Учет нагрузки преподавателей

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙКОЙ  ФЕДЕРАЦИИ

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ  МАТЕМАТИКИ И КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК

Кафедра информационных систем 
 
 
 
 

Курсовая  работа

по дисциплине «Базы данных»

Учет нагрузки преподавателей. 
 
 
 

Выполнил: Солецкий Д.А.

385 группа

Проверил: Моор А.П.

Старший преподаватель кафедры ИС 
 
 
 

Тюмень 2011 
 

Оглавление

1. Описание задачи 3

1.1. Предметная область 3

1.2. Функции приложения 3

1.3. Первичный документ 4

2. Нормализация 5

3. Разработка модели «сущность-связь» 8

4. Описание (диаграмма) БД 13

4.1. Таблицы БД 13

4.2. Диаграмма БД 14

5. Описание приложения 15

5.1. Требования к приложению 15

5.2. Реализация 15

Заключение 17 

 

1. Описание  задачи

1. Предметная область

     Учет  нагрузки преподавателей — область, без которой не возможна нормальная работа учебного заведения.

     База  данных предоставляет возможность  отслеживания и регулирования учебной  нагрузки преподавателей.

     Программа должна позволять просматривать  нагрузку преподавателей по семестрам  у разных специальностей по разным предметам. Набор групп для преподавателей не ограничен, как и предметов.

2. Функции приложения

     Приложение, работающее с базой данных учета нагрузки преподавателей:

1. Добавление, редактирование, удаление данных о преподавателях, предметах, специальностях, факультетах, кафедрах, должностях и учебных часах;
2. Оформление учета преподавателей по семестрам, специальностям и предметам;
3. Сортировка данных;
4. Формирование отчетов и экспорт данных в MS Excel.

 
 
 
 

 

3. Первичный документ

 

2. Нормализация

При проведении нормализации были учтены все столбы, указанные в первичном документе. Первичный документ «Заказ» можно представить в виде таблицы.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1НФ:

     Повторяющаяся группа: Код факультета (Id_fak), Факультет (name_fak), Код специальности (Id_spec), Специальность (name_spec), Код предмета (Id_pred), Предмет (name_pred), Часы лекций (lek), Часы практик (prak). Для того чтобы в отношении на пересечении каждой строки и каждого столбца содержалось только одно значение, продублируем значения атрибутов, не входящих в повторяющуюся группу: 

 

 

Выберем  потенциальные  ключи:  

id_prep, semestr, id_spec, id_pred - однозначно определяет строку в 1НФ    

Единственный  ключ он же первичный     

Частичные функциональные зависимости: id_prep -> prep, id_kaf, name_kaf,id_dol, name_dol 

id_spec -> name_spec, id_fak, name_fak     

id_pred -> name_pred     

Вынесем зависимые  атрибуты с копией их детерменанта в отдельные отношения.     

Итог 2НФ:     

А (id_prep, semestr, id_pred, id_spec,lek,prak)     

Б(id_spec, name_spec, id_fak, name_fak)     

В(id_prep, prep, id_kaf, name_kaf, id_dol, name_dol)     

Г(id_pred, name_pred) 

Транзитивные  зависимости:     

В А транзитивных зависимостей нет     

В Б: id_spec -> id_fak, id_fak -> name_fak     

Отношение Б разбивается на два отношения:     

Б1(id_spec, name_spec, id_fak)     

Б2(id_fak, name_fak)     

В В: id_prep -> id_kaf, id_kaf -> name -> kaf;  id_prep -> id_dol, id_dol -> name_dol     

Отношение В разбивается на 3 отношения:     

В1(id_prep, prep, id_kaf,id_dol)     

В2( id_kaf, name_kaf)     

B3(id_dol, name_dol)     

В Г Транзитивных зависимостей нет  

Итог 3НФ     

А (id_prep, semestr, id_pred, id_spec, lek, prak)     

Б1(id_spec, name_spec, id_fak)     

Б2(id_fak, name_fak)     

В1(id_prep, prep, id_kaf, id_dol)     

В2( id_kaf, name_kaf)     

B3(id_dol, name_dol)     

Г(id_pred, name_pred)      

НФБК      

Отношения Б1, Б2, В1, B2, B3, Г: не имеют составных потенциальных ключей, следовательно они в НФБК     

Отношения А имеет только один составной потенциальный (он же первичный ключ, следовательно оно в НФБК      

Итог нормализации совпадает с итогом 3НФ

3. Разработка  модели «сущность-связь»

Итерация 1 

Требования к  программе:

• Хранить информацию о преподавателях ведущих учебную деятельность;
• Хранить информацию о предметах;
• Хранить информацию о специальностях;