Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Декабря 2014 в 16:23, контрольная работа
Сущность теории «просвещённого абсолютизма», родоначальником которой считается Томас Гоббс, заключается в идее светского государства, а также в стремлении абсолютизма поместить центральную власть на высшую ступень. До XVIII века государственная идея, которую выражал абсолютизм, понималась в узком и практическом смысле: государство как понятие сводилось к совокупности прав государственной власти.
Введение………………………………………………………...3
1. Биография Екатерины II…………………………………….4
2. Начало правления Екатерины Великой…………………….7
3. Политика просвещенного абсолютизма…………………....9
3.1 Императорский совет и преобразование сената…………10
3.2 Уложенная комиссия……………………………………....11
3.3 Губернская реформа……………………………………….11
3.4 Ликвидация Запорожской Сечи…………………………..13
3.5 Экономическое развитие………………………………….14
3.6 Социальная сфера………………………………………….15
3.7 Национальная политика…………………………………..16
3.8 Сословная политика……………………………………….16
4. Екатерина II как деятель Эпохи Просвещения…………....17
5. Реформы просвещенного абсолютизма в мировой истории………………………………………………………………....20
Заключение…………………………………………………….24
Список использованной литературы…………………………25
Говоря о причинах проведения губернской реформы при Екатерине, историки полагают, что она явилась реакцией на Крестьянскую войну 1773—1775 гг. под предводительством Пугачева, выявившей слабость местных властей и их неспособность справляться с крестьянскими бунтами. Реформе предшествовал ряд записок, поданных в правительство от дворянства, в которых было рекомендовано умножить сеть учреждений и «полицейских надзирателей» в стране.
3.4 Ликвидация Запорожской Сечи
Проведение губернской реформы на Левобережной Украине в 1783—1785 гг. привело к изменению полкового устройства на общее для Российской империи административное деление на губернии и уезды, окончательному установлению крепостного права и уравнению в правах казацкой старшины с российским дворянством. С заключением Кючук-Кайнарджийского договора (1774) Россия получила выход в Чёрное море и Крым.
Таким образом, отпала необходимость в сохранении особых прав и системы управления Запорожских казаков, однако их традиционный образ жизни часто приводил к конфликтам с местными властями. После неоднократных погромов сербских поселенцев, а также в связи с поддержкой казаками Пугачёвского восстания, Екатерина II приказала расформировать Запорожскую Сечь. Ее приказ был исполнен Григорием Потёмкиным: запорожских казаков усмирили. Реформы на Дону создали войсковое гражданское правительство по образцу губернских администраций центральной России. В 1771 году к России окончательно было присоединено Калмыцкое ханство.
3.5 Экономическое развитие
Правление Екатерины II характеризовалось экстенсивным развитием экономики и торговли, при сохранении «патриархального» уклада в организации и работе промышленности и сельского хозяйства. Указом 1775 года фабрики и промышленные заводы были признаны собственностью, распоряжение которой не требует особого дозволения начальства. В 1763 году был запрещён свободный обмен медных денег на серебряные, чтобы не провоцировать развитие инфляции. Введено государственное регулирование цен на соль, которая являлась одним из наиболее жизненно важных в стране товаров. В начале царствования были отменены некоторые торговые монополии.
Возросла роль России в мировой экономике — в Англию стало в больших количествах экспортироваться российское парусное полотно, в другие европейские страны увеличился экспорт чугуна и железа. Но, как уже было сказано выше, Россия торговала в основном сырьем, не доводя до покупателей готовую продукцию, что, безусловно, имело ряд негативных последствий.
В сфере внешней торговли политика Екатерины заключалась в постепенном переходе от протекционизма, характерного для Елизаветы Петровны, к полной либерализации экспорта и импорта, что, по мнению ряда экономических историков, явилось следствием влияния идей физиократов. В 1765 г. основано Вольное экономическое общество, пропагандировавшее идеи свободной торговли и выпускавшее свой журнал.
Сельское хозяйство, как и промышленность, развивалось в основном за счет экстенсивных методов (увеличение количества пахотных земель); пропаганда интенсивных методов сельского хозяйства созданным при Екатерине Вольным экономическим обществом не имела большого результата9.
3.6 Социальная сфера
В 1768 году была создана сеть городских школ, основанных на классно-урочной системе. Активно стали открываться училища. При Екатерине уделено особое внимание развитию женского образования, в 1764 году были открыты Смольный институт благородных девиц, Воспитательное общество благородных девиц. Академия наук стала одной из ведущих в Европе научных баз. Были основаны обсерватория, физический кабинет, анатомический театр, ботанический сад, инструментальные мастерские, типография, библиотека, архив. 11 октября 1783 года основана Российская академия.
Не смотря на вышеперечисленные достижения, историки критически оценивают успехи в области образования и науки. Работа академии строилась в основном не на выращивании собственных кадров, а на приглашении именитых зарубежных ученых. То же относится к образованию. Учёба была организована плохо, а дворяне шли учиться весьма неохотно.
В губерниях были приказы общественного призрения. В Москве и Петербурге — Воспитательные дома для беспризорных детей, где они получали образование и воспитание. Для помощи вдовам была создана Вдовья казна.
Развивались новые для России направления медицины: были открыты больницы для лечения сифилиса, психиатрические больницы и приюты. Издан ряд фундаментальных трудов по вопросам медицины.
3.7 Национальная и сословная политика
В 1762—1764 году Екатериной были изданы два манифеста. Первый — «О дозволении всем иностранцам, в Россию въезжающим, поселяться в которых губерниях они пожелают и о дарованных им правах» призывал иностранных подданных переселяться в Россию, второй определял перечень льгот и привилегий переселенцам. Уже вскоре возникли первые немецкие поселения в Поволжье, отведённом для переселенцев. Следует отметить, что поток переселенцев был настолько велик, что в довольно скором времени пришлось принимать меры по его ограничению.
За время царствования Екатерины в состав страны вошли Северное Причерноморье, Приазовье, Крым, Правобережная Украина, земли между Днестром и Бугом, Белоруссия, Курляндия и Литва. Общее число новых подданных, приобретенных таким образом Россией, достигло семи миллионов. В результате, как писал В. О. Ключевский, в Российской империи «усилилась рознь интересов» между разными народами, что было неизбежно, учитывая даже одну только религию как фактор, способный разделить народы.
21 апреля 1785 года были изданы две грамоты: «Грамота на права, вольности и преимущества благородного дворянства» и «Жалованная грамота городам». Императрица назвала их венцом своей деятельности, а историки считают венцом «продворянской политики» царей XVIII века.
Обе грамоты окончательно закрепляли за верхними сословиями те права, обязанности и привилегии, которые уже были предоставлены предшественниками Екатерины в течение XVIII в., и предоставляли ряд новых.
Предоставление дворянству максимальных за всю историю страны прав и привилегий и его полное освобождение от обязанностей в отношении государства и общества привело к появлению феномена, широко освещенного в литературе той эпохи (комедия «Недоросль» Фонвизина, журнал «Трутень» Новикова и др.) и в исторических трудах. Однако, несмотря на привилегии, в эпоху Екатерины II среди дворян сильно выросло имущественное неравенство. Богатые стали намного богаче: на фоне отдельных крупных состояний экономическое положение части дворянства ухудшилось.
Крестьяне в эпоху Екатерины составляли около 95 % населения, а крепостные крестьяне — более 50 % населения. По общему мнению историков, положение этой самой многочисленной группы населения в эпоху Екатерины было наихудшим за всю историю России. Широких размеров достигла торговля крестьянами: их продавали на рынках, в объявлениях на страницах газет; их проигрывали в карты, обменивали, дарили, насильно женили.
Духовенство лишилось автономного существования вследствие секуляризации церковных земель (1764), дававших возможность существования без помощи государства и независимо от него. После реформы духовенство стало зависимо от финансировавшего его государства.
В целом в России при Екатерине II декларировалась политика религиозной терпимости. Так, в 1773 году издаётся закон о терпимости всех вероисповеданий, запрещающий православному духовенству вмешиваться в дела других конфессий; светская власть оставляет за собой право решать вопрос об учреждении храмов любой веры.
4. Екатерина II как деятель Эпохи Просвещения
Долгое царствование Екатерины II 1762—1796 наполнено значительными и весьма противоречивыми событиями и процессами. Золотой век русского дворянства был вместе с тем веком пугачёвщины, «Наказ» и Уложенная комиссия соседствовали с гонениями. И все-таки Екатерина старалась проповедовать среди русского дворянства философию европейского Просвещения, с которой императрица была хорошо знакома. В этом смысле её правление нередко называют эпохой просвещённого абсолютизма. Историки спорят о том, чем был просвещённый абсолютизм — утопическим учением просветителей (Вольтер, Дидро и др.) об идеальном союзе королей и философов или политическим феноменом, нашедшим свое реальное воплощение в Пруссии (Фридрих II Великий), Австрии (Иосиф II), России (Екатерина II) и др. Эти споры небеспочвенны. Они отражают ключевое противоречие теории и практики просвещенного абсолютизма: между необходимостью радикально менять сложившийся порядок вещей (сословный строй, деспотизм, бесправие и др.) и недопустимостью потрясений, нуждой в стабильности, невозможностью ущемить ту социальную силу, на которой этот порядок держится, — дворянство.
Нет сомнений в отрицательном отношении императрицы к крепостному праву. Она не раз задумывалась о способах его отмены, но на деле дальше осторожных размышлений дело не пошло. Она ясно осознавала, что такие радикальные меры как ликвидация крепостничества будут с негодованием восприняты дворянами. Крепостническое законодательство было расширено: помещикам разрешили на любой срок ссылать крестьян на каторгу, а крестьянам запрещалось подавать жалобы на помещиков.
Можно считать попытками преобразований в духе просвещённого абсолютизма:
Особую тему представляют взаимоотношения Екатерины и французских просветителей, а именно, с Дидро и Вольтером. Общеизвестно, что она была с ними в постоянной переписке, а они высказывали о ней высокое мнение. Однако многие историки указывают на некоторую фальшь в этой дружбе: эти отношения носили характер очевидного «спонсорства», с одной стороны, и лести, с другой. Но, тем не менее, именно в эту эпоху появилось Вольное экономическое общество (1765), работали вольные типографии, шла горячая журнальная полемика, в которой лично участвовала императрица, были основаны Эрмитаж (1764) и Публичная библиотека в Петербурге (1795), Смольный институт благородных девиц (1764) и педагогические училища в обеих столицах10.
Екатерина принадлежала к немногочисленному числу монархов, которые столь интенсивно и непосредственно общались со своими подданными путём составления манифестов, инструкций, законов, полемических статей и косвенно в виде сатирических сочинений, исторических драм и педагогических опусов. В своих мемуарах она признавалась: «Я не могу видеть чистого пера без того, чтобы не испытывать желания немедленно окунуть его в чернила».