Особенности экологического воспитания школьников

Студентки  БОБ33БЖ

Алиевой Аминат

 

Особенности экологического воспитания школьников

Экологическое воспитание – составная часть нравственного воспитания. Поэтому под экологическим воспитанием понимается единство экологического сознания и поведения, гармоничного с природой.

     

         Две стороны экологического воспитания:

 

• Первая – экологическое сознание.

 

• Вторая – экологическое поведение, в этой работе рассмотрено только формирование экологического сознания.

  
 

     

      Основная цель экологического воспитания:

формирование ответственного отношения к окружающей среде, которое строится на базе экологического сознания.

 

        Цель экологического воспитания достигается по мере решения в единстве следующих задач:

 

• Образовательных

 

• Воспитательных

 

• Развивающих

 

 

 

 

 

 

 

 

•          В курсе природоведения можно выделить три уровня изучения природы:

 

 

 

Третий уровень: рассматриваются уже не просто предметы природы, а процессы.

 

 

Второй уровень: объекты природы рассматриваются в их взаимной связи;

 

 

 

Первый уровень: объекты природы рассматриваются в их отдельности, без акцентирования внимания нас связях между ними;

 

Условия экологического воспитания

 

Первое важнейшее условие – экологическое воспитание учащихся должно проводится в системе, с использованием местного краеведческого материала, с учетом преемственности, постепенного усложнения и углубления отдельных элементов от 1 к 3 классу.

 

Второе непременное условие – надо активно вовлекать младших школьников в посильные для них практические дела по охране местных природных ресурсов. Таких дел очень много: это внутреннее и внешнее озеленение школы, сквера, уход за цветниками, шефство над лесными участками там, где лес находится близко от школы, сбор плодов и семян луговых и древесно-кустарниковых растений, уборка валежника, охрана и подкормка птиц, шефство над памятниками природы в ходе изучения родного края и тому подобное.

 

 Выводы:

 

1. Общество  находится перед лицом всемирных  экологических

проблем и их решение зависит:

   а) от обновления научно-технической, инвестиционной,

структурно-производственной сферы;

   б) от переориентации духовной  жизни (привитие нового отношения  к природе, основанного на взаимосвязи  природы и человека, привитие  норм и правил экологического  поведения).

 

2. Проблема  экологического воспитания школьников  актуальна в наше время.

  
 
 
 

 

Спасибо за внимание!