Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Ноября 2010 в 13:48, Не определен
Субъектом и объектом экономики считается тот, кто самостоятельно принимает решения и осуществляет свои хозяйственные планы. Поэтому функционирование экономики обеспечивается хозяйствующими субъектами, обладающими правом распоряжаться экономическими ресурсами реализующими тем самым собственные интересы
Сфера материального производства включает совокупность отраслей материального производства, в которых создаются материальные блага, удовлетворяющие определённые потребности человека, личные или общественные. Различия между сферой материального производства и непроизводственной сферой носят принципиальный характер. Чёткое отграничение отраслей сферы материального производства от других видов деятельности необходимо для правильного определения объёма совокупного общественного продукта и национального дохода. | ||||
Национальный
доход производится в отраслях материального
производства. В социалистических странах
национальный доход исчисляется
на основе данных о производстве в
отраслях сферы материального | ||||
Труд работников, занятых в сфере материального производства является производительным трудом. | ||||
Статистика в состав сферы материального производства включает промышленность, сельское хозяйство и лесное хозяйство, строительство, транспорт и связь (по обслуживанию материального производства), торговлю и обществ. питание, материально-техническое снабжение и сбыт, заготовки и прочие отрасли материального производства (издательское дело, киностудии, предприятия звукозаписи, проектные организации, заготовка металлолома и утильсырья, заготовка дикорастущих растений, плодов, грибов, семян, трав и их первичная обработка, охотничье хозяйство). | ||||
В других социалистических странах классификация отраслей сферы материального производства имеет некоторые особенности. В основном они связаны с отнесением к материальному производству таких видов деятельности, которые для потребителей являются услугой, но обладают характерными чертами производительного труда. Так, в некоторых социалистических странах к сфере материального производства относят не только грузовой, но и пассажирский транспорт, а также связь по обслуживанию населения. Поэтому для сопоставимости данных о производстве, исходя из практических соображений, Классификация отраслей народного хозяйства стран — членов СЭВ, принятая в 1966, включает в материальное производство также пассажирский транспорт и связь в целом. | ||||
Особое место занимает наука, которая в условиях научно-технической революции становится важнейшим производственным фактором, непосредственной производительной силой. Научная деятельность — сфера духовной деятельности, однако основные её достижения внедряются в производство, изменяя качественно и количественно состав средств производства, обеспечивая тем самым рост производительных сил общества. К сфере материального производства относится лишь часть научной деятельности, труд работников которой непосредственно воплощается в материальных благах: конструкторские и проектные организации, комплексные и отраслевые станции сельского хозяйства, экспериментальные и опытно-производственные станции при научных учреждениях, выпускающих товарную продукцию, опытные промышленные предприятия, а также ряд научных учреждений, непосредственно обслуживающих произв. деятельность. Они распределены по соответствующим отраслям, например биостанции и биолаборатории, обслуживающие сельское хозяйство, лесные почвенные лаборатории, проектные и изыскательские организации по обслуживанию строительства, организации по глубокому разведочному бурению на нефть и газ. | ||||
Буржуазная экономическая наука не проводит разграничений между сферой материального производства и непроизводственной сферой. Поэтому в капиталистических странах национальный доход исчисляется как сумма доходов населения, полученная в обеих сферах деятельности, причём производительным считается труд военнослужащих, полицейских, правительств, чиновников, деятельность религиозных организации. Такая классификация позволяет скрывать эксплуататорский характер социальной структуры общества. | ||||
Состав отраслей в народном хозяйстве не является постоянным. Развитие материального производства, технического прогресса и общественного разделения труда приводит к образованию новых отраслей народного хозяйства, к изменению соотношений между сферой нематериального производства и непроизводственной сферой. |
Кроме отраслей материального производства экономика охватывает такие отрасли, относимые к социально-культурной сфере, как образование, культура и искусство, здравоохранение, физическая культура и спорт, социальное обеспечение. Вместе с коммунальным хозяйством и бытовым обслуживанием населения эти отрасли принято называть сферой услуг.
К социально-культурной
сфере наряду с отраслями сферы
услуг относят также науку и управление.
Ту часть экономики, которая непосредственно
связана с конечными потребностями человека,
семьи, социальных групп, общества и их
удовлетворением, принято называть социальной
сферой. Строго очертить эту сферу и отделить
от остальной части экономики трудно,
ибо все отрасли экономики в конечном
счете ориентированы, работают на социальную
сферу, на повышение благосостояния людей.
В то же время можно выделить отрасли,
которые стоят ближе всего к человеку
в том смысле, что напрямую связаны своей
деятельностью с людьми как потребителями
благ и услуг, получателями доходов.
Исходя из этих соображений, к социальной
сфере причисляют отрасли, производящие
потребительские товары, и сферу услуг,
а также домашние хозяйства, поскольку
они являются основными потребителями,
т.е. социальная сфера это, прежде всего,
потребительский сектор и сфера услуг.
Когда же говорят о социальной экономике,
то кроме социальной сферы экономики к
ней причисляют все то, что связано с доходами
и расходами населения, заработной платой,
налогами, ценами на потребительские товары
и услуги, платностью и бесплатностью
услуг, уровнями потребления материальных
и духовных благ.
Непроизводственная сфера - это
совокупность отраслей народного хозяйства,
удовлетворяющих разнообразные, кроме
производства материальных благ, потребности
людей и общества в целом. Эти потребности
сводятся к организации и осуществлению
обмена, распределения и потребления материальных
благ, к производству духовных благ и всестороннему
развитию личности, включая охрану и укрепление
здоровья людей. Кроме этого, непроизводственная
сфера удовлетворяет социальные потребности
человека и общества в целом как единого
общественного организма.
Относят к непроизводственной сфере: жилищно-коммунальное и бытовое обслуживание населения; пассажирский транспорт; связь (по обслуживанию организаций и непроизводственной деятельности населения); здравоохранение, физическую культуру и социальное обеспечение; просвещение; культуру; искусство; науку и научное обслуживание; управление; общественные организации. | ||
Большой удельный вес по числу занятых в нематериальной сфере занимают такие отрасли, как просвещение, культура, здравоохранение, производящие специфические предметы потребления, которые К. Маркс назвал услугами. Эти предметы потребления, не имеющие вещной формы, используются в процессе их производства. Поскольку они не принимают вещной формы, то не могут накапливаться и тем самым участвовать в образовании национального дохода но входят в фонд личного потребления общества. | ||
Труд работников, оказывающих услуги,
воздействует непосредственно на человека.
Он участвует в воспроизводстве рабочей
силы, в котором постоянно возрастают
затраты на удовлетворение духовных потребностей.
Однако труд работников просвещения, культуры,
здравоохранения, участвуя в воспроизводстве
рабочей силы, не входит в издержки её
воспроизводства. В последние включаются
затраты труда работников материального
производства на удовлетворение их потребностей
в образовании, культуре, медицинской
помощи. В обмен на эту часть необходимого
продукта работники материального производства
получают полезный эффект труда работников
нематериальной сфере. В отличие от продукта
материального производства, полезный
эффект труда работников нематериальной
сферы, особенно просвещения, культуры
и т.д., имеет социальную окраску. Если
по вкусу пшеницы невозможно узнать, кто
её производил — раб или свободный наёмный
рабочий, — то просвещение и культура
предполагают как необходимый элемент
определённую идеологическую направленность.
Труд работников нематериальной сферы, если он организован в господствующей форме производственных отношений и реализует цель способа производства, выступает как производительный труд. | ||
Развитие нематериальной сферы зависит от уровня производительности труда работников материального производства. Чем он выше, тем большими возможностями располагает общество в выделении трудовых и материальных ресурсов в нематериальной сфере. Так, в странах с различным уровнем развития производительных сил, но с одинаковой занятостью в нематериальной сфере структура отраслей резко отличается. Страны с высоким уровнем развития имеют и более прогрессивную структуру нематериальной сферы. | ||
Характер и масштабы нематериальной сферы определяются системой господствующих производственных отношений. В капиталистических странах высокий уровень развития нематериальной сферы — следствие не только развития производительных сил, но и паразитизма капитализма. Об этом свидетельствует чрезмерное разбухание таких отраслей нематериальной сферы как торговля (реклама ), управление, кредит, финансы здесь возрастает и за счёт военно-полицейского аппарата государства, с помощью которого монополистическая буржуазия стремится сохранить капиталистический строй. Относительно незначительные суммы идут в такие отрасли нематериальной сферы, как здравоохранение, просвещение и так далее. Развитие нематериальной сферы подчинено основному экономическому закону капитализма — производству и присвоению прибавочной стоимости. | ||
В социалистических странах развитие нематериальной сферы направлено на повышение благосостояния трудящихся и всестороннее развитие личности. С прогрессом общества в ходе обмена деятельностью с материальным производством нематериальная сфера оказывает возрастающее влияние на развитие производительных сил, на повышение производительности общественного труда. |
Изучение потребителей — это систематическое изучение разнообразных сторон поведения чел., имеющего отношение к приобретению и использованию дешевых товаров и услуг. Акцент на продукте включает исследование эффективности рекламы, характеристик продуктов и методов обеспечения сбыта. Акцент на потребителе включает исследование аттитюдов, восприятий и предпочтений, а также глубокое изучение разнообразных групп. влияний на процессы принятия решений индивидуальным потребителем. Эта область также изучает потребителя как гражданина и как центральную фигуру в решении проблем окружающей среды. Разнообразие и масштабы деятельности превращают изучение потребителей в чрезвычайно широкую междисциплинарную область. Она интегрирует теоретические концепции и исследовательские подходы из соц. психологии, социологии и экономики. Яркая прикладная ориентация придает ей черты заметного родового сходства с инженерией, медициной и правом.
С одной стороны, область изучения потребителей столь же стара, как история самого человечества, а с другой — ее возраст не превышает несколько десятилетий. Ее древняя история восходит к самым истокам зарождения рекламы, а молодость связана с моментом обретения формальной независимости и самостоятельного профессионального статуса.
В 1920-х годах изучение потребителей фокусировалось главным образом на процессе двусторонней коммуникации: сборе информации от потребителей с целью разработки более эффективных рекламных обращений. Несколько позднее внимание потребительским аттитюдам и мнениям стало уделяться до разработки продукта. Неуклонное усиление этого фокуса на потребителе ознаменовалось появлением на свет нового самостоятельного члена рекламного семейства — психологии потребителя, получившей свой официальный статус в 1960 г., когда в составе Американской психологической ассоциации было образовано отделение психологии потребителя.
Наиболее заметным изменением, произошедшим с обретением официальной независимости, стало то, что взгляд на потребителя в его исключительно покупательской роли сместился в сторону более глобального взгляда на него. Отчетливой иллюстрацией этой ситуации служит подход к поведению потребителей с позиции принятия решений. Считается, что покупка является лишь одной из стадий покупательского процесса; этот подход отводит важную роль анализу предшествующих и последующих событий.
Смещение фокуса в сторону потребителя сопровождалось заметным усилением внимания к мыслям, чувствам и планам потребителя. Вопрос о том, чего хочет потребитель, стал важным шагом в выходе за пределы единственной до этого проблемы: как гарантировать, чтобы потребители покупали продукт, который уже был произведен. Это также затрагивало оказавшиеся в центре внимания движения консюмеризма 1960-х гг. вопросы о благополучии потребителя, безопасности потребительских товаров и законе 1967 г. о соответствии качеств продукта указанным на его упаковке.
Наконец, последнее смещение фокуса, отмеченное Якоби, выразилось в трактовке двустороннего характера поведения потребителя: а) ответственности общества перед индивидуальным потребителем и б) ответственности индивидуального потребителя перед обществом. В этом контексте ответственность, которую несет перед потребителем общество, проявляется в таких областях, как здравоохранение, системы соц. обеспечения, создание условий для культурного отдыха и развлечений.
В соответствии со своим междисциплинарным характером, изучение потребителя привлекает широкий и разнообразный набор исследовательских инструментов и методов. Чем более общим оказывается подход к изучению потребителей (например, аттитюды, мысли и чувства потребителей), тем чаще основной акцент в выборе исследовательских инструментов будет делаться на оценочных шкалах или опросах.
И то, и другое представляет довольно специфическую область исследования, и неудивительно, что большинство используемых при этом методов также специфичны. В тестировании рекламы интерес исследователей сосредоточен на способности различных характеристик рекламного обращения привлекать внимание и на их эффективности в передаче информации о продукте или услуге. Для этого привлекаются сложные лабораторные методы с использованием камер слежения и компьютерной записи при просмотре чел. материала, предъявляемого на странице или на телевизионном экране. Полученная видеозапись впоследствии анализируется на предмет того, оказали ли аспекты, считавшиеся важными при разработке исходного рекламного обращения, желаемое влияние на привлечение внимания. Др. методом, используемым при решении широкого круга задач, от разработке рекламного обращения до создания детских телевизионных программ, является бинокулярная конкуренция. Этот метод создает ситуацию соперничества между двумя рекламными обращениями путем их одновременного предъявления. При таком подходе создается возможность манипулирования различными аспектами рекламного сообщения для определения того, какой из них наиболее эффективно привлечет внимание зрителя. Могут разрабатываться макеты журналов, которые содержат различные варианты целевого рекламного обращения и тестируют разнообразные характеристики его в процессе отслеживания внимания читателя.
Опросы потребителей проводятся с целью выяснения аттитюдов и мнений индивидуального потребителя. В ходе таких опросов можно оценивать мнения потребителей в отношении существующего продукта или услуги или определять преобладающие аттитюды и личностные характеристики целевой группы потребителей, что позволяет производителю продукта или услуги использовать эти данные при планировании дальнейших действий.
Сегментация — разделение рынка на группы покупателей, обладающих схожими характеристиками, с целью изучения их реакции на тот или иной товар или услугу.
Сегмент — группа покупателей, обладающая похожими потребностями, желаниями и возможностями. Разделение рынка на различные сегменты и их последующее изучение позволяет компаниям сконцентрировать свое внимание на наиболее перспективных, с точки зрения прибыльности, сегментах (целевых).
Сегментация может быть произведена как на потребительском, так и на промышленном рынке (рынке организаций).
Сегментация потребительского рынка может быть произведена по нескольким признакам: географическому, демографическому, психографическому, поведенческому, при этом каждому из этих признаков присущи свои переменные. Иногда компании для получения всеобъемлющей информации о покупателях выделяют сегменты на основе совокупности признаков.
1.Сегментирование по географическому признаку включает разделение рынка на различные географические единицы (переменные): регион, область, район, размер города, плотность. После подобной сегментации компания должна решить, где ее маркетинговые усилия будут наиболее эффективны.
2.Сегментирование по демографическому признаку заключается в разделении рынка в соответствии с такими переменными как: возраст, пол, размер семьи, жизненный цикл семьи род занятий, уровень дохода, образование, национальность, вероисповедание. Сегментация по демографическому признаку наиболее часто используема компаниями в маркетинговых исследованиях, это объясняется тем, что реакции покупателей на тот или иной товар в наибольшей степени зависят именно от демографических переменных.
3.Сегментирование по поведенческому признаку заключается в выделении групп покупателей на основе их знаний, квалификаций как пользователей и их реакций на товар. Переменные подобного сегментирования: интенсивность потребления (малая, средняя, высокая), степень готовности к покупке (ничего не знает, знает кое-что, информирован, заинтересован), статус пользователя (непользователь, бывший пользователь, потенциальный пользователь) степень лояльности (отсутствует, средняя, сильная, абсолютная), полезность покупки (экономия, удобство, престиж).
Информация о работе Субъекты и объекты экономических отношений