Однако  и здесь нужна оптимизация. Слишком  усиленная абстракция уводит науку  от объективной реальности. Прекращается связь науки с практикой, последняя выступает критерием истинности и ценности теории. Находясь в длительном отрыве от практики, наука может создавать "идеальные модели", не отражающие реальную действительность и позволяющие подчинить волю людей на структурах искажающих, деформирующих законы развития.

    Метод научной абстракции приобретает  огромное значение именно в общей  экономической теории. Общественную жизнь нельзя изучать в лабораторных условиях. Научная абстракция есть мысленное отвлечение (абстрагирование) от несущественных сторон, свойств явлений и отыскивание главного, наиболее существенного в них. Таким образом, улавливается сущность явления. В результате абстрагирования выводятся экономические категории. Они выступают как теоретические выражения реальных сторон экономики (прибыль, цена, товар, деньги, зарплата). В совокупности экономические категории образуют понятийный аппарат. Дальнейшее познание направлено на изучение связи экономических явлений.

Абстрактное мышление порождает метод анализа  и синтеза.

    Анализ  экономических явлений предполагает расчленение изучаемого явления на отдельные элементы и исследование каждого элемента как необходимой составной части целого. Синтез предполагает, что явление первоначально изучается как состоящее из различных частей, а затем исследуется соединение элементов в единое целое и делается общий вывод.

    Определенную  роль среди используемых методов  общей экономической теории играет эксперимент и экономические  реформы. Они занимают особое место  в исследовании и требуют тщательной подготовки, расчета, обоснования, научной проработки. В общей экономической теории широко используется принцип сочетания исторического и логического. Исторически общество развивается от простого к сложному, но развитие это не свободно от отступлений и забеганий вперед. Изучение истории помогает понять внутреннюю логику предмета, а знание внутренних структур общества придает истории научный характер. Единство исторического и логического - методологический принцип, который помогает концентрировать внимание науки на усилении аргументации, обоснованности выводов. Как в самих исследованиях, так и в логических построениях при изложении ее результата необходим постоянный взаимоконтроль: логику исследования надо постоянно контролировать историческим сопоставлением, а факты истории - располагать в логической последовательности, вытекающей из парадигмы экономической науки. Однако единство исторического и логического нужно понимать как определенную тенденцию, достаточно свободную в своем колебании. Жесткая связь исторического и логического может породить догматическое представление о некоторых эпизодах истории или возвести формальную логику в научный аргумент.

    Таковы  основные методы и приемы организации  научного анализа и поиска оптимальных  решений экономических задач. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                Заключение        

    Объектом  изучения экономической теории является анализ тесной взаимосвязи механизма  функционирования рынка с наличием на рынках и соответствующих им сегментах  совершенной и несовершенной конкуренции, степени монополизированности отдельных хозяйственных сфер, форм и методов ценовой и неценовой конкуренции, путей и способов экономического реформирования рыночных отношений. Поэтому структурно экономическая теория включает в себя микроэкономику и макроэкономику.

    Микроэкономика  исследует поведение отдельных  производителей, экономические закономерности формирования предпринимательского капитала и конкурентной среды. В центре ее анализа цены отдельных товаров, затраты, издержки, механизм функционирования фирмы, ценообразование, мотивация труда. На микроуровне в исходной основе складываются пропорции, которые определяют пропорции общественного уровня. Макроэкономика занимается исследованием функционирования национальной экономической системы на основе формирующихся микропропорций. Объектом ее изучения выступают национальный продукт, общий уровень цен, инфляция, занятость. Макропропорции как бы вырастают из микропропорций, но приобретают самостоятельный характер.

    Микроэкономика  и макроэкономика взаимообусловлены в реальной экономической среде и взаимодействуют друг с другом. На макроэкономическом этапе уровень, характер и сила этого взаимодействия в той или иной степени подвергаются государственному регулированию посредством экономических стабилизаторов и регуляторов.

Следовательно, общая экономическая теория выступает  в качестве методологического фундамента целого комплекса экономических  наук.

Таким образом, микроэкономика - часть экономики, исследующая, во-первых, такие обособленные экономические единицы, как домашние хозяйства, фирмы, отрасли, и, во-вторых, отдельные рынки, конкретные цены и конкретные товары и услуги.

    Проблемы  экономики можно изучать на различных  уровнях: во-первых, на уровне отдельных  хозяйственных единиц, таких как  фирмы, домашние хозяйства, отрасли, и, во-вторых, в масштабе всего народного хозяйства и его составляющих с использованием агрегированных величин (например, показателей совокупного спроса и совокупного предложения). Раздел науки о хозяйстве как целом, в проблемах экономического роста и занятости, о возможностях и работе хозяйственного механизма, о функциях государства и экономической политике называется макроэкономикой. Она рассматривает размеры и структуру валового продукта, функционирование и эффективность экономики в целом.

    Между микро - и макроанализом нет непреодолимой границы. Обе сферы человеческой деятельности - на уровне фирмы (отрасли) и в масштабе страны, обе части экономической теории тесно взаимосвязаны. Но разделение уровней, даже при известной его условности, полезно в методическом плане и отражает реально существующие различия. Интересы отдельного индивидуума, одной фирмы, одной отрасли и интересы общества не равнозначны.

    Экономическая теория как наука занимается изучением  того, как люди существуют, развиваются и о чем они думают в своей повседневной жизни. Но предметом ее исследований являются главным образом те побудительные мотивы, которые наиболее сильно и наиболее устойчиво воздействуют на поведение человека в хозяйственной сфере его жизни. Каждый сколько-нибудь достойный человек отдает хозяйственной деятельности лучшие свои качества, и здесь, как и в других областях, он подвержен влиянию личных привязанностей, представлений о долге и преданности высоким идеалам. Правда, самые способные изобретатели и организаторы усовершенствованных методов производства и машин посвящают этому делу все свои силы, движимые скорее благородным духом соревнования, нежели жаждой богатства как такового. Но при всем этом самым устойчивым стимулом к ведению хозяйственной деятельности служит желание получить за нее плату, которая представляет собой материальное вознаграждение за работу. Она затем может быть израсходована на эгоистичные или альтруистические, благородные или низменные цели, и здесь находит свое проявление многосторонность человеческой натуры.

    Однако  побудительным мотивом выступает  определенное количество денег. Именно это определенное и точное денежное измерение самых устойчивых стимулов в хозяйственной жизни позволило  экономической науке далеко опередить  все другие науки, исследующие человека. Но экономическую науку нельзя приравнять к точным естественным наукам, ибо она имеет дело с постоянно меняющимися, очень тонкими свойствами человеческой натуры. 
 
 
 
 
 

                                 Практическая часть

Задача  №4

Вы одолжили кому-нибудь 100 тыс. руб. в условиях 12%-ной  инфляции в год и

хотите  ровно через год получить реальные 105 тыс.руб.

Определите, какую минимальную процентную ставку вы должны назначить для этого:

а) 12%;     б) 5%;  в) 27%;  г) 17%;  д) 17,6%.

Решение:

Нужно назначить ставку в 17%, то в конце года получим 117тыс. руб.

100тыс.руб*1,17=117тыс.руб,  которые с учетом 12% инфляции имеют  реальную стоимость примерно 105 тыс. руб.

117тыс.  руб/1,12=105тыс. руб.

Ответ: номинальная процентная ставка-17%. 

Задача  №11

Постоянные  издержки, связанные с организацией дела по выпуску нового вида

Продукции, составят 10000ден.ед., средние (одно изделие) переменные издержки-5ден.ед. Предполагаемая цена за одно изделие -25 ден.ед.

Установите, на сколько изделий должен быть превышен порог прибыльности, чтобы фирма  получила при этом прибыль, равную 1000 ден.ед.:

а) на 30 шт;  б) на 40шт;  в) на 50шт;  г) на 60 шт; д) отсутствует информация, необходимая для расчета.

Решение:

1.(10000ден.ед+5ден.ед)/25ден.ед=400шт. нужно произвести, чтоб покрыть расходы;

2.(10000ден.ед+5ден.ед.+1000ден.ед.)/25ден.ед=440шт. нужно произвести чтобы получит прибыль 1000ден.ед;

3.440шт.- 400шт.=40шт.

Ответ: на 40 шт. должен быть превышен порог прибыльности.

                      Список использованной литературы                   

1.Курс экономической теории. Под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. Киров, 2002.

2.Макконнелл К. Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. М., 1992. - Т.1.

3.Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика М., 1992.

4. Борисов Е. Ф. Основы экономической теории. - М.: новая волна, 2004.

5. Клепач А. Особенности экономической теории // Правительственный вестник. 2002. № 24

6. Экономика. / Под ред. А. С. Булатова. - М.: БЕК,2002.