Стрелы времени

        Малые Ч.д. могут проявлять себя гравитационным полем, тепловыделением и излучением частиц высокой энергии при квантовом испарении. Оценки показывают, что величина эффектов, которые они могут вызывать вблизи поверхности Земли, не выходят за рамки выявленных аномалий, т.е. данных, опровергающих предположение о наличии малых Ч.д. в недрах Земли и в околоземном пространстве, нет. Напротив, некоторые загадочные явления (внезапные разрушения зданий, смерчи, Сасовский феномен и др.) получают разумное объяснение, если допустить их связь с малыми Ч.д.

   Момент времени - вид мгновения, важное теоретическое и абстрактное понятие той части классической механики (кинематики) и всей физики, в которой дление и существование объектов и систем разного рода представлены как бы стянутыми в одну точку, не имеющую протяженности. Тогда дление существова-ния объекта может быть представлено как эмпирически фиксируемое часами множество (количество) таких точек (МВ) на "мировой линии" (на траектории движения). Такое понимание создает специфический смысл МВ и его значения для теоретического описания. В математическом смысле мерности (то есть отображения количества) множество таких точек (МВ) на любом интервале существования объекта равно бесконечности. МВ - одно из главных понятий хронометрии как теории времени в классической механике и части ее раздела - кинематики. Возможность создать абстракцию МВ вытекает из общего представления классической механики о пространстве как вместилище вещей и времени как абсолютной сущности, безотносительной к качественным особенностям объектов (материальных точек, тел, их движениям, качественной специфике и их отношениям), кроме геометрических и хрональных. Последнее означает, что во внимание здесь принимаются лишь геометрические характеристики движения: каково место объектов, таких как атом, молекула, Солнце, изображение на экране телевизора или тень самолета на Земле, или что-то другое - в пространстве и времени. Все это возможно только в рамках основных идей и представлений кинематики, - самого первого, начального отдела классической механики, который объединяет в себе геометрию и хронометрию.

      В кинематике классической механики пространство однородно и изотропно (в нем нет выделенных, привелигированных мест и направлений), а время (не содержащее выделенных МВ, в том числе также и точек отсчета) - однородно и однонаправленно. Выбор точки отсчета и способ отсчета времени, который необходим для решения задач описания движения, связан с этими задачами, а, значит, и с выбором системы координат в пространстве и с выбором способа отсчета времени. Проблема решается введением абстракции "геометрически твердая среда, снабженная часами". Вводятся также "твердые масштабы". Все это позволяет ввести не только системы отсчета, но и измерять расстояния (интервалы) между точками, включая МВ. Время здесь, в плоском евклидовом пространстве, определяется как "евклидовая прямая". Оно (время) при таком подходе не зависит от положения часов из-за того, что скорость передачи сигналов признается мгновенной, бесконечно большой (дальнодействие). Таким образом МВ здесь становится важным инструментом для оценки соотношения мест объектов в смысле одновременности и разновременности классических (нерелятивистских) объектов.

     В целом, в онтологии, концепциия атомизма МВ в физике и концепция геометрической непрерывности множества МВ в механике (и в кинематике) несовместимы, но этот факт объясним с точки зрения соотношения эмпирического знания (атомизм) и теоретического (континуализм). Резюмируя позицию И.Ньютона, творца классической механики, насчет указанной несовместимости, в литературе отмечают: "…Непрерывность целого класса величин есть не исходное состояние, а предел, к которому стремятся внутренне "разорванная" на "интервалы", "ступени", "моменты", "импульсы" величина при бесконечном уменьшении значения каждого из этих интервалов" (см.: Л.М.Косарева, с.155). 
 
 
 

                                        
 
 
 

                                  
 
 
 
 
 

                                                  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

     Общепринято представлять наше пространство трехмерным, а время - одномерным, пренебрегая  при этом информацией о его замедлении. Считается также , что свет перемещается во времени. В действительности же, во времени перемещается не свет, а тот, кто его наблюдает. Предположение о том, что изображение перемещается во времени в сторону каждого из наблюдателей, столь же абсурдно, что и предположение о том, что звук "летит" вместе с воздухом в сторону каждого из слушателей, наподобие ветра.

 На самом же деле, любой предмет, удаленный в пространстве относительно наблюдателя, находится относительно него в будущем. В общем случае, любые объекты, разобщенные в пространстве, находятся друг относительно друга в будущем, а, следовательно, и в более замедленном времени. Чем больше расстояние, тем заметнее разница во времени. Свет распространяется в пределах только того временного среза, в котором он возник. Происходит это мгновенно и отпечатывается навечно.

    В процессе жизни, мы пересекаем последовательно, один за другим, срезы времени, замедляющегося и искривляющего пространство. Распространение радиоволн можно объяснить изменением напряженности поля в различных временных срезах. Различия в преломление света можно объяснить зависимостью скорости изменения времени от плотности преодолеваемой им среды.

В любой  точке расширение пространства и замедление времени связаны между собой прямой пропорциональной зависимостью. Но расширение пространства может идти только с ускорением, о чем свидетельствует формула тяготения ([? - прим. ред.]). Заметить такое расширение пространства еще трудней, чем вращение Земли, поскольку в пределах одного временного среза этот процесс смотрится как равномерный...

 В конце концов время замедлится до полной остановки, и расширение пространства сменится сжатием, а время начнет идти в обратную сторону уже не с замедлением, а ускорением. Поскольку, наравне со временем, и другие физические явления поменяют свою направленность (в том числе - и тяготение), структура пространства не изменится.

         Из изложенного следует, что для любой точки пространства всегда существ уют другие точки, в которых относительно нее, время либо стоит, либо ускоряется, либо идет в обратном направлении. Соответственно, в этой "любой" точке время или стоит, или ускоряется, или идет в обратном направлении, по отношению к какой-либо другой.

Научившись  управлять скоростью времени, можно будет не только мгновенно перемещаться в пространстве, но и использовать время в качестве неизмеримого источника энергии. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                Тестирование

  

Тест  №1.      Естествознание как предмет изучения. Феномен науки

1.1. Естествознание —  это:

а)  отрасль  научного познания;

б)  отрасль  народного хозяйства;

в)  сфера  социальных отношений;

г)  культура быта.

1.2. Наука — это:

а)  компонент  духовной культуры;

б)  элемент  материально- предметного освоения мира;

в)  элемент  практического преобразования мира;

г)  результат  обыденного, житейского знания.

1.3. Главная особенность  науки — это  ее:

а)  зависимость  от личности исследователя;

б)  объективность;

в)  регулирование  со стороны идеологического руководства;

г)  подчиненное  религиозным догмам положение.

1.4. На фундаментальную  и прикладную подразделяется  наука:

а)  металлургия;

б)  география;

в)  агрономия;

г)  физика.

1.5.  Проблемы нравственной  ответственности  ученого сегодня относятся к области формирования:

а)  научной  культуры;

б)  методологии  научного исследования;

в)  связи  между наукой и производством;

г)  связи  между наукой и обществом.

1.6.  Научное познание  опирается на способ отражения мира:

а)  художественно-образный;

б)  рациональный;

в)  религиозный;

г)  интуитивно-мистический.

1.7.  Физика относится  к наукам:

а) гуманитарным;

б)  точным;

в)  естественным;

г)  социальным.

1.8. Научная  революция—  это:

а) бунт научных работников против условий и оплаты труда;

б)  глубинные  преобразования способов познания;

в)  коренная перестройка промышленного производства;

г)  преобразование государственных и административных структур.

1.9. Астрология относится  к:

а)  естественным наукам;

б)  оккультным «наукам»;

в)  синтетическому направлению, соединяющему научное  и околонаучное знание;

г)  духовно-художественному  творчеству.

1.10.  Современная естественнонаучная  картина мира основана, главным образом, на науке:

а)  биологии;

б)  агротехнике;

в)  химии;

г)  физике.

1.11.  Основоположником  методологии естествознания  XVII в. был:

а)  Р. Бэкон;

б)  М. Ломоносов;

в)  Ф. Бэкон;

г)  Р. Декарт.

1.12.  Современный курс  «Концепции современного  естествознания» наиболее тесно соотносится с:

а)  науковедением;

б)  философией природы;

в)  материальным производством;

г)  непосредственно  научными исследованиями.

1.13. Научное знание  формируется в  первую очередь,  на основе:

а)  знания-интуиции;

б)  знания- информации;

в)  знания-умения;

г)  знания-оценки.

1.14.  Бог не может  быть предметом  научного знания, поскольку сведения о нем не обладают таким критерием научности, как:

а)  истинность;

б)  объективность;

в)  предметность;

г)  обоснованность.

1.15.  Критерий научности  знаний, связанный с наличием способов проверки полученных сведений, это:

а)  системность;

б)  обоснованность;

в)  верифицируемость;

г)  фальсифицируемость.

1.16.  Среди теоретических  методов исследования  отсутствует:

а)  логический;

б)  исторический;

в)  экспериментальный;

г)  дедуктивный.

1.17.  Среди эмпирических  методов исследования  имеется:

а)  логический;

б)  наблюдение;

в)  индуктивный;

г)  аналитический.

1.18.  Философия относится  к наукам:

а)  математическим;

б)  естественным;

в)  гуманитарным;

г)  техническим.

 

ТЕСТ   № 2.             Физика

 

2.1.Революция  в естествознании  к началу XX в. была связана с открытием:

а)  закона всемирного тяготения;

б)  закона сохранения энергии;

в)  явления  фотоэффекта;

г)  явления  радиоактивности.

2.2. К агрегатным состояниям  вещества не относится:

а)  твердое  тело;

б)  вакуум;

в)  плазма;

г)  газ.