Все решения должны осуществляться в мировом масштабе. Повышение эффективности  потребления энергии стало бы наиболее действенным методом решения большинства экологических проблем, включая глобальное потепление, кислотные дожди и загрязнение воздуха в городах. Но есть и другие меры, от которых защитники окружающей среды ожидают большого эффекта. Одна из них - дальнейшее сокращение выпуска в атмосферу хлорированных и фторированных углеводородов (ХФУ). В США, например, запрещено использование ХФУ для аэрозольных распылителей. Но, эти истощающие озонный слой химикаты по-прежнему широко применяются в холодильниках, кондиционерах и при изготовлении пенопластов. Все задачи по защите окружающей среды в международном масштабе должны быть распределены между разными странами. Развивающие страны должны приложить усилия для того, чтобы остановить уничтожение лесов. Около 20% избыточного углекислого газа поступает в атмосферу в развивающихся странах, в которых растущее население сжигает леса, расчищая землю под пахоту. При сжигании лесов в атмосферу поступает дополнительный углекислый газ и одновременно уменьшается способность планеты поглощать углекислый газ из атмосферы. Огромное количество углекислого газа поглощается лесами. Они действуют как губки, впитывая углекислый газ и превращая его в кислород и в древесину. Промышленно развитые страны могут  помочь восстановить исчезнувшие леса и сохранить некоторые виды животных и растений, которым грозит уничтожение. 

     ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

     Конец XX в. характеризуется обострением взаимоотношений человеческого общества и природы. Оно вызвано ростом населения Земли, сохранением традиционных способов хозяйствования при нарастающих темпах расходования природных ресурсов, загрязнением окружающей среды и ограниченными возможностями биосферы к его нейтрализации. Только во второй половине XX в. благодаря развитию экологии и распространению экологических знаний среди населения стало очевидным, что человечество является непременной частью биосферы, поэтому покорение природы, бесконтрольное и неограниченное использование ее ресурсов и нарастающее загрязнение окружающей среды – тупик в развитии цивилизации и эволюции самого человека. Важнейшее условие развития человечества - бережное отношение к природе, всесторонняя забота о рациональном использовании и восстановлении ее ресурсов, сохранении окружающей среды. Однако многие не понимают тесной взаимосвязи между хозяйственной деятельностью, ростом народонаселения и состоянием окружающей среды. Широкое эколого-природоохранное просвещение должно помочь людям в усвоении таких экологических знаний, этических норм и ценностей, использование которых необходимо для устойчивого благоприятного развития природы и общества. Принципиальное значение для повышения экологической культуры населения имеет эколого-природоохранное образование.

 

      Список используемой литературы

1. А.Хоружая Оценка экологической опасности  Т.А.Хоружая / М.:»Книга Т.сервис», 2002-208с.
2. Демина.Т.А. Экология, природопользование, охрана окружающей среды: Пособие для учащихся старших классов общеобразовательных учреждений.- 3-е изд.-М.:Аспект Пресс, 1996.-143c.
3. Никитин Д.П.,Новиков Ю.В. Окружающая среда и человек. – М.: 1986г.
4. Справочник под редакцией С.Калверта и Г.Инглунда «Защита атмосферы от промышленных загрязнений» М.: 1991г

5. В.В.Плотников «На перекрестках экологии» М.: 1991г.

6. И.Ф.Ливчак, Ю.В.Воронов «Охрана окружающей среды»

      7. В.М.Комягин «Экология и промышленность».

     8.  Протасов В.Ф. Экология, здоровье и охрана окружающей среды в       России: Учеб. и справочное пособие/

9.  Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек: Учеб. пособие для вузов, а также уч-ся средних школ и колледжей/

10. Бондаренко В.Д. Культура общения с природой/ В.Д. Бондаренко.– М.: Агропромиздат, 1987. – 172с.
11. Голубев И.Р. Окружающая среда и её охрана: книга для учителя/ И.Р. Голубев, Ю.В. Новиков. – М.: Просвещение, 1985. – 191с.
12. Корытный Л.М. Здоровье исполина: Проблемы экологии/ Л.М. Корытный. – Красноярск: Кн. издательство, 1987.-100с.

 
 
 
 
 
 
 
 

Министерство  образования и  науки РФ

Волгоградский государственный  педагогический университет 

 

РЕФЕРАТ 
 
 
 

  по дисциплине  «Концепция современного естествознания»

на  тему:

«Основные проблемы экологии и роль среды для жизни » 
 
 
 
 

Выполнил: студент ОЗО ИЗО-  2 Кондратьева О.С. 
 
 

Проверил: Прыгунов Г.П. 

Волгоград, 2010 г.

     СОДЕРЖАНИЕ 

      Вcтупление.

     1.Человек и природа.

2. Проблемы экологии.

2.1 Загрязнение атмосферы.

2.2 Парниковый эффект.

2.3 Истощение озонного слоя.

2.4 Кислотные дожди.

2.5 Загрязнение воздуха.

2.6 Массовое сведение лесов.

2.7 Мусор и отходы.

2.8 Загрязнение природных вод.

2.9 Загрязнение морской среды.

3. Роль среды для жизни.

4. Роль загрязнения среды для здоровья человека.

5. Решения проблем.

Заключение.