Контрольная работа по "Экологии"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Июня 2014 в 16:01, контрольная работа

Описание работы

Вопрос № 11. Какое значение имеет гомеостатичность и адаптация при взаимодействии организмов с окружающей средой
Гомеостатичность - общее свойство всех экосистем, зависящее от эффективности комплекса адаптационных механизмов, действующих как на уровне отдельных видов, так и на уровне экосистемы в целом. Гомеостатичность зависит от возраста и видового разнообразия экосистем и поэтому сильно отличается как у разных сообществ, так и в естественных и искусственных экосистемах [1].
Целостный организм неразрывно связан с окружающей его внешней средой, и поэтому, как писал еще И. М. Сеченов, в научное определение организма должна входить и среда, влияющая на него.

Содержание работы

Вопрос № 11……………………….………………………………………2
Вопрос № 41…………….…………….……………………………………4
Вопрос № 69…………………………….……….…………………………6
Вопрос № 90………………………………………….…………………….8
Вопрос № 102……………………………………..………………………..9
Вопрос № 147…………………………………………………………….11
Вопрос № 149 ………………………………………..…………………..12
Вопрос № 160………………………………………………………….…14
Список литературы………………………………………………………23

Файлы: 1 файл

Экологические проблемы ответы на вопросы.docx

— 72.32 Кб (Скачать файл)

В целом охрана окружающей среды и задачи восстановления природных ресурсов должны предусматривать следующие виды деятельности:

— локальный (местный) и глобальный экологический мониторинг, то есть измерение и контроль состояния важнейших характеристик окружающей среды, концентрации вредных веществ в атмосфере, воде, почве;

— восстановление и охрану лесов от пожаров, вредителей, болезней;

— расширение и увеличение числа заповедных зон, эталонных экосистем, уникальных природных комплексов;

— охрану и разведение редких видов растений и животных; широкое просвещение и экологическое образование населения;

— международное сотрудничество в деле охраны среды.

Только активная работа во всех областях человеческой деятельности по формированию нового отношения к природе, разработка рационального природопользования, природосберегающей технологии будущего смогут решать экологические проблемы сегодняшнего дня и перейти к гармоничному сотрудничеству с Природой.

Для осуществления разумного управления состоянием биосферы необходимо не только знать устройство и механизмы этой сложной и огромной системы, но и иметь возможность влиять на ее процессы в желаемом направлении.  И каждый может внести свой посильный вклад в природоохранную деятельность человечества.

Даже совершенное знание биосферных механизмов и ясное понимание того, что надо делать, не дадут реальных плодов при отсутствии определенного уровня зрелости и культуры общества. Здесь ключевым моментом является формирование новой социальной и экологической нравственности.  На смену лозунгам типа «Человек — царь природы» или «Нельзя ждать милостей от природы, взять их у нее — наша задача!» должны прийти установки на разумное и бережное отношение к тому, благодаря чему мы только и существуем в Природе, нашему общему и единственному дому — планете Земля.

Разработка совершенного экологического законодательства и создание эффективных механизмов его реализации являются непременным элементом построения общества, находящегося в гармонии с Природой.

В эпоху ноосферы может вступить лишь высокообразованное общество, понимающее свои цели, способное соизмерять свои потребности с теми возможностями, которые дает ему Природа.

Осознание общих целей и трудностей, стоящих на пути, неизбежно будет рождать ощущение общепланетарного единства людей. Нам необходимо научиться чувствовать себя членами одной семьи, судьба которой зависит от каждого из нас. Осознание единства человечества — одна из основ экологической нравственности и гуманизма.

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

 

1. Валова В.Д. Основы экологии / Учебное пособие. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательский Дом «Дашков и Ко», 2001. - 212 с.

2. Коммонер Б. Замыкающийся круг. - Л., 1974. - С.32.

3. Концепции современного естествознания. Курс лекций. -- Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 250 с.

4. Воронков Н.А. Основы общей экологии: Учеб.пособие для вузов. - М.:

Агар, 1997.- 87 с.

5. Воронков Н.А. Экология общая, социальная, прикладная: Учеб.для

студентов вузов. Пособие для учителей / Н.А. Воронков - М.: Агар, 1999.- 424 с.

6. Никаноров А.М., Глобальная экология / А.М. Никаноров, Т.А. Хоружая –

М.: ПРИОР, 2000. – 286 с.

7. Акимова Т.А. Экология: Учеб.для вузов / Т.А. Акимова, В.В. Хаскин – 2-е

изд.., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2000. – 566 с.

8. Реймерс Н.Ф. Природопользование: Словарь-справ.- М.: Мысль, 1990.-

637 с.

9. Гирусов Э.В.. Экология и экономика природопользования: Учеб.для

вузов/ Э.В. Гирусов, С.Н. Бобылев, А.Л. Новоселов, Н.В. Чепурных - Под ред.

Э.В. Гирусова – М.: Закон и право, ЮНИТИ, 1998. – 455 с.

10. Глухов В.В. Экономические основы экологии: Учеб./ В.В. Глухов, Т.В.

Лисочкина, Т.П. Некрасова – СПб: Спец. лит-ра, 1997. – 304 с.

11. Родионов А.И. Техника защиты окружающей среды: Учеб.для вузов /

А.И. Родионов, В.Н. Клушин, Н.С. Торошечников. – М.: Химия, 1989. – 512с.

12. Закон Российской Федерации "Об охране окружающей природной среды"

от 19.12.91.

13. Шилов И.А. Экология: Учеб.для биол. и мед. спец. вузов. – М.: Высш. шк.,

1997.-512 с.

14. Дажо Р. Основы экологии: Пер. с фр. – М.: Прогресс, 1975. – 416 с.

15. Кормилицын В.И., Основы экологии: Учеб.пособие для вузов/ В.И.

Кормилицын, М.С. Цицкишвили, Ю.И. Яламов – М.: МПУ, 1997. – 368 с.

 


Информация о работе Контрольная работа по "Экологии"