Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Января 2015 в 12:46, статья
Кочёвская школа Пермского края является старейшим образовательным учреждением на Урале. Источниками по изучению её истории стали данные школьного музея (руководитель – учитель истории Надежда Георгиевна Дегтянникова), интервью с педагогами, воспоминания выпускников, материалы сайта. Целью данной статьи является рассмотрение основных периодов в развитии школы с использованием названных источников.
Из истории Кочёвской школы Пермского края
Кучевасова Мария Александровна
Кочёвская школа Пермского края является старейшим образовательным учреждением на Урале. Источниками по изучению её истории стали данные школьного музея (руководитель – учитель истории Надежда Георгиевна Дегтянникова), интервью с педагогами, воспоминания выпускников, материалы сайта. Целью данной статьи является рассмотрение основных периодов в развитии школы с использованием названных источников.
Начало истории школы – это 1878 год, когда было открыто земское училище в деревне Кочевой. В училище было набрано 19 мальчиков и 2 девочки. Учителем назначен Базаров. Программа обучения была рассчитана на 3 года: 1 класс – Закон Божий, чтение, письмо; 2 класс – русский язык; 3 класс –арифметика, сведения из истории и географии, естествознание, рукоделие. В 1879 году обучалось 34 мальчика и 1 девочка. В 1881 году Земская управа принимает решение о постройке школьного здания. В 1885 году Кочевское училище по результатам инспектирования считалось лучшим по письму и другим предметам. Преподавание велось на русском языке, учителей коми-пермяков в 1912 году во всем крае было не более 5 человек.
В 1924 году земское училище было преобразовано в семилетку, которая получила название школы крестьянской молодежи. Она находилась в двух километрах от деревни Кочевой в поселении Ферма. Директором школы был Евгений Макарович Жигарев. В 1926 году в школе обучалось 70 учеников. При школе было общежитие на 54 человека, интернат для иногородних детей на 45 мест, большое подсобное хозяйство. В 1926–1927 учебном году в школе преподавали четыре учителя: Фёдор Кириллович Ольхов, Евгений Макарович Жихарев, Анна Макаровна Пикулева, Иван Васильевич Мехоношин.
В 1930 году начинается осуществление обязательного начального образования, а также используются программы для коми-пермяцких школ. Основой организации учебных занятий стала классно-урочная система. В 1935 году введено в эксплуатацию двухэтажное здание для школы в селе Кочёво. В 1937 году семилетняя школа преобразована в среднюю с десятилетним образованием. Директором школы был Михаил Кондратьевич Внуков. Первый выпуск насчитывал 10 человек.
В годы Великой Отечественной войны школа не прекращала свою работу. Школьники учились, трудились, вели агитационно–массовую работу, уходили добровольцами на фронт. Руководители школьного музея взяли интервью у заслуженного учителя школы Маргариты Семеновны Бакуновой, которая отметила следующее: «Учиться было трудно. Даже тетрадей не было, писали на старых книгах между печатными строчками. Чернил не было, чернила делали из сажи. В школе было много учителей, эвакуированных из г. Ленинграда. Весной 1944 года окончили 10-й класс 11 человек. Так как шла война, аттестаты были выданы только в августе 1944 год».
В годы войны погибли многие кочёвские учителя, среди которых Иван Егорович Хомяков, Михаил Васильевич Мошегов, Иван Иванович Кучевасов, Александр Матвеевич Трапезников, Михаил Кондратьевич Внуков.
О послевоенном периоде в школьной газете «Истоки» за ноябрь 2013 года Светлана Николаевна Петрова (ветеран педагогического труда, учитель биологии, директор школы 1983–1985 гг.) пишет: «В школе, в конце 1940-х годов, было три смены: первая и вторая – дневная школа, а третья – вечерняя, в которой учились отнюдь не лодыри, а производственники. Было столько обязанностей! Как мы все успевали? Подготовка к урокам, проверка тетрадей, работа с родителями (надо было раз в четверть посетить родителей каждого ученика), работа с отстающими после уроков… А как же? Двойка у ученика–это минус в твоей работе.
Школа была главным проводником идей партии и правительства. Учителя вели агитационно-просветительскую работу среди населения ближайших населенных пунктов. Ходили с концертами по деревням. А сами учителя не только ходили на кружки художественной самодеятельности, но и являлись участниками различных смотров».
В послевоенные годы обучение было платным (50 рублей), поэтому учиться могли далеко не все желающие. В октябре 1946 года в школе учреждена пионерская организация, которая носила имя Героя Советского Союза Зои Космодемьянской. Был организован пионерский кинотеатр «Мечта», выпускался сатирический листок «Юный зритель», работал клуб выходного дня. Пионеры участвовали в «Зарнице», в операции «Чукотка». В 1960-е годы пущено в эксплуатацию новое деревянное здание школы, завершён переход на обязательное семилетнее (затем восьмилетнее) образование. В Кочёво работает вечерняя школа для молодёжи.
В 1979 году пущено в эксплуатацию новое школьное здание в три этажа «в кирпичном исполнении» (на 640 мест). На страницах школьной газеты выпускники 1983 года Г.О Минина и Е.В Рудова поделились своими воспоминаниями о жизни школы в период 1970-х – 1980-х годов: «Каждый человек помнит свои школьные годы и часто мысленно возвращается в ту прекрасную пору…. Мы считаем, что наш класс был самый дружный, самый веселый. Мы брались за любое дело с энтузиазмом и выполняли его с душой. С улыбкой вспоминаем, как сразу после уроков бежали в библиотеку ремонтировать книжки, а затем шли оказывать «Тимуровскую помощь», собирать металлолом, макулатуру, вторсырьё. Нужно было успеть посетить кружки и спортивные секции, и не забывать приготовить домашние задания. Мы все успевали, т.к. отношение к учебе, внеклассным делам было очень ответственное. Наша юность прошла через комсомол, пионерию. Никогда не забудем, как мы волновались и переживали, когда должны были пройти беседу в школьном комитете комсомола, чтобы стать членом ВЛКСМ.
Сколько интересных дел проводилось в школе! Смотры строя и песен, конкурсы чтецов, конкурсы рисунков, плакатов, инсценировки произведений, смотры художественной самодеятельности, игра «Зарница», праздники: «День Пионерии», «День Комсомола» и т.д. Поскольку наша школа находится в сельской местности, то мы оказывали большую помощь колхозу «Союз». Целый сентябрь вся школа была на уборке картофеля. В благодарность нас кормили в конце трудового дня молоком и горячим белым хлебом. На летних каникулах жили в трудовом лагере, занимались заготовкой сена. В старших классах преподавался предмет «Животноводство». На этих уроках Светлана Ивановна Кривощекова прививала нам любовь к животным и учила пользоваться доильным аппаратом. В конце изучения курса мы получили корочки «Оператор машинного доения». И шесть девочек из параллельного класса после школы остались работать на ферме».
У школы было много директоров. Дольше всех проработали на этом посту: Михаил Иванович Пальшин (с 1985 по 1988 год), Галина Дмитриевна Олехова (с 2000 по 2006 год), Зинаида Алексеевна Ратегова (с 2006 по 2011год). С 2011 года директор школы – Любовь Сергеевна Светлакова.
Вспоминая свои школьные годы, которые пришлись на начало XXI века, отмечу самые яркие фрагменты: Каждую осень, в начале учебного года, мы со всей школой ходили в поход. Все классы шли пешком. Каждый класс выбирал себе место, и разжигали костер, на котором варили обед. В походе мы проводили различные конкурсы, бегали по «станциям», стараясь выиграть. Это было весело и объединяло всех. На уроках труда мы работали на пришкольном огороде: пропалывали грядки, сажали овощи, чистили парники и теплицы. А летом проходили практику, на которую выделяли определённое количество часов: чем старше школьник, тем больше часов. Практика на пришкольном огороде была обязательной, и её проходили все. Мы сажали овощи, поливали, пропалывали, собирали ягоды, чистили грядки. Благодаря стараниям учеников и преподавателей, в нашей школе свое хозяйство и красивый цветник, который радует всех.
15 ноября 2013 года школа отметила свой юбилей – 135 лет. Несмотря на это, школа еще молодая, в ней бурлит динамичная и творческая жизнь. Дети, обучающиеся в этой школе, талантливы, жизнелюбивы, энергичны. Для многих из выпускников школа стала по-настоящему родной. Дальнейшее изучение истории школы может быть связано с расширением круга источников, использованием документов, анализом воспоминаний учителей и учеников.
Источники
1. Материалы музея Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Кочёвская средняя общеобразовательная школа» (МБОУ «Кочёвская СОШ»).
2. Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение "Кочёвская средняя общеобразовательная
школа" [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://kochovo-shkola.ucoz.ru/
Информация о работе Из истории Кочёвской школы Пермского края