркетинг, расширение производства – к решению этих проблем оказались готовы только те коллективы, которые умели решать конкретные научно-технические задачи, освоили сложный процесс внедрения технологии  
на производстве.

Ни одна страна в мире не может сегодня решить проблемы роста доходов и потребления населения без экономически эффективной реализации мировых достижений научно – технического прогресса.

Актуальность темы исследования обусловило появление многочисленных трудов, посвященных проблемам сохранения и развития научно технического потенциала.

Цель работы - исследование природы и специфики сохранения, развития научно – технического прогресса, научно – технического потенциала стран мировой экономики.

Реализация данной цели предполагает решение следующих задач:

• рассмотреть научно-технический прогресс, его историю и сущность;
• рассмотреть основные черты научно – технического прогресса;
• рассмотреть противоречия научно – технического прогресса.

Большой вклад в развитие данного направления внесли отечественные теоретики, среди них можно выделить следующие: Гончарова В.В, Завлина П.Н, Казанцева Л.Э., Кортова В.С., Андреянов В.Д., Абрамов, Малкова И.В, Басовский Л.Е.и др., работы которых широко представлены в литературе.

В работе использована литература: курс лекций Басовского Л.Е. «Мировая экономика», Малкова И.В. «Мировая экономика», учебник Андреянова В.Д. «Россия в мировой экономике», статья Баскакова М., Крозе И., Халевинская Е. «Мировая экономика», Ломакин М.А., Шитов В.Г. «Мировая экономика» и др.; а также журналы: «Мировая экономика  
и международные отношения», «Общество и экономика», «Российский экономический журнал».

 

 

 

 

 

 

ГЛАВА  1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА

            1.1. Сущность научно – технического  прогресса

 

Научно-технический прогресс — это обусловленное действием объективных экономических законов непрерывное совершенствование всех сторон общественного производства и сферы обслуживания на базе развития повсеместного использования достижений науки и техники. Научно-технический прогресс включает:

1. Фундаментальные и прикладные исследования проблем естествознания  
   и общественного развития.
2. Доведение результатов исследований до научно-технических разработок, инженерных решений и практического применения.
3. Организацию на базе научно-технических разработок производства новой техники.
4. Совершенствование технических средств, форм и методов организации производства, труда и управления.
5. Расширение сферы применения новой техники и прогрессивной технологии, техническое перевооружение на этой основе всех отраслей макроэкономики.
6. Создание и применение технических средств для сохранения окружающей природной среды.
7. Совершенствование на научной основе структуры материального производства.

Научно-технический прогресс представляет собой процесс поступательного развития науки, техники, производства и сферы потребления. Они образуют единый последовательно сопряженный комплекс: «наука—техника—производство—потребление». В целом научно-технический прогресс распространяется на всю сферу совершенствования производительных сил общества.

 

1.2. История научно-технического  прогресса

Научно-технический прогресс — категория историческая. Он охватывает определенный период развития науки и производства, когда производство становится массовым потребителем передовых завоеваний науки. Вместе с тем и наука во все возрастающих масштабах опирается на материальную базу производства. Устанавливаются прямые контакты между наукой и производством. Появляются принципиально новые формы связи науки с производством: научно-производственные объединения.

Научно-технический прогресс имеет эволюционную и революционную формы развития. Как общеисторическая закономерность он возник только  
в период промышленной революции конца XVIII — начала XIX в. Эволюционная форма характеризируется постепенными количественными  
и качественными изменениями в развитии науки и техники, совершенствованием традиционных видов последней, а революционная — появлением принципиально новых видов техники, их практическим применением, то есть коренным принципиальным изменением технологического способа производства.

Научно-техническая революция – это коренное преобразование производительных сил на основе использования в материальном производстве новых научных принципов, переход к качественно новому этапу развития крупного машинного производства, превращение науки  
в непосредственную производительную силу общества. В истории научно-технического прогресса выделяют две промышленные революции (первая — конец XVIII — начало XIX в.; вторая — последняя треть XIX — начало XX в., ее еще называют электротехнической революцией), и научно-техническая революция, которая началась в 50-х гг. XX в. и продолжается в наше время.

Термин «научно-техническая революция» впервые ввел в научный оборот Дж. Бернал в книге «Мир без войны», которая вышла в бывшем СССР в 1960 г. С этого времени в работах отечественных ученых появилось около 150 ее определений.

С точки зрения последовательности решаемых задач и получаемых результатов научно-технический прогресс в сфере производства делится  
на ряд этапов:

1. Фундаментальные научные исследования и поиски.
2. Прикладные научные исследования, проектно-конструкторские, технологические, опытно-экспериментальные и социально-экономические разработки.
3. Внедрение достижений науки и техники в отраслях народного хозяйства.
4. Техническое и социально-экономическое развитие производства  
   на базе достижений науки и техники.

На первом этапе научно-технического прогресса решаются общие задачи разработки новых способов использования законов и сил природы. Рамками времени эти исследования не регламентируются. Эти ограничения нереальны, поскольку существует большая степень неопределенности  
в методах и сроках получения нужных обществу научных результатов (например, управление термоядерным синтезом). Полученные результаты сами подсказывают, где и когда их можно использовать.

Научные работы второго этапа составляют ядро научно-технического прогресса. Например, использование атомной энергии — это решенная фундаментальной наукой задача, которая из области научных поисков перешла в область конкретных исследований, в область технических  
и инженерно-экономических разработок. Данный этап научно-технического прогресса ограничивается временем решения поставленных конкретных задач, намеченными результатами и выделяемыми ресурсами. Именно  
на стадии прикладных исследований формируются:

1. Все технические параметры создаваемых орудий и предметов труда.
2. Технические и технико-экономические показатели выпускаемой продукции и услуг, методы, формы и технические средства организации производства, труда и управления.

Третий этап научно-технического прогресса включает:

1. Процессы создания, внедрения и распространения в отраслях народного хозяйства новой техники и прогрессивной технологии.
2. Получение и применение новых источников энергии, материалов.
3. Внедрение передовых методов организации производства и труда.
4. Совершенствование методов и организации управления производством.

Четвертый этап научно-технического прогресса непосредственно служит целям и задачам развития производства, где реализуются его достижения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.3. Основные черты научно-технического прогресса

 

В условиях научно-технического прогресса между наукой  
и производством устанавливается прямая кооперация. На этой основе наука превращается в непосредственную производительную силу общества. Влиянию науки подвергаются все отрасли материального производства  
и непроизводственной сферы. Отрасли материального производства под влиянием науки меняют свою отраслевую и технологическую структуру:

1. Изменяются источники и методы получения сырья, материалов, энергетических ресурсов.
2. Ускоряются темпы обновления промышленной продукции.
3. Меняется география размещения производственных комплексов.

Развитие производства приобретает черты, ранее характерные в основном только для развития науки и техники:

1. Появляется многовариантность направлений развития.
2. Формируется возможность достижения одинаковых результатов разными методами и с различными затратами трудовых  
   и материальных ресурсов.
3. Появляются элементы неопределенности, ранее присущие только науке и связанные с риском в принятии решений по отдельным хозяйственным вопросам.

Изменяется характер развития науки:

1. Благодаря непосредственному контакту с производством становится правилом конкретная целенаправленность исследований.
2. Появляется комплексная увязка выполняемых разработок, как по линии их внутренних связей, так и в соответствии с требованиями производства.
3. Сфера науки и техники превращается в объект непосредственных хозяйственных интересов.
4. На науку распространяется механизм хозяйственного управления.