Николай II

     П Л А Н 

Введение…………………………………………………………….2 

§1. Исторический портрет личности………………………………3

§2. Правительственная деятельность……………………………...5 

Заключение…………………………………………………………11 

Список  использованной литературы……………………………..12 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение 

     История России, в особенности  XIX и XX веков, необычна и очень интересна. Царствование последнего российского императора достойно самого широкого изучения именно сегодня.

     В общественное сознание настойчиво внедряется образ царя патриота и царя мученика, добровольно отрекшегося от трона ради умиротворения страны и заплатившего за свое отступничество самую высокую цену.

     Авторы книг о Николае II не могут признать за ним особых талантов государственного деятеля. При наличии ряда хороших душевных качеств, таких, как личное обаяние, любовь к семье, вежливость и искренний русский патриотизм, он почти напрочь был лишен качеств «сильного» правителя, совсем не соответствовал тому образу царя-самодержца, который сложился у русского народа за его многовековую историю.

     Мне захотелось углубиться в изучение эпохи правления последнего российского императора Николая II.

     Задача  моей работы: изучить личность Николая II Романова и его правительственную  деятельность в России.

     Целью своей работы я поставил ответ  на следующий вопрос: «Николай II – Николай «кровавый» или Николай «великомученик».

     Моя работа разбита на два пункта. В  первом пункте я счёл целесообразным рассказать о Николае II и его семье, об их личных событиях.  Во втором пункте изложен материал о его деятельности, как правителя Великой Державы.    
 
 
 
 

§1. Исторический портрет  личности 

     Николай II – полное имя Николай Александрович  Романов родился 6 (18) мая 1868 г. в Царском Селе. Старший сын императора Александра III и императрицы Марии Фёдоровны, сразу после рождения, 6 мая 1868 года, был наречён Николаем.

     В раннем детстве воспитателем Николая II был живший в России англичанин К.Хис, а официальным воспитателем как наследника в 1877 году был назначен генерал Г. Г. Данилович.

     Царевич получил домашнее образование в рамках большого гимназического курса. Учебные занятия велись в течение 13 лет: первые восемь лет были посвящены предметам расширенного гимназического курса, где особое внимание уделялось изучению политической истории, русской литературы, английского, немецкого и французского языков. Последующие пять лет посвящались изучению военного дела, юридических и экономических наук, необходимых для государственного деятеля.

     6 мая 1884 года, по достижении совершеннолетия, Николай Александрович принёс присягу в Большой церкви Зимнего дворца, о чём извещалось высочайшим манифестом.

     Первые  два года Николай служил младшим  офицером в рядах Преображенского  полка. Два летних сезона он проходил службу в рядах кавалерийского гусарского полка эскадронным командиром, а  затем лагерный сбор в рядах артиллерии. 6 августа 1892 года был произведён в полковники. В то же время отец вводит его в курс дел по управлению страной, приглашая участвовать в заседаниях Государственного Совета и Кабинета министров. По предложению министра путей сообщения С. Ю. Витте, Николай в 1892 году для приобретения опыта в государственных делах был назначен председателем комитета по постройке Транссибирской железной дороги. К 23 годам своей жизни Наследник был человеком, получившим обширные сведения в разных областях знания.

     В 1894 г., 14 ноября в Большой церкви Зимнего дворца сочетался браком с Александрой Фёдоровной (немецкой принцессой Алисой Гессенской). Медовый месяц их проходил практически полностью в траурной атмосфере, ведь месяц назад, 20 октября от болезни печени умер его отец Александр III.

     21 октября 1894 года Николай II вступил  на престол правления государством.

     14 (26) мая 1896 года состоялась Коронация Императора и его супруги.

     В последующие годы у них родились четыре дочери — Ольга (3 ноября 1895), Татьяна (29 мая 1897), Мария (14 июня 1899) и Анастасия (5 июня 1901). 30 июля (12 августа) 1904 года в Петергофе появился пятый ребёнок и единственный сын — цесаревич Алексей Николаевич.

      С 9 марта по 14 августа 1917 года Николай  Романов, его жена и дети жили под арестом в Александровском дворце Царского Села.

     14 августа 1917 года в 6 часов 10 минут состав с членами императорской  семьи и обслуги под вывеской  «Японская миссия Красного Креста»  отправился из Царского Села.

     17 августа состав прибыл в Тюмень, далее арестованных перевезли по реке в Тобольск. Семья Романовых разместилась в специально отремонтированном к их приезду доме губернатора.

     В начале апреля 1918 года Президиум Всероссийского Центрального исполнительного комитета (ВЦИК) санкционировал перевод Романовых в Москву с целью проведения суда над ними.

     В конце апреля 1918 года арестанты были перевезены в Екатеринбург, где для  размещения Романовых был реквизирован частный дом.

     12 июля 1918 года Уральский Совет  рабочих, крестьянских и солдатских депутатов, в условиях отступления большевиков под натиском белых войск и лояльного Комитета членов Учредительного собрания Чехословацкого корпуса, принял постановление о казни всей семьи. Николай Романов, Александра Фёдоровна, их дети, доктор Боткин и три человека прислуги были расстреляны в «Доме особого назначения» — особняке Ипатьева в Екатеринбурге в ночь с 16 на 17 июля 1918 года…

     14 августа 2000 года решением Архиерейского Собора Русской православной церкви было «Прославить как страстотерпцев в сонме новомучеников и исповедников Российских царскую семью: императора Николая II, императрицу Александру, царевича Алексия, великих княжен Ольгу, Татиану, Марию и Анастасию».

     В 2003 году в Екатеринбурге, на месте  снесённого дома инженера Н. Н. Ипатьева, где был расстрелян Николай II и его семья, был построен Храм-на-Крови во имя Всех святых перед входом в который установлен памятник семье Николая II Романова. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

§2. Правительственная  деятельность 

     Царствование  императора Николая II началось в 1894 г.  Для удобства написания работы я решил разделить описание периода царствования на несколько подпунктов. 

     Правительственная деятельность в первое десятилетие (1894-1904)

1) Всеобщая народная перепись 28 января 1897 г. (все население империи доходило до 129 миллионов душ обоего пола).

2) Судебные Уставы 1864 г. введены в Сибири (1896, 13 мая).

3) Выработано и утверждено новое Уголовное Уложение (1903, 28 марта) в замену прежнего, 1845 г.

4) Создано временное Переселенческое Управление (1896, 2 дек.) — с этой поры заселение Сибири и русских среднеазиатских владений пошло ускоренным темпом.

5) Отмена подушной подати в царствование имп. Александра III (1889) коснулась только Европейской России; теперь она была распространена и на Сибирь (1898).

6) Учреждено Попечительство о домах трудолюбия и рабочих домах (1895). Целью его было поддерживать бедных не путем милостыни, а трудовой помощью, предоставляя им заработок, который бы поддерживал их существование.

7) Основано Инженерное Училище в Москве (1895).

8) Основан Восточный Институт во Владивостоке (1899).

9) Высшее женское образование, прерванное в предыдущее царствование, сделало теперь большие успехи. Были открыты Женский Медицинский Институт в Петербурге, Педагогические курсы (там же) преобразованы в Женский Педагогический Институт, открыты Высшие Женские курсы в Москве, Одессе. Позже (1906—1910) открылись такие же Высшие курсы в Киеве, Петербурге, Харькове, Тифлисе, Юрьеве, Новочеркасске, Варшаве, Томске.

10) В Петербурге основан задуманный еще Александром III «Русский Музей» его имени (1895, 13 апр.). С первых же лет существования он вырос во всероссийское хранилище национального художественного творчества (живопись, современная и старинная (иконописание); ваяние; коллекции этнографические; памятники исторического содержания).

11) Ряд мер, касавшихся земства. Почти все они проникнуты недоверием к нему, боязливой мыслью, как бы рост земских учреждений не нанес ущерба самодержавию верховной власти. Правительство справедливо исходило из убеждения, что развитие всесословного представительства в делах местного управления рано или поздно неизбежно приведет к непосредственному участию в законодательстве и в управлении верховном (взгляд, сформулированный министром Витте).

а) Фиксация земского обложения; в целях предохранить население от чрезмерного обложения его земскими сборами, земству запрещено было повышать последние выше известной нормы (1900, 12 июня).

б) Продовольственное дело (устройство хлебных магазинов, вообще обеспечение населения в снабжении питательными продуктами, находившееся раньше в ведении земства) передано местным правительственным органам (уездным и губернским по крестьянским делам присутствиям) (1900, 12 июня).

в) Земствам запрещено заниматься собиранием статистических сведений о земельных имуществах (1902, 30 мая).

г) Регламентирована и поставлена под непосредственный контроль администрации деятельность земства по ветеринарному делу (1902, 12 апр.).

д) Введены земские учреждения в шести западных губерниях, в Ставропольской, Астраханской и Оренбургской, но с самоуправлением еще более урезанным, чем это было установлено в царствование 
Александра III Положением 1890 г. (1903, 2 апр.).

е) Ревизия земских учреждений в четырех губерниях закончилась (в Тверской губ.) устранением от службы и высылкой некоторых земцев и заменой их новыми лицами уже не по выбору, а по назначению 
от правительства (1904, январь).

12. Гаагская конференция. В 1899 г. в Гааге, столице Голландии, собралась, по личной инициативе Николая II, мирная конференция, в которой приняли участие все европейские государства, Северо-Американские Соединенные Штаты, Мексика, Япония, Сиам и Персия. Государь руководился благородным желанием «положить предел вооружениям и изыскать средства предупредить угрожающие всему миру несчастия». В приглашении на съезд указывалось на то, что постоянный рост вооружений ложится тяжелым бременем на народное благосостояние, отвлекает духовные и физические силы народов от производительного труда, тормозит просвещение и, грозя сделать нестерпимым такое положение дела, роковым образом ускоряет приближение кровавой развязки, страшной и пагубной одинаково для всех. Прямая цель, указанная Гаагской конференцией — сократить вооружения и военные бюджеты, или по крайней мере обязаться не увеличивать их впредь, — достигнута не была: взаимная подозрительность и недоверие помешали державам прийти к соглашению. Приняты были, и то не всеми единодушно, решения второстепенного значения: запрещено бросать взрывчатые снаряды с воздушных шаров; пользоваться на войне удушливыми газами, разрывными пулями; в самой Гааге учрежден постоянный третейский суд (трибунал), к которому спорящие стороны могли обращаться для рассмотрения их спора; нейтральные державы получили право предлагать свое посредничество (без того, чтобы это зачтено было за вмешательство в чужие дела) для предотвращения войны или ее прекращения, если бы военные действия уже начались.

     На мой взгляд, больших практических результатов Гаагская конференция не принесла и возлагавшихся на нее надежд она не оправдала: конца войнам она не положила, но идейное значение ее прочное, непреходящее: она лишний раз напомнила миру и освежила в его сознании великую воспитательную идею братства народов, противопоставив ее вражде и грубому эгоизму, как тормозам прогресса и процветания человечества.