Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Марта 2011 в 17:07, лекция
Литература есть отражение народной жизни. Появившись она в свою
очередь воздействует в том или ином направлении на жизнь народа.
Следовательно, чтобы понять античную литературу, необходимо знать и
понимать жизнь тех народов, которые ее создали. Народы эти – древние
греки и древние римляне....
это героические поэмы «Илиада» и «Одиссея» Гомера.
Второй период античной литературы – это становление и расцвет
греческого классического рабовладения, занимающего собой VII-IV вв. до
н.э. Этот период обычно называется классическим. В связи с развитием
личности появляются многочисленные формы лирики и драмы, а также
богатая прозаическая литература, состоящая из произведений греческих
философов, историков и ораторов.
Третий период античной литературы, обычно именуемый
эллинистическим, возникает на новой ступени античного рабовладения, а
именно крупного рабовладения. Вместо небольших городов государств
классического периода, так называемых полисов, возникают огромные
военно-монархические организации, а вместе с тем появляется и большая
дифференциация субъективной жизни человека, резко отличная от
простоты, непосредственности и строгости классического периода.
Вследствие этого эллинистический период часто трактуется как период
деградации классической литературы, хотя необходимо помнить, что этот
процесс длился весьма долго, вплоть до конца античного мира.
Следовательно, этот послеклассический период занимает огромный
промежуток времени – с III в. до н.э. до V в. н.э. К этому третьему
периоду античной литературы относится и римская литература, почему его
часто и называют
элиинистически-римским
до н.э. римская литература переживает свой архаический период в первые
два века своего существования. 1 в. до н.э. обычно считается периодом
расцвета римской литературы, а именно I-V вв. н.э., называются
послеклассическим периодом.
В связи
с гибелью рабовладельческой
средневекового феодализма VI в. н.э. можно считать гранью между
античной и средневековой литературой.