Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Ноября 2011 в 11:01, контрольная работа
Вопрос 1. Учитывают ли люди в повседневной жизни принцип альтернативных издержек? Приведите собственные примеры.
Вопрос 2. Функция спроса на некоторый товар такова: Qd = 100 – P, функция предложения: Qs = 2P – 50. Найти равновесную цену и равновесное количество. Правительство решило снизить цену до 45 руб., стремясь стимулировать потребление. К чему это приведет (к дефициту или к излишку)? Определите величины спроса и предложения, объем продаж и выручку.
Контрольная
работа по дисциплине
«Экономическая теория»
Вопрос 1. Учитывают ли люди в повседневной жизни принцип альтернативных издержек? Приведите собственные примеры.
Ответ:
В реальной действительности люди всегда сталкиваются с альтернативными издержками. Производство одного продукта означает отказ от другого. Рациональный человек должен подсчитать не только будущие затраты, но и издержки неиспользованных производственных возможностей, чтобы сделать оптимальный экономический выбор. Издержки одного блага, выраженные в другом благе, которым пришлось пренебречь, называются альтернативными издержками, издержками неиспользованных возможностей или вмененными издержками.
Например. Путешествие из Санкт-Петербурга в Москву занимает 8 часов поездом и 3 часа самолетом (с учетом времени поездки в аэропорт). Стоимость проезда поездом 100 рублей, самолетом — 250 рублей. В путешествие отправляются трое господ: А, Б и В. Часовая ставка оплаты труда господина А — 20 рублей в час, у господина Б — 30, у господина В — 50. Каким видом транспорта поедут эти люди? 100 рублей в данном случае — неизбежные затраты: какой бы из имеющихся в наличии транспорт ни выбрать, меньше затратить не удастся. Поэтому дополнительными (предельными) затратами являются 250—100=150 рублей. Неизбежные потери времени составляют 3 часа, дополнительные (предельные) потери равны 8—3=5 часам. Предметом анализа является сопоставление этих 150 рублей и 5 часов времени. Господин А. за эти 5 часов заработает лишь 100, его альтернативные издержки (100) меньше, чем дополнительные затраты на покупку авиабилетов (150). Следовательно, для него рациональнее (выгоднее) поехать поездом. Часовая ставка господина Б. — 30. В результате полета самолетом он сэкономит 5 часов, за которые может заработать 150 рублей. Следовательно, экономия времени дает возможность вернуть затраченную на авиабилет сумму. Поэтому ему с точки зрения рационального поведения все равно, ехать ли поездом и потерять 5 часов времени или лететь самолетом и "отработать" перерасход ресурсов.
Что же касается господина В, то очевидно, что для него, "время — деньги", так как за 5 часов он сможет заработать 250 рублей, что значительно больше дополнительных затрат на авиабилет. Итак, с точки зрения рационального поведения: господин А поедет поездом, господин В - полетит самолетом, а господину Б все равно.
Еще пример:
отправляясь в город по важному и срочному
делу, встает вопрос об использовании
транспортного средства – автобуса или
маршрутного такси. Дожидаясь автобуса
(наиболее дешевого городского транспорта),
приходится терять время, которое может
быть использовано для выполнения части
запланированного дела. Принимая решение
использовать маршрутное такси, необходимо
будет потратить чуть большую сумму денег,
при этом будут получены следующие преимущества:
увеличится скорость передвижения, комфортность,
выигрыш во времени можно использовать
для дополнительной работы или отдыха.
Вопрос
2. Функция спроса на некоторый товар
такова: Qd = 100 - Р, функция предложения:
Qs = 2Р - 50. Найти равновесную цену и равновесное
количество. Правительство решило снизить
цену до 45 руб., стремясь стимулировать
потребление. К чему это приведет (к дефициту
или к излишку)? Определите величины спроса
и предложения, объем продаж и выручку.
Ответ:
Qd=100-P=Qs=2P-50
100-P=2P-50
150=3Pe
Pe=50
Qe=100-50=50 2*50-50=50 Qкол-во=50
При цене 45 руб., величина спроса превысит величину предложения и дефицит составит Qd=100-45=55
Vпродаж =min (Qs Qd)=40 (2*45-50)
Выручка составит
40*45=1800
Вопрос 3. Почему в отдельно взятой стране в современном мире на корпорации (акционерные общества) приходится примерно 20% от общего числа фирм и примерно 90% совокупного выпуска?
Ответ:
Корпорация — это фирма, имеющая форму юридического лица, где ответственность каждого собственника ограничена его вкладом в данное предприятие. Корпорация — общество, основанное на паях.
Более глубокая специализация, широкое привлечение высококвалифицированных кадров способствуют росту эффективности корпорации. Благодаря корпорациям стало возможным внедрение достижений научно-технического прогресса, постоянное обновление ассортимента выпускаемой продукции, освоение технологий массового производства.
Корпорация
— это специфический тип
Наряду
с несомненными достоинствами корпорации
обладают и вполне ощутимыми недостатками.
Корпорации открывают широкий простор
для всевозможных злоупотреблений. Возникает
разрыв между функцией собственности
и функцией управления. Мелкие и средние
держатели обычно не обладают необходимой
и достаточной информацией для осуществления
действенного контроля. В корпорации происходит
размывание прав собственности, поскольку
возможности контроля за деятельностью
команды ослабляются. Держатели контрольного
пакета акций могут осуществлять контроль
лишь за высшими управляющими. Возможности
оппортунистического поведения расширяются.
Стремясь к личному обогащению, высшие
менеджеры участвуют в чрезвычайно рискованных
операциях, а иногда идут и на прямые злоупотребления
властью (махинации с ценными бумагами,
перелив капитала в дочерние компании,
сомнительная производственная деятельность
и т. д.).
Вопрос
4. Из договора двух коммерческих фирм
следует, что стороны считают эквивалентными
суммы 10 тыс. долл. сегодня и 24 тыс. 414 долл.
через четыре года. Можно ли по этим данным
судить, какой процент на валютный вклад
будут обеспечивать банки в течение четырех
ближайших лет?
Ответ:
r
≈ 25%
Вопрос 5. В таблице приводятся данные об общих выгодах (млн. руб.) и общих издержках четырех природоохранных мероприятий для Нечерноземья. Какую из этих программ с экономической точки зрения следует осуществить?
Программы | Общие издержки | Общие выгоды |
а) Укрепление рыбнадзора | 20 | 30 |
б) Защита малых рек | 30 | 50 |
в) Создание заповедников | 80 | 77 |
г) Создание национальных парков | 72 | 84 |
Ответ:
С экономической
точки зрения следует осуществить
Защиту малых рек, т. к. общие выгоды
превышают общие издержки на 20 млн. руб.,
величину большую, чем в других вариантах.
Вопрос 6. Ответьте, верно или неверно следующее высказывание?
Ответ:
Вопрос 7. Какие из событий сдвигают: а) кривую совокупного спроса вправо; б) кривую совокупного спроса влево; в) кривую совокупного предложения вправо; г) кривую совокупного предложения влево?
1. Рост предложения денег. 2. Снижение производительности труда. 3. Рост налога на прибыль. 4. Появление новой технологии. 5. Рост размеров пособий по безработице. 6. Снижение скорости обращения денег. 7. Усиление роли профсоюзов на рынке труда. 8. Увеличение запасов фирм. 9. Рост индивидуальных налогов. 10. Снижение ставки процента. 11. Ожидаемое увеличение нормы прибыли. 12. Увеличение размеров пенсий. 13. Рост уровня капиталовооруженности. 14. Рост импорта. 15. Неурожай, вызванный сильной засухой. 16. Сокращение задолженности домохозяйств. 17. Рост дефицита государственного бюджета. 18. Ожидаемое снижение уровня цен. 19. Увеличение экспорта. 20. Рост монополизма на рынке ресурсов. 21. Ожидаемый рост доходов. 22. Снижение цен на цветные металлы 23. Рост бюрократизма в обществе. 24. Рост расходов на оборону. 25. Снижение уровня рождаемости. 26. Рост выплат по социальному обеспечению. 27. Снижение ставки подоходного налога. 28. Рост благосостояния. 29. Рост прожиточного минимума. 30. Повышение уровня безработицы. 31. Увеличение объема государственных закупок. 32. Землетрясение, обусловившее сильные разрушения. 33. Повышение государством уровня минимальной заработной платы. 34. Снижение национального дохода в других странах. 35. Сокращение численности аппарата чиновников. 36. Введение государством нового закона по охране окружающей среды. 37..., Сокращение финансирования правительством социальных программ. 38. Снижение обменного курса национальной денежной единицы. 39. Введение системы льготного, налогообложения для фирм. 40. Значительное повышение заработной платы в результате деятельности профсоюзов. 41. Появление системы субсидирования фермеров. 42. я Изобретение нового, более мощного компьютера. 43. Резкий приток иммигрантов в страну. 44. Увеличение домохозяйствами доли сбережений. 45. Рост оптимизма у инвесторов.
Ответ:
Кривая совокупного спроса сдвигается вправо: 1, 4, 5, 7, 10, 11, 12, 16, 17, 19, 21, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 31, 33, 38, 39, 40, 41, 41, 42, 43, 45.
Кривая совокупного спроса сдвигается влево: 3, 6, 8, 9, 14, 18, 25, 30, 34, 35, 37, 44.
Кривая совокупного предложения сдвигается вправо: 4, 10, 13, 22, 27, 35, 39, 41, 42, 43.
Кривая совокупного
предложения сдвигается влево: 2, 3, 5,
7, 8, 9, 15, 20, 23, 30, 32, 33, 36, 38, 40.
Вопрос 8. К какой фазе экономического цикла (спаду или подъему) относятся следующие процессы?
1. Рост
частных инвестиций. 2. Сокращение
объема розничных продаж. 3. Сокращение
прибылей. 4. Рост запасов фирм. 5.
Рост налоговых поступлений. 6. Рост
сбережений. 7. Рост уровня цен. 8.
Сокращение объема
Ответ:
К фазе подъема относятся процессы: 1, 5 ,6 ,7 (если подъем обусловлен ростом совокупного спроса), 9, 12, 13.
К фазе спада
относятся процессы: 2, 3, 4, 7 (если спад
вызван сокращением совокупного предложения),
8, 10, 11, 14, 15, 16.
Вопрос
9. Реальный ВНП в данном году был равен
11895 денежных единиц. Потенциальный ВНП
равен 12200
денежных единиц. Фактический уровень
безработицы составил 7%. Каково приближенное
значение естественного
уровня безработицы, если коэффициент
Оукена равен 2,5?
Ответ:
Закон Оукена= ВНП факт= ВНПпотенц (1-((%факт безр) - (%ест. Безр)*коэф. Оук)\100)
11895=12200*( 1- ((7-Х)*2,5)\100))
1-((7-Х)*2,5\100))=0,975
100-(17,5-2,5Х)=97,5
17,5-2,5Х=2,5
17,5-2,5=2,5Х
15=2,5Х
Х=6
Естественный
уровень безработицы- 6%
Вопрос 10. Ответьте, верно или неверно следующее высказывание?
Ответ:
Информация о работе Контрольная работа по «Экономическая теория»