Мировые информационные ресурсы

    Заключение 

    Для современного периода характерно новое  соотношение двух сторон информационного общества - информационных ресурсов и информационных потребностей. На основе анализа этих сторон показана динамика и возможные сценарии дальнейшего развития общества в период информационного взрыва. Сделан вывод, что инерционное саморазвитие информационных ресурсов должно быть уравновешенно научно-обоснованной информатизацией образования, направляющей информационное общество на стабильный путь.

    Рост  количества информации и повышение  ее значения во всех сторонах жизнедеятельности  человека привел к вложению огромных средств и сил в развитие возможностей информационно-компьютерных инфраструктур в обществе. Научный поиск дал стимул техническому перевооружению этой сферы и привел к столь стремительному возрастанию информационно-компьютерных возможностей и к новому витку роста количества информации, что подавляющее большинство из них остается не востребованным.

      Множество информационных структур, пронизывая систему образования составляет единую информационно-компьютерную и научную инфраструктуру системы образования, которая в настоящее время активно развивается. Интенсивный рост возможностей компьютерной техники и явное запаздывание ее теоретического осмысления в педагогике привели к тому, что преобладание бытового понимания и использования информационно-компьютерных систем в настоящее время вызвало стихийный перекос основ информационного общества, опасную однобокость и извращение самой идеи информатизации. Выравнивание сложившейся ситуации должно осуществляться на прочном научно-обоснованном фундаменте информационно-компьютерной подготовки современного человека.

    Список  используемой  литературы 

1. Кирилова  Г.И. Информационные технологии и компьютерные средства в образовании // Educational technology & Society., 2001
2. Мухаметзянова Г.В. и др. Научное обеспечения развития системы среднего профессионального образования. Казань:ИСПО РАО. 1999.
3. Концепция развития информационных ресурсов. / Н.В.Каплунова, В.В.Шарыхин, С.В.Хмельницкий / Под ред. С.В.Хмельницкого. – СПб. : Европейский университет в Санкт-Петербурге, 1997.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Первый  Профессиональный Университет

Институт  Администрирования  Международного Туризма 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                              Факультет: СКС и Т.

                             Специальность: Специалист по            

                     сервису и туризму.

                                              Дисциплина: Мировые информационные 

                                           ресурсы. 
 
 
 
 

Реферат на тему: 

«Информационные ресурсы». 
 
 
 
 
 
 

                                                       Студентки: Шумейкиной Е.В.

                                                       Группы: ТТЗ – 61/6- СВ-1               

                    Оплачено до:  3 января 
 
 
 
 
 
 
 
 

Москва 2009