Тенденции развития молодёжного добровольческого движения в России на современном этапе

Цели Общероссийских добровольческих действий:

– популяризация идей, ценностей и практики добровольчества и привлечение внимания общественности и государства к важной роли добровольчества;

– консолидация усилий общества и власти, повышение потенциала гражданского участия, мобилизация добровольческих ресурсов для решения социально значимых проблем страны;

– активизация созидательного добровольческого потенциала молодёжи, граждан всех возрастов;

– содействие формированию государственной политики поддержки добровольчества в Российской Федерации;

– практическое воплощение идеи межсекторного взаимодействия и партнёрства в совместном решении социальных задач общества.

Весенняя неделя добра (ВНД) – это ежегодная Общероссийская неделя добровольцев, которая проводится в России в третью или четвертую неделю апреля как составляющая Общероссийских добровольческих действий, проходящих под девизом «Мы вместе создаём наше будущее!».

ВНД включает десятки тысяч региональных и локальных добровольческих мероприятий, проектов, акций. В их числе проведение уроков добра в учебных учреждениях, организация семинаров, форумов, конференций, посвящённых добровольчеству. Благоустройство школьных территорий, посадка деревьев, уборка скверов и парков; сдача донорской крови, проведение акций по сбору вещей, книг, игрушек, денежных средств, направляемых на оказание адресной помощи больным детям, детям-сиротам, ветеранам и участникам ВОВ, одиноким пожилым людям, инвалидам, иным людям, нуждающимся в особой заботе общества. В финансовом выражении вклад добровольцев в социальную сферу за одну неделю составляет ежегодно сотни миллионов рублей! В один из дней ВНД проводится празднование Дня молодых добровольцев России (ДМДР), который проходит в рамках Всемирного дня молодёжного служения (ВДМС). Целью ДМДР является продвижение молодёжного добровольчества и признание роли и вклада молодых добровольцев в социальное и экономическое развитие Российской Федерации.

Во многих регионах России сложилась своя определённая традиция проведения Весенней недели добра с фокусированием каждого дня на определённой теме с учётом специфики конкретной организации или региона.

Многие мероприятия и акции ориентированы на образовательную работу с детьми и подростками. В сотнях школ в процессе подготовки и проведения акции проходят Уроки добра, нацеленные на привитие с детских лет ценностей добра, на активизацию участия детей и подростков в добровольческой деятельности, вовлечение их в процесс социального проектирования (планирование, подготовка, организация и проведение локальных мероприятий, акций, проектов Недели). ВНД – это также способ, с помощью которого осуществляется практическое внедрение в работу образовательных учреждений инновационных методов «Обучение служением», «Обучение заботой», которые только начинают получать распространение в России.

Основное, что делает ВНД уникальным событием, – это то, что она является действительно добровольческой акцией, которая создана, реализуется и по настоящее время управляется добровольцами.

Универсальность также определяется и тем, что участвовать в акции могут любые организации, ставя свои конкретные цели и задачи. Реализуя по всей стране различные локальные мероприятия и акции, в целом они действуют в общих интересах, направляют свои усилия на достижение общих целей и задач, что делает работу добровольцев и НКО более значимой и видимой обществу. В результате укрепляется доверие общества к НКО, развивается общественно-государственное партнерство и сотрудничество организаций добровольческого сектора с органами государственной власти в решении общих социальных проблем.

До середины 2000 года (за первые десять лет проведения акции) результаты постоянно росли, составляя несколько сотен тысяч участвующих в ней добровольцев, но уже в период с 2008 по 2011 год социально-экономические результаты Недели добра находятся на пике, имея тенденции к определённой стабильности. К 2012 году результаты ВНД составляют ежегодно:

• более миллиона добровольцев, из которых более 80% – молодёжь;

• общее время, пожертвованное добровольцами на мероприятиях ВНД, – более 4 млн часов;

• в финансовом выражении вклад добровольцев в социальную сферу составляет более 300 млн рублей;

• более 50 регионов – участников, но ежегодно к участию в ВНД присоединяются все новые регионы России!

• более трёх миллионов благополучателей.

За время проведения ВНД статистика наглядно показывает, что с каждым годом её результаты существенно усиливаются, что свидетельствует о том, что ВНД реально является эффективным инструментом вовлечения молодёжи, граждан всех возрастов в добровольческую деятельность.

Исходя из вышесказанного можно сделать такой вывод: моделей деятельности добровольческих организаций существует несколько:

Первая – массовая, (фестивали, игры, выставки, спортивные мероприятия, конкурсы и др.). В ней используются, прежде всего, методы систематического и целенаправленного объединения, доверительного взаимодействия, методы форсирования сознания личности (пример, анализ конкретных ситуаций) здесь большую роль играет мотивационно – ценностный критерий.

Вторая  - групповая (лекции, беседы, круглый стол, экскурсии, презентации и др.). В ней используются прежде всего методы учебно – познавательной, самообразовательной деятельности (объяснение, проблемные ситуации, демонстрация и т.д.).

Третья – индивидуальная (консультации, индивидуальные беседы, индивидуальная помощь и т.д.). Показателями такой  модели деятельности добровольческих организаций являются: проявление социальной активности, развитые организаторские способности, терпимость, способность гибко реагировать на изменение социальной ситуации.   

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Добровольцы – не только альтруисты, они работают ради приобретения опыта, специальных навыков и знаний, установления личных контактов. Часто добровольческая деятельность – это путь к оплачиваемой работе, здесь всегда есть возможность проявить и зарекомендовать себя с лучшей стороны, попробовать себя в разных сферах деятельности и определиться с выбором жизненного пути.

В последнее десятилетие XX века в связи с произошедшими кардинальными экономическими изменениями, повлекшими за собой формирование частных капиталов и, как следствие, огромное расслоение населения, тема вновь стала актуальной.

Динамика роста и развития добровольческого движения стала четко просматриваться уже в конце 80-х годов. В связи с тем что в то время страна претерпевала кардинальные политические изменения, полный развал экономики, появился новый стимул для объединения добровольцев, для совместного выживания и решения собственных проблем в кругу людей с похожими проблемами.

За относительно небольшой временной период (примерно 10 лет) добровольчество развивалось довольно разнообразно: мы видим тенденции развития  (1988-1992 год), спад (1993-1998 год), и начало подъема (1999 год), это связано со сложной экономической и политической обстановкой в российском обществе, люди были озабочены в основном своими личными проблемами и пытались самостоятельно найти пути решения этих проблем.

Принятые во второй половине 90-х годов базовые правовые акты «Об общественных объединениях», «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» существенно повлияли на новый подъем в развитии добровольчества. С тех пор мы наблюдаем тенденции развития добровольчества в России и к настоящему времени наблюдается пик подъемы добровольческих движений, в связи с экономическим развитием страны, с новыми государственными проектами.

    Анализ опыта добровольческого движения в Новосибирске показывает что, в развитии и совершенствовании добровольческого движения активно принимают общественные организации ветеранов, пенсионеров, молодежные и студенческие организации, женские движения и клубы, районные ресурсные Центры общественных объединений города Новосибирска, органы территориального общественного самоуправления, учащиеся общеобразовательных учреждений города Новосибирска.

Добровольческое движение в Новосибирске развивается, крепнет и оказывает позитивное влияние на общество в целом. Разрабатываются и внедряются новые проекты и программы. Такие как «Солнечный марафон», «Активный город», «МЫ-независиМЫ», и т.д. Они направлены на социальную поддержку всех слоев населения, их задача оказать бескорыстную и безвозмездную помощь конкретным людям в конкретной ситуации.

Результатом ежегодного проведения акции является множество общественно полезных мероприятий и проектов, осуществленных на добровольной основе гражданами и организациями в дни проведения акций, включающих: благоустройство микрорайонов, посадку деревьев, очистку школьных территорий, скверов и парков, проведение уроков добра в учебных учреждениях, организацию семинаров, форумов, благотворительных концертов, спектаклей, проведение акций по сбору вещей, книг, игрушек, денежных средств, оказание адресной помощи пожилым, одиноким людям и инвалидам, др.

Опыт деятельности показывает благотворительную направленность работы. Добровольческая деятельность выполняет функцию нравственного воспитания, возрождение в молодежной среде фундаментальных ценностей, таких как, гражданственность, милосердие, справедливость, гуманность, отзывчивость и других важных ценностей. Волонтерская деятельность — это широкий круг деятельности, включающий в себя традиционные формы взаимопомощи и самопомощи, официальное предоставление услуг и другие формы гражданского участия, который осуществляется добровольно на благо широкой общественности без денежного вознаграждения.

Молодежное движение является важным индикатором совершенствования социально-политических отношений в обществе и политической социализации молодежи. Молодежные организации дают возможность для социального самоутверждения личности, ее самореализации, способствуют развитию коллективизма, формированию социально-психологической общности людей. Молодежные общественные объединения служат особым инструментом влияния и защиты прав личности, развития инициативы, патриотизма и гражданской позиции молодого поколения.

Развитие добровольчества в самых разных сферах жизни, и особенно среди молодежи, является важным не только потому, что труд добровольцев - весомая поддержка и сила в решении важных проблем, направленных на социальное развитие. Оно оказывает существенное благотворное воздействие на общество и помогает создавать и сохранять более многогранную социальную структуру, укреплять чувство взаимного доверия и сплоченности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. О благотворительности и благотворительных организациях: Федер. Закон от 11.08.1995 №135-ФЗ. –В ред. От 22.08.2004.-Ст. 5.
2. Арович,Я. Методы работы с волонтерами/ под ред. М.Ю.Киселева, И.И.Комаровой //Школа социального менеджмента:Сборник статей. – М.:Карапуз, 2004.
3. Бадя Л.В. Прогрессивные идеи социальной педагогики и социальной работы в России: история и современность. –М.: Изд-во АСОПиР,1995.
4. Важдаева, Н. Дело добровольное / Н.Важдаева // Новые известия. – 2007. 
5. Волонтер и общество. Волонтер и власть, семинар-тренинг, 5–9 января 2000 года, г. Киров (2000; Москва): Материалы из опыта и разработки исполкома ДИМСИ /Сост. С.В.Тетерский. Ред. Л.Е.Никитина; Общерос. Обществ. орг. «Детские и молодеж. соц. Инициативы» ДИМСИ. –М.:Academia, 2000.
6. Волонтерское движение: организационные, целевые, ценностно-смысловые, информационно-методические основы / Е.В.Мартынова, Е.Г.Попова. –Екатеренбург: ГОУ ВПО «УГТУ-УПИ», 2004.
7. Гагарина,В.В. Волонтер –это звучит гордо!/В.В.Гагарина //Вестник благотворительности. – 2007. – №10.-С. 12.
8. Григорович,М.В. У волонтерства русская душа / М.В.Григорович //Новая газета. –2008. –№3. 
9. Дети и молодежь как стратегический ресурс общества: Материалы науч.-практ. и отчет. –выбор. конф. ДИМСИ, г. Ярославль, 27–31 марта 2001 г./ М.:Academia, 2007.
10. «Детские и молодежные социальные инициативы», общероссийская, общественная организация. Документы и материалы ДИМСИ –М.:Academia,2008.
11. Иванова,А.С. Добровольческий труд: сущность, функции, специфика/А.С.Иванова // Социологические исследования. –2005. –№5. 
12. Карелова Г. Забота о детях – наш долг перед будущим // Социальная работа. –2002. –№2. 
13. Киселева,Л.Л. Сеть школьных лесничеств: источник волонтеров для решения местных экологических проблем/Л.Л.Киселева. –Орел, 2005.
14. Козлов, Л.А. Социальная работа за рубежом: состояние, тенденции, перспективы. –М., 1997. 
15. Кудринская,Л.А. Добровольческий труд: опыт теоретической реконструкции / Л.А.Кудринская.-М.: МГУ, 2006.
16. Логинова,Л.Г. Работа подросткового добровольческого движения по первичной профилактике наркоалкогольной зависимости:Опыт социал. Центра молодежи Кузбасса/Л.Г. Логинова //Внешкольник. –2007. – №4. 
17. Методологические проблемы исследования феномена добровольческого труда // Тезисы I Всероссийской научной конференции «Сорокинские чтения-2004:Российское общество и вызовы глобализации».Т.1. –М.:Альфа-М,2004.
18. Митрохина,О.В.Подготовка несовершеннолетних к волонтерской деятельности по профилактике безнадзорности среди сверстников /О.В.Митрохина.-М.,2004.
19. Мудрик,А.В. Социализация человека: учеб. пособие/А.В.Мудрик.-М.:Академия,2004.
20. Никитина,Л.Е. Программы ДИМСИ/ Л.Е.Никитина. С.В.Тетерский; Общерос. Обществ. Орг. «Дет. и молодеж. соц.инициативы» ДИМСИ. – М.: Academia,2007. 
21. Ожегов,С.И. Словарь русского языка:70000 слов / Под.ред. Н.Ю. Шведовой. -22-е изд. –М.: Рус.яз., 1990. 
22. Пермяков,Ю.И. Некоторые аспекты добровольческой работы с детьми: внешк. учреждения/ Ю.И.Пермяков //Современное общество и проблемы детства: возможности третьего сектора: сб. ст. –М.:Ин-т сравнит. политологии РАН. – 2003.
23. Поданская,В.Ф. Добровольцы и наемные работники: сравнение личностных качеств (по результатам западных исследований) //Современные проблемы социально-трудовых отношений:сб.науч.тр./ под ред. В.Ф. Потуданской. –Омск: Изд-во ОмГТУ,2004.-Вып.2.
24. Подготовка волонтеров: программы, рекомендации, модели опыта. –М.: ГОУ ЦРСДОД,2007.
25. Полехина,Л.В. Волонтеры и волонтерское движение: Сборник реферативных материалов/Л.В.Полехина, В.А.Данович, М.А.Чернова. –СПб, 2007.
26. Попов В. Все для здоровья детей //Социальная работа. – 2005. – №2. 
27. Словарь-справочник по социальной работе / Под ред. Е.И.Холостовой. –М.: Юрист, 2007. 
28. Соловьев, С.М. Сочинения. Кн. 1. История России с древнейших времен / С.М. Соловьев. –М., 1988. –Т.1.
29. Социальная работа: теория и практика: учеб.пособие / под ред. Е.И.Холостовой. –М.:Инфра-М, 2005.
30. Тетерский,С. 10 лет ДИМСИ:деятельность общерос. обществ. орг. «Детские и молодежные социальные нициативы» (ДИМСИ)/С.Тетерский //Воспитание школьни-ков. –2005. – №8.
31. Толмачева,Л.П. Социализация личности начинается с добровольчества/Л.П.Толмачева. –Новосибирск: Новосибирск, 2001.
32. Фирсов М.В. Теория социальной работы: Учеб.пособие. –М.: Владос,2000. 
33. Шабалина, В.В. Воспитание детей – наш долг перед будущим // Социальная работа. –2006. –№2. 
34. Шекова,Е. Добровольческие трудовые отношения: основные определения/Е.Шекова //Человек и Труд. –2005. –№4.
35. Шиндаулетова,С.С. Проблемы правового регулирования волонтерской деятельности: Обзор/С.С.Шиндаулетова. –СПб:Фортесс, 2008.