Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Марта 2011 в 14:20, доклад
Цель данной работы - изучить проблему изменения климата на Земле.
Введение
1. Причины изменения климата……………………………………..5-6 стр.
2. Понятие и сущность парникового эффекта……………………...6-8 стр.
3. Глобальное потепление и воздействие на него человека………8-10 стр.
4. Последствия глобального потепления…………………………10-12 стр.
5. Меры, для предотвращения глобального потепления ....…….12-14 стр.
Заключение
Список литературы
4. Снизить потери энергии при производстве и транспортировке энергии
Переход от крупномасштабной энергетики (ГЭС, ТЭЦ, АЭС) к мелким местным электростанциям позволит сократить потери энергии. При транспортировке энергии на дальнее расстояние может быть потеряно в пути до 50% энергии!
5. Использовать новые энергоэффективные технологии в промышленность
В настоящий момент КПД большинства используемых технологий составляет около 30%! Необходимо внедрять новые энергоэффективные технологии производства.
6. Снизить энергопотребление в строительном и жилищном секторе.
Должны быть приняты регламенты, предписывающие использовать при строительстве новых зданий энергоэффективные материалы и технологии, что позволит сократить потребление энергии в домах в несколько раз.
7. Новые законы и стимулы.
Должны быть приняты законы, облагающие повышенными налогами предприятия, превышающие лимиты выбросов СО2, и предусматривающие налоговые льготы производителям энергии от возобновляемых источников и энергоэффективных товаров. Перенаправить финансовые потоки на развитие именно этих технологий и производств.
8. Новые способы перемещения
Сегодня в больших
городах выбросы автотранспорта
составляет 60-80% всех выбросов. Необходимо
поощрять использование новых
9. Пропагандировать
и стимулировать
Эти меры позволят
сократить выбросы в атмосферу
парниковых газов развитыми странами
на 80% к 2050 году, а развивающимися - на
30% к 2030.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В последнее время проблема парникового эффекта становится все более и более острой. Климатическая обстановка в мире требует принятия безотлагательных мер. Доказательством этому могут служить некоторые последствия парникового эффекта, проявляющиеся уже сегодня.
В лажные районы становятся еще влажнее. Непрерывные дожди, которые вызывают резкое увеличение уровня рек и озер, случаются все чаще. Разливающиеся реки затапливают прибрежные поселения, вынуждая жителей покидать свои дома, спасая свои жизни.
Интенсивные дожди прошли в марте 1997 года в США. Погибло много людей, ущерб оценивался в 400 миллионов долларов. Такие непрерывные осадки становятся более интенсивными и вызваны глобальным потеплением. Теплый воздух может содержать больше влаги, а в атмосфере Европы уже гораздо больше влаги, чем было 25 лет назад. Где выпадут новые дожди ? Эксперты говорят, что местности, предрасположенные к затоплению должны готовится к новым катастрофам.
В противоположность этому, сухие районы стали еще более засушливыми. В мире наблюдаются засухи столь интенсивные, какие не наблюдались уже в течение 69 лет. Засуха уничтожает кукурузные поля в Америке. В 1998 году кукуруза, которая обычно достигает двух метров и более, доросла только до талии человека.
Однако, несмотря
на эти природные предупреждения,
человечество не принимает меры по
снижению выбросов в атмосферу. Если
человечество продолжит так безответственно
вести себя по отношению к своей
планете, то неизвестно какими еще бедствиями
это обернется.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Гольдфейн М.Д., Кожевников Н.В., Кожевникова Н.И. Основы экологии, безопасности жизнедеятельности и охраны окружающей среды.
2. Бобылев С.Н., Грицевич И.Г. Глобальное изменение климата и экономическое развитие. - М.: ЮНЕП, 2005. - 64 с.;
3. Кондратьев К.Я. Глобальные изменения на рубеже тысячелетий // Вестник РАН. 2007. С. 29-37;
4. Лавров С.Б. Глобальные проблемы современности. - СПб.: Проспект, 2007. - 341 с.;
5. Лосев К.С., Горшков В.Г., Кондратьев К.Я. Проблемы экологии России - М.: ВИНИТИ, 2008. - 247 с.;
6. Мазуров Г.И., Вишнякова Т.В., Акселевич В.И. Меняется ли климат Земли? // Материалы Междун. научно-практич. конф. Пермь. 2006. С. 57-60;