МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И
НАУКИ РФ
Федеральное государственное
бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тамбовский государственный
технический университет»
Факультет «Экономики
и качества жизни»
Кафедра «Экономический анализ и качество»
Реферат по дисциплине
«Экономическая теория»
Тема: «История экономических
учений: особенности экономических воззрений
в традиционных обществах»
Выполнил: студент группы БСЕ-12
Марков Д.С.
Проверила: Толстошеина В.А
Тамбов, 2014
СОДЕРЖАНИЕ
1.Введение………………………………………………………………...………….3
2. Особенности экономических
воззрений в традиционных обществах……….5
3. Предмет, метод и значение
курса ИУЭ…...……………………………….……6
4. Характеристика основных
периодов курса ИУЭ……………………………….7
5. Меркантилизм как первая школа
политической экономики…….…………….8
6. Классическая политическая
экономия …...….…………………………….……9
7.Марксизм………………………………………………………….……....………11
8.Физиократы…………………………………………….……...………………….18
9. Список источников.…..…………………………………………………….……21
Введение
История экономических учений
— экономическая наука, изучающая зарождение,
становление, развитие и смену экономических
концепций на всём протяжении истории
общественного производства.
История экономических учений
исследует, под влиянием каких условий
меняются взгляды на экономическую действительность,
как эволюционируют трактовки базовых
категорий, совершенствуются методы экономических
исследований.
При первом знакомстве с историей
экономических учений создается впечатление,
что постичь ее невозможно, так как количество
идей, авторов, теорий и школ необычайно
велико, но постепенно становится очевидным,
что новых идей и революционных прорывов
в экономической теории не так много. Экономическая
теория достаточно легко поддается систематизации.
Знакомство с различными направлениями
в экономической науке позволяет полнее
уяснить взаимосвязь теоретических взглядов
и концепций с условиями и причинами их
возникновения, потребностями экономической
практики, интересами различных социальных
групп, народов, стран. Важно понять последовательность,
причины эволюции научных положений, идей,
их связь с происходящими изменениями
в экономической практике.
Изучение истории экономических
учений позволяет выделить два типа анализа:
позитивный и нормативный. Позитивная
экономическая теория — часть экономической
науки, которая изучает факты и зависимости
между этими фактами. Нормативная теория
занимается суждениями о том, хороши или
плохи экономические условия или политика,
эти суждения имеют рекомендательный
характер, говорят о том, каким должен
быть мир.
Экономическая наука разделилась
на теоретическую (позитивную) и практическую
(нормативную) в конце ХIХ в. в период возникновения
и развития исторической школы, которая
задала направление развития прикладной
части.
Особенности экономических
воззрений в традиционных обществах
Экономические системы делятся
на три типа: традиционная, рыночная и
командная.
Традиционная экономическая
система расположена в наиболее удаленных
районах мира. Обычно в традиционной системе
люди живут в деревнях и занимаются сельским
хозяйством или чем-то похожим, вроде рыболовства
или охоты. Кто получает то, что производится
в таком хозяйстве? Обычно производится
мало, большинство людей на грани выживания
(умирают, покидают общину). В случае урожая
добавочный продукт распределяется также
традиционным способом: отдается вождю
или собственнику земли, а оставшееся
распределяется согласно обычаям.
Например, если племя на протяжении
нескольких поколений выращивало ячмень,
то оно и дальше будет склонно делать то
же самое. Вопросы типа: выгодно ли это?
что иное стоит выращивать? какой способ
организации производства более рационален?
здесь просто не приходят никому в голову.
Конечно, традиции со временем
тоже меняются, но очень медленно и лишь
в силу существенных изменений внешних
условий жизни племени или народности.
При стабильности этих условий традиций
хозяйственной жизни могут сохраняться
очень долго.
Что касается собственности
на экономические ресурсы, то в традиционной
системе она чаще всего была коллективной,
то есть охотничьи угодья, пашни и луга
принадлежали племени или общине.
Со временем основные элементы
традиционной экономической системы перестали
устраивать человечество. Жизнь показала,
что факторы производства используются
более эффективно, если они находятся
в собственности отдельных людей или семей,
а не в коллективной собственности. Ни
в одной из богатейших стран мира основой
жизни общества не является коллективная
собственность, но во многих беднейших
странах мира остатки такой собственности
сохранились. И это не случайно.
Практика показала, что рынки
и фирмы лучше решают задачу распределения
ограниченных ресурсов и увеличения объемов
производства, жизненных благ, чем советы
старейшин – органы, принимавшие принципиальные
экономические решения в традиционной
системе.
Вот почему традиционная экономическая
система со временем перестала быть основой
организации жизни людей в большинстве
стран мира. Ее элементы ушли на задний
план и сохранились лишь осколками в форме
разных обычаев и традиций, имеющих второстепенное
значение. В большинстве стран мира ведущую
роль играют иные способы организации
хозяйственного сотрудничества людей.
Предмет, метод и
значение курса ИУЭ
Предметом истории экономических
учений является процесс возникновения,
развития и смены экономических воззрений
различных идеологов социальных групп,
школ, течений идеологов. При этом взгляды
и течение экономической мысли, как
правило, бывают трех типов: исторический,
критический и логический.
Метод истории экономических
учений, как и метод исследования вообще,
состоит в своем ядре из ряда приемов
способов, инструментов, применяемых
в системе определений «философии истории»
с целью вычленения их объект исследования
своего «рамочного поля», т.е. своего собственного
предмета исторического видения развития
экономических теорий. Метод включает
ряд принципов и конкретных исследовательских
приемов. Принцип истории состоит в
последовательном и возможно более широком
охвате взглядов, доктрин, концепций в
течение исторического времени, с фиксацией
хронологически появляющихся источников
и их авторов.
Логический принцип состоит
в фиксации развития внутренней логики
научных теорий, системы категорий, проблемного
построения анализа. Принцип сравнения
или компаративный метод состоит в сравнении
теорий как друг с другим, так и действительностью
с другом, так и с действительностью с
помощью чего можно увидеть достижения
той ил иной теории или ее специфичность.
Распространен эластический
принцип, суть которого состоит в попытках
синтеза различных теорий, их непротиворечивого
толкования.
Характеристика основных
периодов курса ИУЭ
Необходимо выделить направления,
а в их рамках – теоретические течения
и отдельные школы. Переломные моменты
в истории экономической мысли могут не
точно совпадать с важнейшими историческими
сдвигами, что позволяет говорит и о ее
собственных этапах.
Начиная с эпохи капитализма,
процесс интернационализации хозяйственной,
а затем и всей общественной жизни постепенно
превращает развитие экономической мысли
в единый мировой процесс. Уже работы классиков
буржуазной политэкономии А.Смита и Д.Рикардо
пользовались широкой известностью
в многих странах мира.
Развитие марксистско-ленинской
экономической теории приобрело подлинно
всемирный характер. Важное место занимает
русская экономическая мысль домарксового
периода. Несмотря на то, что ее достижения
объективно не могли оказаться среди
источников марксизма в силу значительной
социально-экономической отсталости России,
изучение русской экономической мысли,
прежде всего ее революционных направлений,
представляет большой интерес.
Большое внимание уделяется
марксистско-ленинской политэкономии,
включая и ее новейший этап. Именно этот
раздел истории экономических учений
имеет особенно важное значение как с
точки зрения потребностей дальнейшего
развития экономической науки, так и с
воспитательной точки зрения.
Меркантилизм как
первая школа политической экономики
Понятие «меркантилизм» происходит
от слова латинского происхождения «mercari»,
т.е. торговать. Однако меркантилистская
система представляет собой гораздо более
сложную концепцию.
Вытеснение натурального хозяйства
рыночными экономическими отношениями
охватывает исторический отрезок времени,
называемый периодом «первоначального
накопления капитала».
Принципы меркантилизма сформированы
в следующих тезисах:
1) золото и сокровища
любого рода как выражение
сути богатства;
2) регулирование внешней
торговли с целью обеспечения
притока в страну золота и
серебра;
3) поддержка промышленности
путем импорта дешевого сырья;
4) протекционистские тарифы
на импортируемые промышленные
товары;
5) поощрение экспорта, особенно
готовой продукции.
Таким образом, богатство страны
меркантилисты видели в золотых и серебряных
деньгах, а его источник — во внешней торговле,
обеспечивающей через неэквивалентный
обмен активный торговый баланс.
Ранний меркантилизм возник
до великих географических открытий и
был актуален до середины XVI в.. Для достижения
положительного сальдо во внешней торговле
ранние меркантилисты считали целесообразным:
- устанавливать максимально
высокие цены на экспортируемые товары;
- всемерно ограничивать импорт товаров;
- не допускать вывоза из страны
золота и серебра.
Следовательно, теория монетаризма
ранних меркантилистов может расцениваться
как теория «денежного баланса». Эта теория
представлена Уильямом Стаффордом (Англия).
Поздний меркантилизм охватывает
период со второй половины XVI в. по вторую
половину XVII в.. Чтобы достичь активного
торгового баланса выдвигались рекомендации:
- завоевать внешние рынки, предлагая
относительно дешевые товары, а также
перепродавая товары одних стран в других
странах;
- допускать импорт товаров при
сохранении в стране активного торгового
баланса;
- вывозить золото и серебро для
осуществления выгодных торговых сделок,
посредничества, т.е. для увеличения их
массы в стране и сохранения активного
торгового баланса.
Наиболее известными выразителями
идеи активного торгового баланса являлся
английский экономист Томас Мен. Во Франции
поздний меркантилизм был представлен
кольберизмом. В Италии концепцию торгового
баланса развивал Антонио Серра.
Классическая политическая
экономика
Классическая политическая
экономика возникла тогда, когда предпринимательская
деятельность вслед за сферой торговли,
денежного обращения и ссудных операций
распространилась также на многие отрасли
промышленности и сферу производства
в целом. Поэтому уже в мануфактурный период,
который выдвинул на первый план в экономике
капитал, занятый в сфере производства,
протекционизм меркантилистов уступил
свое доминирующее положение новой концепции
— концепции экономического либерализма,
базирующейся на принципах невмешательства
государства в экономические процессы,
неограниченной свободы конкуренции предпринимателей.
В развитии классической политической
экономики с определенной условностью
можно выделить четыре этапа:
- Первый этап охватывает период
с конца XVII в. до начала второй половины
XVIII в..
Это этап расширения сферы рыночных
отношений, аргументированных опровержений
идей меркантилизма и его полного
развенчания. Главные представители начала
данного этапа У. Петти и П. Буагильбер
первыми в истории экономической мысли
выдвинули трудовую теорию стоимости.
Завершила первый этап классической
политической экономики так называемая
школа физиократов, получившая распространение
во Франции в середине и начале второй
половине XVIII в.. Ведущие авторы этой школы
Ф. Кенэ и А. Тюрго в поисках источника
чистого продукта (национального дохода)
решающее значение наряду с трудом придавали
земле.
- Второй этап развития классической политической экономики охватывает период последней трети ХVIII в.
Он связан с именем и трудами
Адама Смита. Его «экономический человек»
и «невидимая рука» убедили не одно поколение
экономистов в естественном порядке и
неотвратимости независимо от воли и сознания
людей стихийного действия объективных
экономических законов.
- Третий этап приходится на первую
половину XIX в., когда в ряде развитых стран завершился промышленный переворот.
В течение этого периода последователи
А. Смита подвергли углубленной переработке
и переосмыслению основные идеи и концепции
Смита, обогатили школу принципиально
новыми и значимыми теоретическими положениями.
Среди представителей данного
этапа следует выделить французов Ж.Б.
Сэя и Ф. Бастиа, англичан Д. Рикардо, Т.
Мальтуса и Н. Сениора и др.
- Четвертый этап охватывает
вторую половину XIX в., в течение которого Дж.С. Милль и К. Маркс обобщили лучшие достижения школы.