Содержание

Введение  ……………………………………………………………………………… 3

Глава 1 История освоения и современные границы……………..………….…. 7

1.1 Последовательность формирования хозяйства………...…………………….. 7

   1.2 Географический очерк и общественно-политический строй государств…....9

Глава 2 Предпосылки развития территории и организация производства....15

   2.1 Природно-ресурсные предпосылки развития стран ……....…….………..…. 15

   2.2 Особенности организации производства на территории стран .…………… 19

Заключение ………………………………………………………………………..... 25

Список  использованной литературы ………………………………………….... 27 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

     Прежде  всего стоит сказать об актуальности темы данной работы. Взглянув на политическую карту мира, мы легко можем убедиться в том, что и Мексика, и Куба находятся в очень важной стратегической зоне для нашей страны. А именно: в непосредственной близости от берегов одного от основных экономических и политических конкурентов нашей страны – США(Мексика вообще является приграничным государством для Штатов). Для того, чтобы укреплять свои позиции на мировом рынке, чтобы снова выходить на ведущие роли в мире, необходимо вести грамотную экономическую политику в отношении данных стран и пытаться не допустить распространения влияния Соединенных Штатов на их территории. Без знания и точной оценки экономико-географической характеристики Мексики и Кубы это невозможно.

     Объектом  исследования работы является экономическое развитие и географическое положение Мексики и Кубы. Предметом – сравнительная экономико-географическая характеристика Мексики и Кубы.

     Цель  работы: составить экономико-географическую характеристику стран, сравнить получившиеся характеристики между собой, выявить  проблемы и перспективы развития. На основании данной цели поставлены следующие задачи:

1. Раскрыть последовательность формирования хозяйства
2. Составить краткий географический очерк
3. Изучить общественно-политический строй государств
4. Выделить природно-ресурсные предпосылки развития Мексики и Кубы
5. Проанализировать особенности организации производства на территории стран.

     Данная  цель будет достигаться путем  последовательного ответа на предложенные задачи. В конце работы сделан вывод. Осуществлять решение поставленных задач автор будет с помощью  той литературы, которая использовалась при составлении данной работы.

     При составлении работы были использованы различные методы, с помощью которых было проведено исследование, например, метод исторического подхода, сравнительно-географический, метод сбора, обработки и последовательного изложения информации.

     Надо  сказать, что российскими исследователями  эта тема довольно неплохо изучена, однако официальные документы и данные находятся только иностранных сайтах. При составлении работы автором были найдены и проанализированы некоторые официальные документы, такие, как данные сайта Посольства Кубы в РФ¹, Посольства Мексики в РФ², Правительства Кубы³, Министерства Туризма Республики Куба⁴, сайта Общества Дружбы с Кубой⁵, данные сайта американского ЦРУ⁶. На данных сайтах автору удалось найти некоторые наиболее общие сведения, такие, как уточненные данные о количестве и составе населения, а также информацию об общественно-политическом строе.

     Были  рассмотрены также и монографии различных авторов по данной теме: атлас по экономической и социальной географии⁷, в котором присутствует карта агроклиматических ресурсов, монография Е.М.Астахова о перспективах развития Латинской Америки в современных условиях⁸, интернет-версия Большой Советской Энциклопедии⁹, экономико-политический справочник «Страны и регионы мира» под редакцией Булатова¹⁰, в котором содержатся данные по населению Мексики, две монографии Ю.И.Визгуновой по Мексике^11,12, в которых рассмотрен исторический аспект модернизации страны и общества, два географических справочника^13,14, в которых содержатся сведения по полезным ископаемым, а также доле различных отраслей в ВВП стран, монографию Серхио Диас-Брикета¹⁵, в которой рассмотрен экологический и территориальный аспекты организации производства на Кубе, работу Т.Н.Ивлевой¹⁶, рассматривающую сельское хозяйство Мексики, монографию Д.В.Кузнецова¹⁷, раскрывающую отношение американцев к Кубе, работу Е.Э.Кузнецовой¹⁸, рассматривающую проблему незаконной эмиграции мексиканцев в США, монографию А.А.Лавута¹⁹ о роли сферы услуг в экономике Латинской Америки, статью Ю.Логинова²⁰ о запасах нефти в Мексике, работу А.Н.Моисеева и О.В.Егоровой²¹ о сфере услуг Кубы и перспективах ее развития, работу О.А.Шевакиной²², раскрывающую роль иностранных инвестиций в экономику Мексики, две статьи И.К.Шереметьева^23,24 об итогах и перспективах развития Кубы и всей Латинской Америки за последнее десятилетие.

     Структура работы такова: она состоит из введения, двух глав, каждая из которых разбита  на два раздела, заключения и списка литературы. В первом разделе первой главы автор затронул последовательность формирования хозяйства стран, во втором разделе – географический очерк и общественно-политический строй государств. Первый раздел второй главы повествует о природно-ресурсных предпосылках Мексики и Кубы, второй – об особенностях организации производства на территории стран. В заключении сделан вывод по всем главам, в конце приведен список литературы. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 1. История освоения и современные границы

1.   Последовательность формирования хозяйства

     Любая работа должна начинаться с краткого экскурса в историю. Потому автор  считает вполне обоснованным решение  один из разделов данной работы посвятить  именно этому. Ниже приведен краткий  экскурс в историю, без которого невозможно разобраться в тематике работы и понять ее суть.

     Испанские завоеватели, открывшие Новый Свет, захватили Мексику в 1519-1521гг. Мексика стала испанской колонией, превратившись в крупнейшего поставщика золота и серебра в метрополии. Мощный революционный подъем в стране пришелся на начало XIX столетия. Внутренней борьбой и неустойчивостью в стране воспользовались Соединенные Штаты. В середине 30 годов США начали свою экспансию на юг. И в результате было захвачено 2,2 миллиона квадратных километров Мексики. На ней располагаются нынешние североамериканские штаты Техас, Калифорния, Аризона, Нью-Мексико. К началу ХХ века американские и английские компании заняли ведущие позиции в горнодобывающей, нефтяной и других отраслях. Нефтяные месторождения Мексики эксплуатировались самым хищническим образом. Мексика выдвинулась на одно из первых мест по добыче нефти, которая составила в 1911г. 12552 тыс. баррелей.²⁵ Мировой экономический кризис (1929-1933 гг.) резко обострил классовые и социальные противоречия, усилил антиимпериалистические настроения в стране. Характерной особенностью преобразований в 30-х годах было создание  государственного сектора экономики, который должен был способствовать социальным изменениям и независимому развитию страны. В 1976г. на пост президента вступил Хосе Лопес Портиль (1976 – 1982 гг.). Программа правительства была определена следующим образом: соответствующее распределение богатств с помощью осуществления права на труд. Но реформы, которые проводило правительство, не были завершены до конца.²⁶

     За  период 1988 - 1994 года были достигнуты серьезные  успехи в макроэкономическом развитии страны. Удалось добиться темпов роста  рождаемости, превышающих прирост  населения (2,6 % против 1,9 %), удалось добиться резкого снижения инфляции (со 180 % до 7 %) а также обеспечить приток иностранного капитала. Эти положительные последствия  экономической реформы подняли  авторитет Мексики в глазах стран-лидеров  по экономическому развитию.²⁷

     В 1995 году Мексика вступила в полосу экономического кризиса, но к настоящему моменту последствия кризиса  преодолены.

     В 1492 остров Куба, населенный индейцами, был открыт Х. Колумбом. В 16 в. Куба была колонизована испанцами, которые уничтожили большую часть коренного населения и ввезли рабов из Африки для работы на плантациях сахарного тростника (рабство сохранялось до 1886). В 1902 в результате многолетней вооруженной борьбы кубинского народа (десятилетняя война против испанского колониального гнета 1868-1878, восстание 1895-1898 под руководством Х. Марти и А. Масео) была провозглашена независимость Кубы, однако фактически страна была оккупирована США. После вывода американских войск с Кубы в 1902 США еще не раз прибегали к вооруженной интервенции и оккупации Кубы. В 1934 утвердился проамериканский диктаторский режим Ф. Батисты. В январе 1959 в результате Кубинской революции под руководством Ф. Кастро Батиста был свергнут и бежал. Куба ориентировалась на СССР, который оказывал ей экономическую помощь при положении эмбарго острова со стороны США. В октябре 1962 в условиях «холодной войны» разразился карибский кризис, вызванный размещением на Кубе советских ракет с ядерными боеголовками. В 1975 Куба была провозглашена социалистическим государством под руководством компартии во главе с Ф. Кастро. США до сих пор продолжает блокаду Кубы, нанося огромный ущерб ее экономике. Однако сегодня администрация США все чаще идет на компромисс с правителями Кубы, что не может не улучшить отношения между двумя странами.²⁸

     В целом по разделу можно отметить некоторые сходства в истории  двух стран, истории их освоения. Обе страны были в свое время колонизированы, обе пострадали от экономических кризисов, у обоих стран сложные отношения с Соединенными Штатами. Чем это можно объяснить? Без сомнения, это связано с их географической близостью. Географическое положение сыграло определяющую роль в освоении и развитии этих стран. Развитие хозяйства в целом протекало по одному сценарию, несмотря на различия в массовом производстве, а также политическом строе, речь о котором пойдет в следуещем разделе. 

2.   Географический очерк и общественно-политический строй государств.

     Мексика – страна на юге Северной Америки  общей площадью 1958 тыс. кв. км, большую  часть которой занимает Мексиканское нагорье, окаймленное хребтами Восточным  Сьерра-Мадре, Западным Сьерра-Мадре, Поперечной Вулканической Сьеррой. Мексика имеет выход к Тихому и Атлантическому океанам. Климат на большей части территории тропический, на севере – субтропический, резко меняется в зависимости от рельефа.

     Население – 112,5 млн чел(июль 2010г.)²⁹. Среднегодовые темпы его прироста – 1,6%, уровень рождаемости – 22,7, смертности -5 на 1000 чел., уровень миграции – 22,8, преимущественно в США. Основную часть мексиканцев составляют метисы испано-индейского происхождения (60%), индейцы — 30%, потомки европейцев — 9%. Официальный язык — испанский. Большинство верующих — католики (89%). По прогнозу в 2015 г. население Мексики составит 119 млн чел.³⁰

     Грамотно 91% взрослого населения, начальное  образование является обязательным. В Мексике действует около 800 вузов, из них более 220 – частные, и самый  крупный автономный университет  в Мехико. Система здравоохранения состоит из государственных и частных медицинских учреждений. Ожидаемая продолжительность жизни – 72 года (мужчины – 69 лет, женщины – 75 лет). Затраты на здравоохранение в 2000г. составили около 6% ВВП.

     Говоря  о Кубе, стоит упомянуть, что это  страна общей площадью 110,9 тыс. кв. км. на острове Куба и прилегающих более мелких островах в группе Больших Антильских островов. Наиболее высокой горной системой является Сьерра-Маэстра, протянувшаяся вдоль юго-восточного побережья. Население – 11,4 млн чел(2007 г.)³¹. Темпы прироста населения – 0,5%. Мулаты(потомки белых и чернокожих) составляют 51%, белые – 37%, чернокожие – 11%, китайцы – 1%. Официальный язык – испанский. Ожидаемая продолжительность жизни – 76 лет (мужчины – 74 года, женщины – 78 лет). Грамотно 97% взрослого населения, все виды образования бесплатны, насчитывается 128,4 тыс. студентов и 20,7 тыс. преподавателей высшей школы.³²

     Важным  параметром для сравнения ЭГП  двух стран является общественно-политический строй государств, автор считает  необходимым включить информацию об этом в данной сравнительной характеристике.

     Официально  Мексика имеет федеральную форму  правления. Фактически политическая власть сконцентрирована в руках национального  правительства в городе Мехико. Исполнительная власть принадлежит президенту, избираемому  прямым всеобщим голосованием на один шестилетний срок. Главе исполнительной власти должно быть не менее 35 лет, он должен также жить в стране в течение  года, предшествующего выборам, и  быть урожденным мексиканцем. Новые  выборы назначаются в случае смерти президента или его неспособности  исполнять свои обязанности в  течение первых двух лет срока. Президентом  Мексики избран в 2006 году Фелипе Кальдерон Инохоса. В качестве главы исполнительной власти Президент руководит всем государственным аппаратом, назначает и увольняет высших должностных лиц Федерации и Федерального округа, возглавляет вооруженные силы. Ему предоставлено право законодательной инициативы, и практически подавляющее большинство законопроектов обсуждаемых и утверждаемых Конгрессом, исходит от исполнительной власти. Президент обладает правом вето, вправе вводить черезвычайное положение, приостанавливать действие конституционных гарантий, реализовывать возможность федеральной интервенции во внутринние дела штатов. Он издает декреты, имеющие силу закона. Исполнительная власть 
осуществляется Президентом. Президент формирует правительство, которое ответственно перед ним. В состав правительства входят министерства, возглавляемые государственными секретарями и административные департаменты. Кабинет министров состоит из 19 государственных управлений.