Интернет как средство библиографического поиска

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Апреля 2012 в 22:01, реферат

Описание работы

Цель работы : представить Интернет как средство библиографического поиска.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. пояснить понятия «информация» и «информационный поиск»
2. объяснить возможности пользования интернетом, возможность доступа и использования электронной информации

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………………..3
1. Понятие «информация»……………………………………………………….5
2. Информационный поиск ……………………………………………………...8
3. Интернет как основное средство интерактивного поиска информации…..9
3.1. Доступ в Интернет…………………………………………………….....9
3.2. Поисковые ресурсы……………………………………………………..10
3.3. Поисковые системы. Принципы поиска информации……………......12
Заключение………………………………………………………………………14
Список использованной литературы…………………………………………...15

Файлы: 1 файл

Документ Microsoft Office Word (8).docx

— 28.46 Кб (Скачать файл)

 

3.1. Доступ в Интернет

 

Доступ в Internet, обычно, получают через поставщиков услуг (service provider). Поставщики эти продают различные  виды услуг, каждый из них имеет свои преимущества и недостатки. Так же как и при покупке садовой  тачки (в оригинале - автомобиля) вы решаете, какими качествами должна она  обладать, сколько вы за нее можете себе позволить заплатить, и, исходя из этого, выбираете подходящий вариант  из предлагаемого множества.

Но перед тем, как начать действовать в этом направлении, т.е. добывать список поставщиков Internet, читать и выбирать, связываться с  ними, выясните, а не имеете ли вы уже  доступа в Internet, сами того не ведая. Такое вполне может иметь место - в России не так часто, в США  не так уж и редко. Если ваша организация  или учреждение (институт, компания) уже имеет доступ в Internet, то вряд ли вы сможете получить персональный доступ в сеть лучший, нежели ваша организация.

Другими словами, если вы уже  имеете доступ в Internet, вам не надо будет  платить денег из своего кармана, не надо будет суетиться вокруг поставщиков  услуг и т.д., вам просто надо будет  научиться пользоваться тем, что  вы уже имеете.

Если ваша организация  пока не имеет доступа в Internet, или  вообще-то имеет, но, вот беда, не ваше подразделение (лаборатория, отдел, факультет), вам просто следует понаблюдать  и прикинуть, сколько еще потенциальных  пользователей имеется среди  ваших сослуживцев, возможно, поговорить с ними и заручиться поддержкой, составить предложение и/или подать требование вышестоящему руководству.

Имеются (хотя это встречается, увы, пока очень редко) еще возможности  получить доступ в Internet не через ее прямых распространителей, без лишних затрат.

Первый - поищите в публичных  библиотеках: некоторые (центральные) имеют службу, называемую Freenet - свободная (бесплатная) сеть. Это информационная система, основанная соответствующим  сообществом, обычно имеющая модемный доступ к Internet по телефону.

Второй путь полезен для  молодых людей, проживающих в  странах Запада, или в центральных  городах у нас. Станьте студентом, поступите в западный или организованный у нас же в России совместно  с Западом университет или  колледж. И выберите соответствующую  специальность или запишитесь на курсы, которые позволят вам добраться  до заветного компьютера, имеющего доступ в Internet. Например, научитесь  плести лапти - уже потом вам будет, чем развлечься, когда у вас  от непрерывной работы в сети поедет крыша. И когда вы научитесь, у  вас будет еще один довод начальству в пользу предоставления вам доступа  в Internet: сети как воздух необходима база данных с инструкциями по плетению лаптей, без них они как без  рук. Такой вклад руководство  не сможет не оценить по достоинству.

 

3.2. Поисковые ресурсы

 

Информационные ресурсы - отдельные документы и отдельные  массивы документов, документы и  массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).

Информационные ресурсы  являются базой для создания информационных продуктов. Любой информационный продукт, являясь результатом интеллектуальной деятельности человека, должен быть зафиксирован на материальном носителе любого физического  свойства в виде документов, статей, обзоров, программ, книг и т.д.

Объем информации, содержащейся в Интернете, и в частности, в  его олицетворении — системе WWW, не поддается измерению. Можно  лишь оценить его порядок.

Таким образом, открыв нужную отправную точку, можно было последовательно  обойти все ссылки. Отправные точки  стали прообразом современных каталогов  ресурсов Интернета. аталоги ресурсов подобны справочникам, содержащим систематизированные  ссылки на сайт. Ссылки объединяются в  группы по определенным признакам, как  правило, по тематике. Каждая группа может  иметь несколько уровней, т.е. каталоги имеют древовидную структуру. Кроме  того, каталоги обеспечивают разнообразный  дополнительный сервис: поиск по ключевым словам, списки последних поступлений, списки наиболее интересных из них. Ссылки в каталоги вносят администраторы, которые стараются сделать свои коллекции наиболее полными, включающими  все доступные ресурсы на каждую тему. Также ссылки на свои ресурсы  предлагают и владельцы. Администраторы каталога проверяют ссылку и вносят ее в соответствующий раздел.

Старейший каталог ресурсов (Yahoo! www.yahoo.com.) состоит из 14 разделов:

• Искусство и гуманитарные науки;

• Бизнес и экономика;

• Компьютеры и Интернет;

• Образование;

• Развлечение;

• Ресурсы правительства  США;

• Здоровье;

• Новости и СМИ;

• Отдых и спорт;

• Справочная информация;

• Ресурсы по регионам;

• Естественные науки;

• Общественные науки;

• Общество и культура.

Однако объем каталога ограничен возможностями его  администраторов и их субъективностью  в выборе материала. Кроме того, тематику искомого документа не всегда можно  сформулировать в пределах классификации  каталога. В этом случае приходят на помощь поисковые системы.

 

3.3. Поисковые системы. Принципы поиска информации    

                    

Удобство Интернета в  том, что в нем можно найти  практически любую информацию, даже когда мы не знаем точно, где она  находиться. Если адрес страницы с  интересующим нас материалом неизвестен и страницы с подходящими ссылками тоже нет, приходиться разыскивать  материалы по всему Интернету. Для  этого применяют поисковые системы  Интернета – специальные web-узлы, позволяющие найти нужный документ.

Типы поисковых систем: существует два основных метода поиска в Интернете. В первом случае вы ищите web-страницы, относящиеся к определенной теме. Поиск производится путем выбора тематической категории и постепенным ее сужением. Подобные поисковые системы называют поисковыми каталогами. Они удобны, когда вам нужно вые познакомиться с новой для себя темой или добраться до широко известных «классических» ресурсов по данной теме.     Второй способ поиска используется, когда тема носит узкий, специфический характер или нужны редкие, малоизвестные ресурсы. В этом случае вы должны представлять себе, какие ключевые слова должны встретиться в документе по интересующей вас теме. Эти слова надо выбрать таким образом, чтобы они, скорее всего, имелись в нужных документах, не имеющих отношения к выбранной теме. Системы, позволяющие выполнять подобный поиск, называют поисковыми указателями.  Поисковые каталоги отличаются от поисковых указателей не только методом поиска, но и способом формирования. Любая поисковая система Интернета состоит из двух частей. Специализированная web-страница, доступная всем желающим и позволяющая выполнять поиск, опирается на большую, постоянно пополняемую и обновляемую базу данных, которая содержит сведения о ресурсах Интернета.

Начиная поиск чего-либо в Internet и имея минимум информации, а так же пытаясь огранить потери времени, для получения наиболее общей информации возможно обращение  к следующей базе данных.

База данных: предмет ведет  к Межсетевым ресурсам, построенным  библиотекарями.

Содержание: свыше 2,500 связей с Internet ресурсами, кратко аннотируемыми, с  указанными предметными заголовками.

Поиск:  поиски могут быть ограничены названием ресурса, описанием его, или с указанными предметными заголовками.

Результаты: Результаты показаны в алфавитном порядке названиями ресурса.

 

Заключение

 

В настоящее время в  сети Internet используются практически  все известные линии связи  от низкоскоростных телефонных линий  до высокоскоростных цифровых спутниковых  каналов. Операционные системы, используемые в сети Internet, также отличаются разнообразием. Большинство компьютеров сети Internet работают под ОС Unix или VMS. Широко представлены также специальные маршрутизаторы сети типа NetBlazer или Cisco, чья ОС напоминает ОС Unix.

Фактически Internet состоит  из множества локальных и глобальных сетей, принадлежащих различным  компаниям и предприятиям, связанных  между собой различными линиями  связи. Internet можно представить себе в виде мозаики сложенной из небольших  сетей разной величины, которые активно  взаимодействуют одна с другой, пересылая  файлы, сообщения и т.п.

Огромные потенциальные  возможности которые несет в  себе вычислительная сеть и новый  потенциальный подъем который при  этом испытывает информационный комплекс, а так же значительное ускорение  производственного процесса  не дают нам право не принимать это  к разработке и не применять их на практике.

Поэтому необходимо разработать  принципиальное решение вопроса  по организации ИВС ( информационно-вычислительной сети ) на базе уже существующего  компьютерного парка и программного комплекса отвечающего современным  научно-техническим требованиям  с учетом возрастающих потребностей и возможностью дальнейшего постепенного развития сети в связи с появлением новых технических и программных  решений.

 

 

 

 

Список  использованной литературы

 

1.Гончаров М. В , Шрайберг, Я. Л. Введение в Интернет: ГПНТБ 

России / М. В.Гончаров, Я- Москва, 2001.

2. Гурин Н.И. Работа  на персональном компьютере: справ.  пособие. - Мн.: Беларусь, 1994.-224с. 

3. Джоус Р. Теория передачи  данных. – М.: Наука и техника, 1993.

4. Евсеев Г., Мураховский  В, Симонович С. Новейший самоучитель  работы на компьютере. Эффективный  курс – Москва, 2005.-688с.

5. Информатика для ССУЗОВ: учебное пособие/ П.П. Белинский  [и др.] : под. общ. ред. П.П.  Белинского.- М.: КНОРУС, 2005.- 448с.

6. Левин М.Д. Методы  поиска информации в Интернет/ М.Д   Левин,- М.: СОЛОН –ПРЕСС, 2003.- 224с.

7.  Леонтьев В.Р. Новейшая  энциклопедия  персонального компьютера, Москва «Олма-Пресс»,2004.

8.  Лешев Д. Создание интерактивного web-сайта: учебный курс/Д. Лешев.- СПб.: Питер, 2003.- 544с.:    с.20-22

 

 

Информация о работе Интернет как средство библиографического поиска