Контрольная работа по «Английскому языку»

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Февраля 2011 в 20:40, контрольная работа

Описание работы

Задание 1. Определите по суффиксу часть речи. Переведите данные слова на русский язык.
Задание 2. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматическим признакам какой частью речи являются слова оформленные окончанием -s и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно: а) показателем третьего лица, ед. числа, глагола в present indefinite; б) признаком множественного числа имени сущ.; в) показателем притяжательного падежа имени существительного.

Файлы: 1 файл

Контрольная работа по англ. .docx

— 24.20 Кб (Скачать файл)

Министерство  образования РФ

Сургутский институт нефти и газа (филиал)

государственного  образовательного учреждения высшего профессионального  образования

«тюменский  государственный  нефтегазовый  университет»

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Контрольная работа № 1

 

по дисциплине: 

«Английский язык» 

Вариант № 5 
 

                      Проверил:

                    Оценка: 

                    Выполнил:

                       Студент гр. НРз – 10

                       Удовиченко Ф.П. 
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   

Сургут 2010 

     Задание 1.  Определите по суффиксу часть речи. Переведите данные слова  на русский язык.

     Directly (нар.) – непосредственно; Ionization (сущ.) – ионизация; converter (сущ.) – преобразователь; aimless (прил.) – бесцельный;  differently (нар.) – по-разному; pressure (сущ.) – давление; observable (прил.) – наблюдаемый; sensitivity (сущ.) – чувствительность; darkness (сущ.) – темнота; requirement (сущ.) – требование; investigator (сущ.) – следователь.

     Задание 2. Перепишите следующие  предложения. Определите по грамматическим признакам какой частью речи являются слова оформленные окончанием   -s   и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно: а) показателем третьего лица, ед. числа, глагола в present indefinite; б) признаком множественного числа имени сущ.; в) показателем притяжательного падежа имени существительного.

  1. This generator produces a great amount of electric energy. (а) Этот генератор производит большое количество энергии.
  2. What properties do they possess? (б) Какими свойствами они обладают.
  3. Water boils at 100 C. (а) Вода кипит при 100 С.
  4. He delivers lectures to the students. (а) Он читает лекции для студентов.
  5. The professor’s assistant always shows us experiments in the laboratory. (в) Ассистент профессора всегда показывает нам эксперименты в лаборатории.
 

     Задание 3. Перепишите предложения, подчеркните в  них глагол-сказуемое, определите его видовременную  форму, залог. Предложения перевести на русский язык письменно. 

     
    1. Not many scientists understood Einstein’s discovery at that time. Не многие ученые в то время понимали открытие Эйнштейна. Глагол-сказуемое «understood», ввф – Past Simple, активный залог.
    2. The head engineer has paid great attention to this problem. Главный инженер уделяет большое внимание этой проблеме. Глагол-сказуемое «has paid», ввф – Present Perfect, активный залог.
    3. Our workshop had been equipped with new lathes by the end of the last year. Наша мастерская была оборудована новыми станками в конце прошлого года. Глагол-сказуемое «had been equipped», ввф - Past Perfect, пассивный залог.
    4. An interesting research in the field of electronics is being done at our institute. В нашем институте проводятся интересные исследования в области электроники. Глагол-сказуемое «being done», ввф – Present Continuous, пассивный залог.
    5. The technicians of our plant will increase the productivity of this experimental machine tool. Технические специалисты нашего завода увеличат производительность этого экспериментального станка. Глагол-сказуемое «will increase», ввф – Future Simple, активный залог.
 

     Задание 4. Перепишите предложения, подчеркните в  них модальный  глагол (или его  эквивалент), предложения  переведите на русский  язык письменно. 

    1. Such questions cannot be answered by an engineer. (модальный глагол «can». Перевод: На подобные вопросы инженер не в состоянии ответить.)
    2. One must know that these rays produce a harmful effect on man. (модальный глагол «must». Перевод: Нужно знать, что эти лучи производят вредное воздействие на человека.)
    3. We ought to say that the discovery of atomic energy is as important as the discovery of fire. (модальный глагол «ought». Перевод: Надо сказать, что с открытие атомной энергии также важно, как и открытие огня)
    4. You were to replace the tool by another one. (модальный глагол «were to». Перевод: Вы должны были заменить инструмент другим)
    5. This part is very complex and the worker has to use special tools to cut it. (модальный глагол «has to». Перевод: Эта часть очень сложна и работник должен использовать специальные инструменты, чтобы сократить её.) 

     
    Задание 5. Поставьте  данные в скобках  прилагательные в  соответствующую  степень сравнения. Письменно переведите предложения.

    1. It is the (accurate) instrument in our lab. (the most accurate)
    2. The Earth in (near) to the Sun than Mars. (nearer)
    3. The (high) the temperature, the (rapid) is the motion of the molecules. (higher) (rapider)
    4. Water is (necessary) as air. (more necessary)
    5. The density of the liquid air is (little) than that of water. (less)
 

     Задание 6. Прочитайте и переведите текст устно. Подберите  к выделенным в  тексте словам синонимы, запишите их:

    • Communicates - relations
    • Received – accept
    • Said - speak
    • Continue - prolong
    • Began - start
    • Connections - hooking up
    • Earn - acquire
    • Published - Editor

     Задание 7. Перепишите абзацы 3,4,5 и переведите их письменно.

     At about this time he met Jane Wilde, a language student at Cambridge. They fell in love and got married in 1965. Hawking has often said that his wife gave him the courage to continue to study and work. Although Hawking had become more severely paralyzed, he became a professor at Cambridge.

     Hawking does research about how the universe began. He sees connections and works out explanations that other people cannot. His most famous ideas are about black holes. Black holes are not really holes. They are so dense that even light cannot pass through.

     As his disease got worse, money became a problem for Stephen Hawking. To earn extra money, Hawking gave speeches and published articles. He wrote the book “A Brief History of Time” that explained the universe to ordinary people. This book sold over 8 million copies worldwide, and Hawking became a millionaire. 

     Перевод :

     Приблизительно  в это время он встретил Джейн  Уайлд, языкового студента в Кембридже. Они влюбились и женились в 1965.  Хокинг часто говорил, что его жена дала ему храбрость, чтобы продолжить учиться и работать. Хотя Хокинг стал еще больше парализованным, он стал преподавателем в Кембридже.

     Хокинг проводит исследование о том, как вселенная началась. Он видит связи и решает объяснения, что другие люди не могут. Его самые известные идеи о черных дырах. Черные дыры не действительно отверстия. Они настолько плотны, что даже свет не может пройти.

     Поскольку его болезнь ухудшалась, деньги стали  проблемой для Стивена Хокинга. Чтобы заработать дополнительные деньги, Хокинг произносил речи и опубликовывал статьи. Он написал книгу “Краткая история Времени”, которое объяснило вселенную простым людям. Эта книга продала более чем 8 миллионов копий во всем мире, и Хокинг стал миллионером. 
 
 

Информация о работе Контрольная работа по «Английскому языку»